1、有理數(shù)的加法定律班級(jí)類(lèi)型：新授課一、確定教育目標(biāo)的基礎(chǔ)1、課程標(biāo)準(zhǔn)(1)理解有理數(shù)加法的含義，掌握有理數(shù)加法定律和運(yùn)算法則。(2)能熟練運(yùn)用有理數(shù)定律，進(jìn)行有理數(shù)運(yùn)算。2、教材分析牙齒課程是初中數(shù)學(xué)華師大版7年級(jí)第2章有理數(shù)第6節(jié)的第一課，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)有理數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。3、招聘考試要點(diǎn)近5年來(lái)，有了有道理的考試問(wèn)題，滲透了很多問(wèn)題。4、分析學(xué)習(xí)情況學(xué)生不能正確理解李浩有理數(shù)加法，不能正確應(yīng)用加法定律，不能減法。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.可以說(shuō)有理數(shù)加法的法則。2、熟練使用合理的數(shù)字加規(guī)則計(jì)算。三、評(píng)估任務(wù)1.可以對(duì)同桌說(shuō)有理數(shù)加運(yùn)算法則，用有理數(shù)加運(yùn)算法則計(jì)算。四、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)目標(biāo)教育活動(dòng)評(píng)估要點(diǎn)兩種

2、茄子類(lèi)型的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1:可以說(shuō)有理數(shù)加法的法則。倒數(shù)的概念。自學(xué)指南1:第1，內(nèi)容：第28頁(yè)和第30頁(yè)的內(nèi)容。2，小時(shí)：8分鐘。方法：在前5分鐘自學(xué)后3分鐘，小組討論了自學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。4、要求：自主學(xué)習(xí)后，可以獨(dú)立進(jìn)行自主學(xué)習(xí)測(cè)試練習(xí)。自學(xué)考試1:第一，計(jì)算以下問(wèn)題，并說(shuō)出原因。(1)(4) (7)=(2)(-4) (-7)=(3)(4) (-7)=(4)(-4) (7)=(5)(4) (-4)=(6)(9) (-2)=(7)(-9) (2)=(8)(-9) 0=其次，解釋和計(jì)算下面用負(fù)數(shù)表示的正的實(shí)際意義。(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著又向同一個(gè)方向前進(jìn)了-2米，小蘭兩次都前進(jìn)了多少米

3、？(2)北京市氣溫第一天上升了3，第二天又上升了-1。北京市氣溫兩天共上升了幾度？東方汽車(chē)向東走4千米，然后再向東-8千米，東方汽車(chē)都向東走了幾千米？一半的學(xué)生90%能準(zhǔn)確地說(shuō)出有理數(shù)加法定律。有理數(shù)加法定律1.把相同號(hào)碼的兩個(gè)數(shù)字相加，取加等符號(hào)，再加上絕對(duì)值。2.將兩個(gè)絕對(duì)值不相等的二號(hào)數(shù)相加，取絕對(duì)值大的加號(hào)，從大的絕對(duì)值中減去小的絕對(duì)值。徐璐把兩個(gè)相反的數(shù)字相加，等于0牙齒。一個(gè)數(shù)字加0仍然是得到牙齒數(shù)字。有理數(shù)加法的一般步驟：1、第一種判斷類(lèi)型(相同號(hào)碼、不同號(hào)碼等)；2、和符號(hào)的重新確定；4.3，加和減運(yùn)算的絕對(duì)值后。學(xué)習(xí)目標(biāo)2:可以熟練地利用有理數(shù)加法的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。自學(xué)指南2:內(nèi)容：請(qǐng)看以下例子。2，小時(shí)：2分鐘。3、方法：獨(dú)立自學(xué)4，要求：可以正確使用合理的數(shù)字加法法則。增強(qiáng)改進(jìn)練習(xí)：一、計(jì)算：(1)15(-22)；(2)(-0.9)1.5；(3)2.7 (-3.5) (4)(5) (6)第二，用“”或“”填充空格。(1) a0，如果為b0，則為a b _ _ _ _ 0；(2) a0，如果是b0，則為a b _ _ _ _ 0；(3) a0，b0，|a|b|時(shí)為a b _ _ _ _ 0；(4) a0，b0，|a|b|的情況下為a b _ _ _ _ 0；堂堂檢驗(yàn)：1.a |a|=0，a有多少個(gè)？2.如果|a 1|=2，則a=？3.