1、第8課 百家爭鳴,1、春秋時期道家學(xué)派創(chuàng)始人是_，他的著作是_。 2、孔子是春秋時期的_國人，大_家、大_家、_學(xué)派創(chuàng)始人，其思想核心是_。 3、寫出下列思想的代表思想家及學(xué)派： 主張兼愛、非攻，提倡節(jié)儉（ ） 主張實(shí)行“仁政”，反對一切非正義戰(zhàn)爭（ ） 主張實(shí)行“禮治”（ ）治國要順應(yīng)自然民心（ ） 4、_家代表人物韓非反對空談仁義，強(qiáng)調(diào)_，提出建立_統(tǒng)治。 5、戰(zhàn)國時期的百家爭鳴有什么影響？,第9課,秦統(tǒng)一中國,秦王掃六合， 虎視何雄哉！ 揮劍決浮云， 諸侯盡西來。 李白,導(dǎo)學(xué)提綱一 秦滅六國,一.背景(原因？): 戰(zhàn)國時期連年戰(zhàn)亂,各國人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上安定的生活。 秦國經(jīng)過_,實(shí)力

2、超過東方六國,具備了統(tǒng)一六國的條件。 秦王嬴政重用人才。采取了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。 二.經(jīng)過: 1、從公元前230年起,秦國先后攻滅_、趙、_、楚、燕、_六國,完成統(tǒng)一大業(yè)。 2、_年,秦王_建立秦朝,定都_。 三.影響: 秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國歷史上第一個_的、_的中央集權(quán)的封建國家。,商鞅變法,韓 魏 齊,公元前221 嬴政 咸陽,統(tǒng)一 多民族,一.原因： 秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后，原來各自為政的政治形態(tài)已不適應(yīng)新的社會發(fā)展。 二.目的: 為加強(qiáng)_。 三.措施: （1）中央：最高統(tǒng)治者稱為_，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)；設(shè)_、_、 _，分別掌管行政、軍事

3、和監(jiān)察事務(wù)，決斷權(quán)由_掌控。 （2）地方：建立_制。 四.影響： 全國的一切軍政大權(quán)由_掌控;_的實(shí)行,開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模 式。,導(dǎo)學(xué)提綱二 確立中央集權(quán)制度,對全國的統(tǒng)治,皇帝 丞相 太尉 御史大夫 皇帝 郡縣,皇帝 郡縣制,導(dǎo)學(xué)提綱三 鞏固統(tǒng)一的措施,一、鞏固統(tǒng)一的措施 1.政治：確立中央集權(quán)制度。 2.文化：統(tǒng)一_。命丞相_，制作_，作為全國統(tǒng)一使用的文字，有利于政令暢通、文化的交流與發(fā)展。 3.經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一_。以_錢作為全國統(tǒng)一貨幣，有利于國家對經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。 統(tǒng)一度量衡。 4.交通：統(tǒng)一_和_的寬窄，修筑貫通全國的道路；開鑿_，溝通了湘江和漓江。

4、5.軍事（邊疆）：派大將_北擊匈奴；修筑_。 二、疆域： 東到_，西到_，北至_一帶，南達(dá)_，是當(dāng)時世界上的大國。,文字 李斯 小篆,貨幣 圓形方孔半兩,車輛 道路 靈渠,蒙恬 長城,東海 隴西 長城 南海,合作探究一 【開創(chuàng)統(tǒng)一顯雄才】,材料一秦統(tǒng)一前,國家處于分裂割據(jù)狀態(tài),戰(zhàn)爭頻繁,嚴(yán)重阻礙了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,同時給人民的生產(chǎn)、生活帶來災(zāi)難。嬴政掌權(quán)后,采取兩方面的措施:搜羅任用外來人才,如楚國的李斯、魏國的尉繚;部署統(tǒng)一全國的策略,秦王采納李斯的建議,從弱小的韓國開刀,先掃除兩翼,最后滅齊。 材料二 (1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勄?王嬴政最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一具備了哪些條件？,答：戰(zhàn)國時

