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文檔簡介

1、疾病特點的探索,一、看主干,組合不當,缺乏成分,句法雜糊1,釀紅酒的葡萄皮中含有白藜蘆醇,可以提高對人體有益的高密度蛋白膽固醇含量。 2 .以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為重要支持的知識經(jīng)濟革命,大大改變了人們的生產(chǎn)生活方式,加快了社會文明。 3、本次全運會的徽章吉祥物,報名者多被修訂為以青年師生為主。 二、從修飾來看,多層定語或狀語語序不當,組合不當,重復(fù)多才多藝的一次,鑒于她的優(yōu)秀成績,畢業(yè)后,水妹子留校成為最年輕的生物系教師。 收到屬性的詞數(shù)性的詞動詞、動詞短語形容詞、形容詞句表性質(zhì)的名詞中心詞2,我們按照張老人畫的那張略圖很好地找到了住在mo的新公寓的事件目擊者。 表目或原因句(表方式的介賓句)時間詞處

2、語情態(tài)動詞或形容詞表對象的介賓句中心語,3、由于采用了科技興農(nóng)的策略,改變了我國長期糧食生產(chǎn)不能自給的局面。 4、這句話的后面是多么豐富的無聲潛臺詞啊。 1、缺少介詞、主語,主客顛倒,組合錯誤,結(jié)構(gòu)混亂,誤用漏用,曖昧1,經(jīng)過老師的耐心教育,終于讓我覺醒,我真的錯了。 (主語缺乏)常見的介詞:通過、經(jīng)過、原因、關(guān)系、對、目的、使用,2、在北京參加全國人代會的代表們說:“扶貧助手之間,農(nóng)民們向我們打招呼。 農(nóng)民們的話使我們的基層干部十分欽佩。 (主客顛倒,不合邏輯)常見介詞:是的,3、根據(jù)法律對黑哨時間的調(diào)查結(jié)果和法制發(fā)行的文件,說明了他沒有采取強制措施時自己的犯罪。 (組合錯誤),“根據(jù)”和“

3、看”沒有組合,“服從”常見組合:從上(下)中以出發(fā)為中心考慮成本主要由當時構(gòu)成,4、學校調(diào)整休息時間后,很多學生不習慣了。 5 .貧鈾對人的危害,主要在肝腎的破壞上有一線,從而可能導(dǎo)致人的死亡。 6 .在對WTO問題的關(guān)注中,過去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面面臨的壓力和挑戰(zhàn)。 2、將副詞、時訂的時間、場所、范圍、程度或心理活動的副詞作為修飾語時,特別要注意是否有與后面的中心詞意義重復(fù)的缺點。 1、專家們特別指出推進普通話是我國中小學教育當前的當務(wù)之急。 2、“雪蓮”品牌的襯衫在設(shè)計上、品質(zhì)上、包裝上都可以說是全國一流的。副詞濫用洞察力的意見很常見。 由來是國際間的,其中,讓人為難,招攬,過分溺愛

4、,過于苛刻,奢望,多年的愿望,過分的言詞,輕浮的行為,就像芒背一樣,特別是兇惡的無用,避免非法走私活動的目的,原因是不透明的暗房操作,并且我們能否培養(yǎng)出“四有”的新人,是關(guān)系到我們黨和國家未來命運的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本2、照片拍得很好,詩歌很有意義,取決于一個人的思想認識、藝術(shù)修養(yǎng)的高低。 4、并列句、組合錯誤、分類錯誤、語序錯誤或意義不明1、黨的指示進一步鞏固了我們走社會主義道路的信心和勇氣。 2、人們一進教學樓,有關(guān)澳門歷史的照片和海報都掛在走廊兩側(cè)的墻上。 3 .我們報紙、雜志、電視箱的所有出版物,更加負責地制作表率,消除語言不規(guī)范的現(xiàn)象。5、判決書,“是”,主賓不合,句法混雜,判斷

5、不清楚1、中等教育是開發(fā)者能力的最佳時期。 2 .止咳祛痰片。 其中主要成分由遠志、桔梗、貝母、氯化鈉等配制而成。 3、張長福今年22歲,是應(yīng)屆畢業(yè)生。 出現(xiàn)了否定詞、“回避”、“防止”、“防止”、“回避”、“禁止”等詞匯,“不得已”、“否定句”、“反問句等許多否定相反,不合邏輯、位置不當1 .為了不再發(fā)生這樣的交通事故,加強了交通安全的教育和管理。 其實,如果一部分觀眾適應(yīng)字幕版的放映方式,就不需要為了配音而消耗不必要的資金。 3、雷鋒精神當然要給予新的內(nèi)涵,但誰能否認現(xiàn)在不需要學習雷鋒? 4、這所學校不把雷鋒活動放在口頭宣傳上,強調(diào)“學習雷鋒必須看行動”,所以效果很好。 7、關(guān)鍵詞、組合不

