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1、物質的溶解,看誰最熱情!,利用桌子上的器材,給咱們的客人泡一杯糖水。,在泡糖水的過程中，同學們有什么發(fā)現(xiàn)呢？又有哪些困惑呢？,發(fā)散思維,發(fā)散思維,2、不同的物質是否有相同的溶解能力？,3、物質的溶解能力與什么因素有關呢？,我的問題,1、液體能溶解在液體中嗎？氣體能溶解在液體中嗎？,科學探究,不同的物質是否有相同的溶解能力？,提出問題,建立假設,設計實驗,不同的物質是有相同的溶解能力。,現(xiàn)象：蔗糖_溶解，而食鹽_溶解。,實驗設計,完全,部分,比較蔗糖和食鹽在水中的溶解能力,實驗結論,不同物質在同一種液體里的溶解能力是不同的。,科學探究,相同的物質在不同的液體中溶解能力相同嗎？,提出問題,建立假設

2、,設計實驗,相同的物質在不同的液體中溶解能力相同。,現(xiàn)象：色拉油_溶解于水中，而色拉油_溶解于香蕉水中。,實驗設計,不能,能夠,色拉油,色拉油,10毫升香蕉水,比較色拉油在水和香蕉水中的溶解能力,實驗結論,同一種物質在不同液體里的溶解能力是不同的。,同一種物質在不同液體里的溶解能力是不同的。 不同物質在同一種液體里的溶解能力是不同的。 當溫度改變時，物質的溶解能力會發(fā)生改變。,物質的溶解能力與哪些因素有關？,物質的溶解能力與物質本身的性質和外界的因素有關。,請認真閱讀任務單后，動手做實驗。在做實驗時，兩位同學分工。如完成任務時一位完成實驗1，另一位完成實驗2。在實驗過程中要多多交流。,實驗探究：任務單的內(nèi)容,任務單,1、在裝有2藥匙氫氧化鈉的燒杯中加入約 10毫升水，然后進行攪拌。用手觸摸燒 杯底部或杯壁，你能感覺到什么變 化？ 2、在裝有3藥匙硝酸銨的燒杯中加入約10 毫升水，然后進行攪拌。用手觸摸燒 杯底部或杯壁，你能感覺到什么變 化？ 根據(jù)以上實驗，你能得出什么結論？,冷的感覺，液體溫度降低,燙的感覺，液體溫度升高,實驗結論,物質溶解時，有的 要放出熱量，使水的溫度升高；有的 要吸收熱量，使水的溫度降低。,液體,如何比較溶解能力的大??？,同溫度,在一定條件下

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