1、物理考前須知：,1.必須把選擇題的答案填寫到答題卷(要交)的表格里。 2.計算必須有:已知；求；解；答。運算必須有公式，并帶入數(shù)據(jù)和單位進行計算。 3.刻度尺測量長度，讀數(shù)必須要估讀到分度值下一位。溫度計、秒表等不要求估讀 4.填空題、計算題的最后結果。不能寫分數(shù) 5.空氣中聲速340m/s; (真空中)空氣中光速3108m/s;,本次計算只涉及速度公式計算,例如：聲納系統(tǒng)向海底發(fā)射超聲波，4s后接收到回波信號，該處海洋深度為？,t=4s；v=1500m/s,S=vt=1500m/s4s=6000m,是回波（一來一回）,該處海洋深度為3000m。,S,海洋深度,易錯字：振動；熱脹冷縮；汽化；氣

2、態(tài)會聚；靛(dian)。熔化作圖：必須用鉛筆和尺子光線帶箭頭的實線；法線、平面鏡成的像虛線,填空寫錯字不給分,60,B,C,光沿直線傳播作圖,光的反射 光的折射,B,平面鏡成像作圖：,S,如圖所示，S是發(fā)光點，S是S在平面鏡中的像，L是射向平面鏡的一條入射光線在圖中畫出平面鏡的位置和L的反射光線,透鏡作圖三條特殊光線,U2f,fU2f,Uf,畫出物體AB成的像AB大概位置,A,B,A,B,A,B,幾個原理：1.平面鏡成像光的反射。2.凸透鏡成像光的折射 3.溫度計液體的熱脹冷縮。 4.光纖通信光的反射 5.放大鏡u2f凸透鏡成縮小、倒立、實像 7.體溫計能拿出來讀數(shù)細彎管(縮口)8.冰箱原理冰

3、箱內蒸發(fā)器(汽化吸熱) 冰箱外冷凝器(液化放熱)9.回音壁、三音石聲音的反射原理,超級經典重要必考知識點回顧：,刻度尺的使用方法：,1、測量前，要觀察刻度尺的_、_和_是否磨損； 2、測量時， 尺要沿著被測長度擺放， 零刻度線要對準被測被測物的_。 刻度線要緊貼被測物體。,零刻度線,量程,分度值,起點,圖1,1.841.86cm,2.50cm,2.00cm,5min37.5s =337.5s,5min7.5s =307.5s,停表讀數(shù)，關鍵判斷是否“過半格“,圖18小明晨檢時的體溫是 ；,圖18,37,52,丙圖溫度計的讀數(shù)為_,312歲的李明一年內明顯長高了，他增長的高度可能是（ ） A8c

4、m B. 8mm C. 8dm D. 8m,4.根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最符合實際的是（ ） A.中學男生穿的鞋長約為42碼，即42cm B.上課鈴聲的長度約2min C.人正常步行1min約能走2km D.中學生使用的課桌高度大約80cm,A,D,1.聲音由物體的_ 產生。2.聲音傳播需要_； _不能傳播聲音,振動,介質,真空,3._、_、_叫是樂音的三個特征，也叫樂音的三要素。,音調,響度,音色,聲現(xiàn)象,1.使用MP3時，調節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的 （ ）A.響度 B.音調 C.音色 D 頻率 2. 吉它在演奏前，需要調整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調節(jié)琴弦發(fā)聲時的（ ）

5、A.振幅 B.響度 C.音調 D.音色3.喇叭里響起“我和你，心連心”的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱”他的判斷是根據(jù)聲音的（ ）.音調不同 .響度不同 .音色不同 .頻率不同,A,C,C,如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺由于 _發(fā)出的聲音。控制伸出桌面長度相同，用不用的力度撥動鋼尺，發(fā)出聲音的_不同。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺發(fā)出聲音的 _會逐漸變低。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于鋼尺發(fā)出聲音的頻率小于 20Hz,7、噪聲,消聲,控制和減少噪聲的措施是： 、 、和 。 減弱噪聲的三種途徑是：

6、,吸聲,隔聲,在聲源處減弱， 在傳播過程中減弱， 在人耳處減弱,1（2011濰坊）控制噪聲污染應從防止噪聲產生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三個方面著手，下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是,B,B,2、（2011江西）交通噪聲是城市的主要來源之一，如圖1所示，甲、乙兩圖分別表示在 和 控制了噪聲。,聲源處 傳播過程中,3.下面關于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是( )A“聞其聲，知其人”發(fā)聲體不同，音色不同B“長嘯一聲，山鳴谷應”次聲波傳播很遠C“隔墻有耳”固體也能傳聲D用超聲波清洗眼鏡聲波可以傳播能量。,聲音綜合題,4關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 ( )A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判

