1、天士力集團(tuán)高管培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)活動(dòng)實(shí)施方案,人眾人教育GROUP 北京學(xué)校 2005/8/22,活動(dòng)目標(biāo),提高參與者對(duì)高管人員培訓(xùn)活動(dòng)的重視程度和參與度，并有所承諾。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)打破參與者之間的隔膜，增進(jìn)了解和交流，建立良好的合作關(guān)系。 幫助參與者打破目前的思維模式，對(duì)組織的戰(zhàn)略、愿景和目標(biāo)進(jìn)行梳理，并達(dá)成共識(shí)，認(rèn)識(shí)到組織面臨的挑戰(zhàn)的迫切性； 幫助參與者理解更遠(yuǎn)大的目標(biāo)帶來(lái)的更大的挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到自身的差距，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和迎接挑戰(zhàn)的熱情。,活動(dòng)安排,活動(dòng)安排,活動(dòng)安排,活動(dòng)安排,具體活動(dòng)介紹共繪藍(lán)圖,共繪藍(lán)圖 方法：將全體參與者分成小組，通過(guò)利用圖片工具對(duì)組織的歷史、挑戰(zhàn)、愿景和戰(zhàn)略共同進(jìn)行分析和梳

2、理。 所用圖片附后。,圖畫歷史,經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵人物,產(chǎn)品與服務(wù)地點(diǎn),關(guān)鍵項(xiàng)目,關(guān)鍵活動(dòng),目標(biāo)與結(jié)果,初創(chuàng)之時(shí),競(jìng)爭(zhēng)地圖,趨勢(shì),政府與政策因素,經(jīng)濟(jì)氣候,趨勢(shì),客戶需求,不確定因素,技術(shù)因素,SPOT分析,優(yōu)勢(shì),問(wèn)題,機(jī)會(huì),威脅,“封面故事”愿景,封面,頭腦風(fēng)暴,口碑,簡(jiǎn)訊,頭條,圖片,愿景規(guī)劃五步法,愿景,使命,挑戰(zhàn),支持性趨向,關(guān)鍵步驟,價(jià)值,規(guī)劃圖景,目標(biāo),團(tuán)隊(duì),階段/任務(wù),成功因素,挑戰(zhàn),目的,使命,個(gè)人目標(biāo),具體活動(dòng)介紹-牽手,項(xiàng)目牽手 活動(dòng)介紹：12-13名學(xué)員組成一組，每?jī)扇耍ㄆ渲幸蝗吮幻勺‰p眼，另一人扮演啞人）組成一個(gè)小組，共同穿越一系列障礙，到達(dá)目的地。 目標(biāo)：- 信譽(yù)作為領(lǐng)導(dǎo)力的

3、基礎(chǔ) 共啟愿景 - 活動(dòng)中有比較多的身體接觸，可以迅速打破學(xué)員之間的隔閡，建立相互信任的關(guān)系，創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍； - 理解建立和維系員工的信任度的關(guān)鍵因素；信任是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)。 - 理解就共同目標(biāo)和方向達(dá)成共識(shí)的重要性； 注：為加大項(xiàng)目的沖擊力，在活動(dòng)路線設(shè)計(jì)時(shí)會(huì)選擇難度較大、需要配合程度較高的線路。,具體活動(dòng)介紹-攀巖,項(xiàng)目-攀巖 活動(dòng)介紹：每隊(duì)學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照不同的巖道進(jìn)行攀爬。 目標(biāo)：- 激勵(lì)人心 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 以身作則 -通過(guò)高空活動(dòng)的心理刺激，調(diào)動(dòng)學(xué)員的狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同和 凝聚力； -通過(guò)活動(dòng)對(duì)個(gè)人能力和品質(zhì)的展示，增強(qiáng)學(xué)員間的相互認(rèn)同和欣賞； -鼓勵(lì)學(xué)員勇于挑戰(zhàn)自己和現(xiàn)狀，

4、為達(dá)到目標(biāo)而進(jìn)行不懈的努力； -幫助學(xué)員理解以身作則在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的重要影響； -學(xué)習(xí)如何激勵(lì)面對(duì)困難的員工；,具體活動(dòng)介紹-驛站傳書,項(xiàng)目驛站傳書 活動(dòng)介紹： 每組12-13人坐成一列，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將信息從最后一人傳至第一人。 目標(biāo)：-使眾人行 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 -面對(duì)市場(chǎng)變化，能否突破慣用的思維模式，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，尋找更多勝出的機(jī)會(huì)； -面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的任務(wù)，能否不斷完善流程和方法，追求高效和卓越； -能否建立高效的流程和機(jī)制保證執(zhí)行的順利實(shí)施。 注：本項(xiàng)目安排在最后，全體學(xué)員在一個(gè)場(chǎng)地共同進(jìn)行，競(jìng)賽的氣氛比較濃厚。,具體活動(dòng)介紹七巧板,項(xiàng)目七巧板 活動(dòng)介紹：12-13人分為一個(gè)大組，在次基礎(chǔ)上將隊(duì)員分為七個(gè)小組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)書上的任務(wù)，獲得積分。 目標(biāo)：- 使眾人行 -理解高效的跨部門合作的重要性； -加強(qiáng)對(duì)全局觀的認(rèn)識(shí)，理解如何以組織的成功來(lái)定義成功； -能否迅速整合信息，制定決策； -理解作為領(lǐng)導(dǎo)，有效地整合和利用資源的意義和方法； -面對(duì)復(fù)雜的任務(wù)，能否迅速建立高效的工作流程；,項(xiàng)目引導(dǎo)理論依據(jù)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的