6、當、位置不當、不合邏輯、濫用語言1、不分干部和群眾,均應(yīng)遵守社會主義法制。 2 .如果美國政府對進口鋼鐵實施緊急限制措施,幾乎所有國家的鋼鐵企業(yè)都會成為打擊對象。 據(jù)專家介紹,父子鑒定不僅“鑒”了社會的世態(tài),還“鑒”了血肉的親情。 4、槐茂味噌湯味道獨特,深受老百姓歡迎,至今已有300多年的歷史,銷路依然不衰。 8、代詞不明,造成歧義1、以這次采訪為目標的外國隊給我們的青年選手上了一堂好課,恐怕他們一生都不會忘記這場比賽。 2、前中國書法協(xié)會主席啟功先生在看完她的作品后,稱贊道:“深得神韻,是獨特的所長?!?9、數(shù)量詞、歧義、位置不對、倍數(shù)不對、表約數(shù)的詞重復(fù)1,局長命令一些學校的領(lǐng)導(dǎo),新學期

7、的工作一定要有新的顏色。 數(shù)詞和“的”同時作為修飾語出現(xiàn),容易引起歧義2、考古科學家對長沙馬王堆一號墓2000多年前新出土的文物進行了多方面的研究。 3、像大熊貓一樣被稱為“國寶”的丹頂鶴今年倍增,現(xiàn)在只有千侑羽。 表示減少(降低、縮小)不能以倍數(shù)使用。 以百分率和分數(shù)計,從4、19日的1點30分開始觀測到劇烈的獅子座流星雨,目視最大強度預(yù)計每小時會超過1萬個以上。 5、今年,全廠工人干勁十足,生產(chǎn)熱情高漲,產(chǎn)量提高了20%。 數(shù)量詞在訂正表達時,“增加了”、“減少了”和“增加了”、“減少了”增加了,減少了:后來網(wǎng)數(shù)增加了,減少了:后來的數(shù)量是基數(shù),10,剩馀語義應(yīng)該包括重復(fù)11,2,到目前為

8、止,人完全控制了自然災(zāi)害13、助詞“的”和“的”是合乎邏輯、泄漏的,不清楚1、這樣做不僅有助于我國煤炭出口,也對國內(nèi)實施的煤炭市場戰(zhàn)略措施發(fā)揮良好的推動作用。 2、大家對森林保護人員暴露林業(yè)局率先走私木材的問題普遍非常憤慨。 14、看長賓語,缺乏賓語中心語,搭配錯誤1、為了全面推進利用菜籽餅和棉籽餅喂豬,加快養(yǎng)豬事業(yè),本縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 2 .認識沙塵暴和理解沙塵暴是為了從科學的角度預(yù)防沙塵暴,減少沙塵暴造成的損失。 3、現(xiàn)在我又看到了那多年分手的家鄉(xiāng),那是我小時候就住的山區(qū)特有的石頭和茅草的小屋,那陡峭的街道,那熟悉可愛的家鄉(xiāng)的聲音。15、看多個謂語,搭配錯誤,偷主語1、這個文

9、化站已經(jīng)成為幫助教育和落后青年,救助和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚。 2、該廠規(guī)模不大,但曾兩次獲省科學大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品銷往全國各地和東南亞地區(qū)。 3、我們也和孩子一樣,摘了花,知道花和葉子都枯萎了,才有了抱歉的心情,掉到山河里,被水沖走了。 16、疑問句、否定詞同時出現(xiàn),肯定是否不當1、雷鋒精神當然要賦予新的內(nèi)涵,誰能否定現(xiàn)在不需要學習雷鋒精神? 2、近年來,王芳幾乎總是忘記收集、整理民謠,積累了大量資料。17、文字、書面語出現(xiàn),語義1、國語大辭典編輯委員會重復(fù),為使辭典具有高質(zhì)量,對弓耕修典三部春秋編纂過程中的重要過程進行了重點控制。 常見:早死,加冕,寒舍鵬蔭閃閃,18,出現(xiàn)“之”字句,意思不明,組合錯誤(盜主語) 1,天色漸暗,外面又刮風,街上行人也漸少,修理雨傘出了“使”、“讓”、“令”、“讓”、“被”等詞,主語缺少,主客顛倒,語序錯誤1、老主任反復(fù)解釋,憤怒才逐漸平息,最后露出笑容。 2 .今年年初英美兩國曾集結(jié)過有威懾力的軍事力量,一次用戰(zhàn)云復(fù)蓋了海灣地區(qū)。

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