7、斷的B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高C.中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D.用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量,5.敲響的大鐘聲音余音未了，是因為_。下雨天“雷聲隆隆”主要是因為聲音在云層發(fā)生了_。6.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是 ；響度相同的是 。,大鐘還在振動,反射,甲、乙,甲、丙,光 現(xiàn) 象,第三章光現(xiàn)象（約50分）,光,光沿直線傳播及光速（電磁波）,光的反射,光的折射,眼睛。近視遠視的成因和矯正,色彩光的色散,光的反射定律,平面鏡成像及應用,凸透鏡成像及應用,光的折射規(guī)律,凸透鏡和凹透鏡

8、,二、光的直線傳播：,1.條件：光在 中都是沿 直線傳播的。,同一種均勻介質,2.光沿直線傳播的現(xiàn)象：,（1）日食、月食 （2）影子的形成 （3）小孔成像： （4）樹蔭下的圓形光斑,4.右圖是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖。一束紅光貼著紙板沿EO射到O點，光將沿OF方向射出，,(1)如果把紙板ON的右半邊向后折，紙板上將_反射光線 (選填“看得到”或“看不到”)；這說明:_ _,反射光線，入射光線和法線在同一平面,看不到,(2)如果一束藍光沿原FO方向射到0點，它反射后沿_方向射出。說明:_ (3)此實驗中:白色紙板為光屏的作用是_,OE,顯示光路,光路是可逆的,探究反射光線，入射光線和法

9、線是否在同一平面內,反射角等于入射角,四、平面鏡成像實驗:,實驗器材：,玻璃板；兩根相同的蠟燭；白紙；刻度尺。,1. 平面鏡成像的原理：_。,光的反射,2.平面鏡成像特點： 像與物到鏡面的距離 ， 像與物的大小 ， 像與物左右 ， 平面鏡后面所成的像 呈現(xiàn)在光屏上， 是 像。,相等,相等,相反,不能,虛,(1).兩根相同的蠟燭是為了方便比較_； (2).刻度尺的作用是為了方便比較_； (3).用“玻璃板”代替“平面鏡”是為了_。 (4). “玻璃板” 的厚度越_越好。 (5). “玻璃板” 必須_放置在桌面。,注意：,像與物的大小關系,像與物到鏡面的距離關系,方便找到像的位置,薄,豎直,經過三

10、次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應的位置，如圖乙所示，則下一步應如何處理白紙上的信息，才能得出實驗結論。,連接各對應點，判斷連線與鏡面是否垂直。并測量對應點到鏡面的距離是否相等。,凸透鏡成像實驗：,實驗前應先調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_。,實驗時應先固定凸透鏡的位置，然后調節(jié)蠟燭的位置，最后移動光屏找像。,同一高度,如圖甲測得凸透鏡的焦距為：_,9.3cm,9.4cm,15.0cm,2、凸透鏡成像的規(guī)律,實像,縮小,倒立,fV2f,V2f,倒立,放大,實像,正立,放大,虛像,V=2f,倒立,等大,實像,照相機,幻燈機 投影儀,放大鏡,小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透

11、鏡成像的規(guī)律。實驗桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為50cm，凸透鏡B的焦距為10cm。光具座上標尺的刻度范圍如圖22。（1）小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律，應選用 凸透鏡。,B,完成表格填空：,凸透鏡焦距為：_,5cm,倒立、縮小的實像,15,從實驗次序2、3、4可以看出，當成實像時，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ； 同一凸透鏡，成實像時，像距v隨物距u的增大而 。,大,大,（且像離凸透鏡越遠）,減小,如圖是小偉通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖像。由圖可知凸透鏡的焦距是_cm；當物距為30cm時的成像特點可應用于_ （填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。

12、,10,照相機,光學經典練習,二 光的直線傳播,反射，折射,1、下邊屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是,陶罐在鏡中成像 D,鉛筆好像在水面斷了 C,樹蔭下形成圓形光斑 A,竹在水中的倒影 B,A,2.如圖四種情景，屬于光的反射的是,A透過樹林的陽光 B倒映在瘦西湖中的五亭橋 C手影 D監(jiān)控設備拍照,B,3、下列成語所反映的情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ） A鏡花水月 B坐井觀天 C立竿見影 D海市蜃樓,D,白天，濃密樹蔭下有許多小圓形光斑 在平靜的湖面上看到樹的倒影 用放大鏡觀看地圖 從平面鏡中看到自己的像 斜插入水中的筷子，看起來向上彎折,4.分別寫出下列光現(xiàn)象:,光的直線傳播,光的反射,光的折射,

13、光的反射,光的折射,人在河邊看見“白云”在水中飄動 “海市蜃樓”奇觀 日食，月食,光的折射,光的反射,光的直線傳播,畢業(yè)“合影”,光的折射,如圖所示，是我們從水面上方看到的筷子斜插入水中的情況，其中正確的是（）,A B C D,D,9.如圖.已知:24530則_是入射光線 _是反射光線_是折射光線_是入射角。 _是反射角。 _是折射角。AB是_。CD的_是空氣。,EO,OF,OG,5,4,1,法線,右側,如圖所示，魚缸中只有一條小魚，而眼睛從 A 點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大，前者是由于 形成的 像 (填“ 實”或 “ 虛” ) ；后者是由于魚缸的 側部分 (填 “ 左”或

