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文檔簡介

卡片的制作說課稿,說課內(nèi)容,3,三維目標(biāo)：,1、知識(shí)與技能目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)插入圖片，調(diào)整圖片，學(xué)會(huì)設(shè)置藝術(shù)字格式，并能運(yùn)用“文本框”的方法在圖片中插入文字。 2、過程與方法目標(biāo)： 讓學(xué)生在制作、修改以及完善賀卡的過程中掌握WORD基本操作工具的運(yùn)用，初步學(xué)會(huì)分析解決問題的方法。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面： 讓學(xué)生感悟親情，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼父母；培養(yǎng)學(xué)生與同伴合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。,學(xué) 法：,任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、創(chuàng)設(shè)情境法、作品評價(jià)教育法,教 法：,接受任務(wù)思考討論合作創(chuàng)新,教學(xué)準(zhǔn)備：,1、檢查微機(jī)室音響、教師機(jī)，學(xué)生機(jī)，保證每 臺(tái)計(jì)算機(jī)都能正常工作。 2、利用電子教室軟件將課堂中學(xué)生所需的圖片素材、自制課件等文件傳至學(xué)生機(jī)。,教學(xué)過程：,1、創(chuàng)設(shè)情境，溫情導(dǎo)入 2、引導(dǎo)設(shè)疑，探究新知 3、明確任務(wù)，分組創(chuàng)作 4、作品欣賞，交流評價(jià) 5、歸納總結(jié)，完成建構(gòu),6月19日,卡片的制作涉及的元素：,一、頁面的設(shè)置 二、圖片的插入 三、藝術(shù)字的插入 四、文本框的插入及使用 五、美化,設(shè)計(jì)反思：,一、引入建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)原則 二、情境與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的有機(jī)融合 三、運(yùn)用學(xué)科整合,板書設(shè)計(jì)：,卡片的制作 一、頁面的設(shè)置 二、圖片的插入 三、藝術(shù)字

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