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1、困難出辦法,語(yǔ)文A版二年級(jí)下冊(cè)第七單元,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)在困難面前，想方設(shè)法克服它的意志品質(zhì)，而不是被困難嚇倒。 2.學(xué)習(xí)本課生字詞。 3.分角色朗讀課文，能聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際說(shuō)說(shuō)克服困難的事。,同學(xué)們，如果你出門在外迷路了怎么辦？當(dāng)你學(xué)習(xí)中遇到難題怎么辦？當(dāng)你受傷了怎么辦？,生字學(xué)習(xí),森：品字形結(jié)構(gòu)。 難：形近字有“堆、推、準(zhǔn)、灘、攤、淮”等，采用換部首的方法識(shí)記。有“nn，nn”兩個(gè)讀音。,凹：共5畫。筆順是：豎、橫折折、豎、橫折、橫。跟“凸”相對(duì)。 累：上下結(jié)構(gòu)，疲勞的意思。有“l(fā)i，li，li”三個(gè)讀音。,豐富我的詞語(yǔ)庫(kù),順利、克服、嘶啞 匆匆忙忙、滿頭大汗,思考：課文講了一

2、個(gè)什么故事？ 課文講兄弟倆去撿柴時(shí)，車壞了。他們首先等待別人來(lái)幫忙修車，后來(lái)自己動(dòng)手修好了車。回到家爸爸告訴他們遇到困難要想辦法克服。,當(dāng)爸爸要孩子們自己去撿柴時(shí)，他們擔(dān)心什么？ 爸爸是怎樣回答的？,交流討論：,（1）他們撿柴順利嗎？ 不順利。在往回走的路上，車被一個(gè)凹陷的坑顛壞了。 理解：顛，顛簸。 （2）他們最擔(dān)心的事情發(fā)生了，兄弟倆是怎樣做的？畫記有關(guān)句子。 （3）爸爸聽了他們的回答后，又是怎樣回答的？,理解“困難”的含義,從“困難，困難！請(qǐng)來(lái)幫助我們修車吧！”中可以看出在兄弟倆的心目中“困難”是指什么？ 一個(gè)能幫助他們修車的人。 爸爸說(shuō)“困難會(huì)幫助你們的。”是什么意思？遇到困難后，就要想辦法解決。不管遇到什么困難，都能找到解決的辦法。,1.學(xué)習(xí)了課文，你有什么收獲？ 2.你在生活中遇到過(guò)什么困難？你是怎樣克服的？舉例說(shuō)一說(shuō)。 3.小結(jié)：課文中的爸爸說(shuō)的沒錯(cuò)，的確是“困難出辦法”。平時(shí)同學(xué)們都遇到過(guò)困難，并且想出了克服困難的辦法，看來(lái)大家都是聰明、有毅力的孩子。,故事會(huì)。,困難出辦法的故事有趣嗎？你想不

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