14、 “ 右” ) 等效凸透鏡而形成 放大正立的 像 (填“實”或“虛” ) 。,光的折射,虛,右,虛,如圖所示，燈罩可使燈泡射向上方的光向著下方照射，這是應用了光的_,地面上出現(xiàn)了桌子的影子，這是由于光的_形成的。,反射,直線傳播,“小科學家”比賽中，有一項目是“反彈擊物”（如圖），要求參賽者將皮球射到平面鏡上，經平面鏡反彈擊中目標區(qū)內的物體。參賽者在發(fā)射區(qū)沿哪一方向射球，最有可能擊中目標,OD方向,25. 一教師在使用投影儀時，發(fā)現(xiàn)銀幕上的畫面太小，正確的調節(jié)方法是： _(填“上”或“下”)調凸透鏡_(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕間的距離，就可使銀幕上出現(xiàn)清晰的、變大的_像了（填“實”或

15、“虛”）。,下,增大,實,11一滴水在水平放著的塑料賀卡的字上，人看到水滴下面的字是（ ）A等大的實像B等大的虛像C縮小的實像D放大的虛像,水滴相當于一個凸透鏡，下邊的字在一倍焦距以內,成放大正立虛像,D,3照相機的鏡頭相當于_鏡，它成的是_、_、_像。照相時，若想使照片上的人大一些，照相機應該離被照的人_些，同時調節(jié)調焦環(huán)，將鏡頭與底片間的距離調_些。,凸透,倒立,縮小,實,近,理解：物近像遠大 鏡頭與底片間的距離代表像距,大,如圖 3-9 所示，某人到照相館照相，他先照了一張半身的照片，想再照一張全身的照片。若要求他的位置不動，照相師應該調節(jié)照相機的位置和暗箱的長短，做法是（ ）A. 向前

16、移動照相機，并且拉長暗箱B. 向前移動照相機，并且縮短暗箱C. 向后移動照相機，并且縮短暗箱D. 向后移動照相機， 并且拉長暗箱,C,2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀小華借助小孔成像實驗裝置對“”形太陽進行觀察，紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是( ),C,小孔成像倒立實像,如圖所示，一束光線斜射人容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加滿水的過程中，光斑將（ ）A.向左移動后靜止 B.向右移動后靜止C.先向左移動再向右移動 D.仍在原來位置,A,桂林 象鼻山,看到水中倒影是光的_,照相時發(fā)現(xiàn)水下倒影較暗，因為光從空氣照射到水面時，有一部分光_入水中。,反射,折射,溫度、

17、物態(tài)變化,1.溫度計是根據(jù)液體的_原理制成的。根據(jù)圖10所示測量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計注意事項中的兩項： ； 。,熱脹冷縮,讀數(shù)時，玻璃泡不能離開被測物體,讀數(shù)時視線要與溫度計內的液面相平,體溫計讀數(shù)為：_,37.8,三大實驗：,1.液體沸騰實驗。,2.固體熔化實驗。,3.液體凝固實驗。,1.縮短沸騰實驗的時間可采取的方法有,(2)適當減少用水量,(3)用一張硬紙片蓋住燒杯,(1)用溫水代替冷水進行實驗,2.實驗測得水的沸點不等于100 的原因可能是：,(1) 氣壓不是一個標準大氣壓。 (2)水不是純凈水 (3)溫度計的刻度不準確,水沸騰前后氣泡變化情況：,沸騰時,沸騰時，氣泡上升

18、，逐漸變大。,需要的測量器材為：_,溫度計、停表,要選擇_溫度計做實驗。,水銀,96,1.圖象中BC段表示的物理意義是： 。2.他們在做實驗時，當?shù)氐臍鈮篲標準大氣壓（填“高于”、“等于”或“低于”）。,水沸騰時吸熱溫度保持不變,高于,沸點,某物質 熔化實驗,試管內物質在熔化過程中，溫度保持不變，此時溫度如圖24所示，讀數(shù)方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_，該物質是_（選填“晶體”或“非晶體”）。實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內物質的溫度值偏_,B,48,晶體,高,15.圖9甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺

19、(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水。,（1）圖乙是 （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是_。,冰,52,（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。,吸收,（3）如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度變化規(guī)律，你認為試驗中要注意哪些問題？至少寫出一個注意事項?,溫度計玻璃泡不要碰到杯底,讀數(shù)時，視線要與溫度計內液面相平,其中一個實驗小組安裝的實驗裝置如圖該裝置存在的不足是： _,物質受熱不均勻,下表小薇同學探究某種物質凝固過程規(guī)律時所記錄的數(shù)據(jù).由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了，請你幫小薇分析實驗數(shù)據(jù)并回答,(1)錯誤的數(shù)據(jù)是_. (2)該物質凝固后是_ (選填“晶體”或“非晶