5、期連年戰(zhàn)亂,各國人民 希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過上安定的生活。 秦國經(jīng)過商鞅變法,實(shí)力超過東方六國,具備了統(tǒng)一六國的條件。 秦王嬴政重用人才。 采取了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。,材料一秦統(tǒng)一前,國家處于分裂割據(jù)狀態(tài),戰(zhàn)爭頻繁,嚴(yán)重阻礙了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,同時給人民的生產(chǎn)、生活帶來災(zāi)難。嬴政掌權(quán)后,采取兩方面的措施:搜羅任用外來人才,如楚國的李斯、魏國的尉繚;部署統(tǒng)一全國的策略,秦王采納李斯的建議,從弱小的韓國開刀,先掃除兩翼,最后滅齊。 材料二 (2)觀察材料二,請?jiān)趫D中的圖例欄內(nèi) A、B處分別寫出圖例的含義。依圖指 出秦滅六國過程的特點(diǎn)。,合作探究一 【開創(chuàng)統(tǒng)一顯雄才】,答：A:秦滅六國路線;B:秦滅六國順

6、序。 特點(diǎn):由近及遠(yuǎn)(自西向東);各個擊破。,合作探究二 【后世評說話功過】,材料三秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一個杰出人物不是因?yàn)樗且粋€王朝的創(chuàng)立者,而是因?yàn)樗蛔杂X地順應(yīng)了中國歷史發(fā)展的方向,充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒,在中國歷史上,消滅了封建領(lǐng)主制,開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時代。 材料四秦為亂政虐刑以殘賊天下,數(shù)十年矣。北有長城之役,南有五嶺之戍,外內(nèi)騷動,百姓罷敝財(cái)匱力盡,民不聊生。 (3)從材料三看,翦伯贊是怎樣評價秦始皇的?其主要依據(jù)是什么? (4)依據(jù)材料四分析,司馬遷是怎樣看待秦始皇的?,答：評價:秦始皇是封建統(tǒng)治階級中的杰出人物。 依據(jù):他開創(chuàng)了

7、中央集權(quán)的封建專制主義的新時代。,答：認(rèn)為他實(shí)行了暴政,導(dǎo)致民不聊生。,合作探究二 【后世評說話功過】,統(tǒng)一全國,統(tǒng)一貨幣、 度量衡、文字,修筑長城,合作探究三 【澤被后世影響遠(yuǎn)】,答：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國諸侯割據(jù)混戰(zhàn)局面; 建立起中國第一個統(tǒng)一的、多民族的中央集權(quán)的封建國家; 統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡及車輛和道路的寬窄,密切了全國各地的文化、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系; 修筑了舉世聞名的長城和澤被后世的靈渠; 擴(kuò)大了中華疆域,促進(jìn)了各民族的融合。,(6)結(jié)合秦朝統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施,談?wù)勄爻谥袊鴼v史上起到的作用。,課堂小結(jié),鞏固練習(xí),1.李白的詩古風(fēng)：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！鼻販缌鶉?，諸

8、侯西來的順序是韓趙魏楚燕 齊 A.B. C.D. 2.它是中國第一帝都。2000多年前，秦人從這里揮師東進(jìn)，橫掃六合，成就了華夏一統(tǒng)的泱泱帝國，并由此奠定了中國統(tǒng)一的歷史趨勢。材料中的“中國第一帝都”是 A.洛陽 B.咸陽 C.長安 D.北京,3.易中天在帝國的終結(jié)中說：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯。”在政治上，“秦，雖死猶存”是指 A. 統(tǒng)一度量衡和貨幣 B. 統(tǒng)一文字 C. 修筑長城 D. 建立中央集權(quán)制度 4.健全監(jiān)察制度是防止政府權(quán)力被濫用的重要途徑。為此，秦朝在中央設(shè)立了 A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守 5.秦能滅六國并統(tǒng)一全國的主要原因在于 A人民飽受戰(zhàn)爭之苦，渴望統(tǒng)一

9、B秦國是當(dāng)時七國中實(shí)力最強(qiáng)大的國家 C有強(qiáng)大的軍事力量進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭 D法家思想奠定了統(tǒng)一的理論基礎(chǔ),6.樊樹志在國史十六講中說：“在行政體制上，（秦始皇）廢除地方分權(quán)的封建制在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區(qū)劃。起先把全國分為36郡，以后又增至40余郡。”該材料反映出秦朝實(shí)行的政治制度是 A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制 7.秦兼并六國，實(shí)行鞏固統(tǒng)一的措施后，下列情況不存在的是 A.稱重的“斤兩”全國標(biāo)準(zhǔn)一致 B.“車同軌”，車輛通行無阻 C.各地官員均用小篆體寫告示 D.實(shí)行幣制改革，以突出地方特色,8.它“與長城南北呼應(yīng)，同為世界奇觀”，它的興修，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運(yùn)交通，為南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流提供了有利的條件。這一工程是 A.都江堰 B.長城 C.靈渠 D.秦始皇陵 9.下列措施中屬于秦始皇首創(chuàng)的是 A地