1、初二初三 電學(xué) 總匯,敬愛的同學(xué)： 也許，你擅長(zhǎng)物理；也許你對(duì)物理無(wú)能為力。 但是，我們無(wú)論如何也要理清思路。 學(xué)不好物理，不是智力因素 也不是學(xué)不好，教不好。 而是未能理解。 今天， 我用講故事的手法。 向你們講一下“電”的故事。 希望你們一邊聽，一邊理清思路。 這才是我對(duì)于創(chuàng)造這個(gè)PPT的目的。,為你們喝彩！,讓我們先認(rèn)識(shí)形象,我是電子,我是電阻,讓我們認(rèn)識(shí)基本工具,小燈泡,開關(guān),電源,電流表你認(rèn)識(shí)么？,你們好： 我是電子。 所謂電子，就是在微觀世界中很小很小的一部分。你們學(xué)微粒的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)識(shí)我的。 我在電學(xué)中可是主體！ 你們別問(wèn)為什么，我可不是夸大，如果沒有我，你們好多好多事都不能做。

2、當(dāng)我們好多好多電子一起定向運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們形成了電流；可是我們一般都躲在電池里。那是我們的家。電池里有電壓，但是沒有電流，所以有電流一定有電壓，有電壓不一定有電流。 不是我們不想運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲覀兂霾蝗ァ?可是一旦我們電路被接通，我們封閉的家就可外界相連，到時(shí)候我們就一起出去了。 正極是我們的正門，我們從正極出來(lái)，負(fù)極是我們的后門，我們從負(fù)極回家。 一旦路不通（斷路），我們才不會(huì)傻乎乎的繼續(xù)走呢，我們不走了，所以沒有電流了。,基 本 知 識(shí),怎樣連接，可以控制燈泡？,這樣連接對(duì)嗎？,學(xué)生討論,這樣連接對(duì)嗎？,學(xué)生討論,問(wèn)題多多,之所以短路，確實(shí)是我們的問(wèn)題。 但是我們電子家族也是很聰明的。 導(dǎo)線一旦連

3、接著用電器就會(huì)有電阻，電阻會(huì)阻礙我們前進(jìn)的?？墒钦５碾娐酚杏秒娖鳑]辦法，因?yàn)橹挥心且粭l路，不走也得走，可是短路就不一樣了，專門給我們開辟了一條“陽(yáng)光大道”，我們完全不用去闖那條有用電器的路。 這就是為什么會(huì)短路。,短路形成的原因,小結(jié)：,正確連接電路時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： 不能短路 連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開 檢查連接無(wú)誤后方可閉合開關(guān),一、電流： 1、形成：電荷的定向移動(dòng),3、電流的方向,規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?,二、電路的構(gòu)成：,電源、用電器、導(dǎo)線、開關(guān),1、構(gòu)成一個(gè)完整電路的條件是什么？,控制電路通斷,2、產(chǎn)生持續(xù)電流的條件： 電源、電路閉合。,元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻,這樣畫

4、好嗎,畫電路圖的要求,實(shí)物連線圖,電路圖,這樣畫怎么樣,元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻,畫電路圖的要求,元件不要畫在拐角處。,整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直。,這樣呢,畫電路圖的要求,元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直。,畫電路圖的要求,（甲）,（乙）,（丙）,1、實(shí)物圖畫電路圖,電路圖,根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖,- +,實(shí)物圖,2、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖（書P105，1）,比比誰(shuí)聰明！,A,B,C,D,C,A、B、D,1、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是 ，消耗 電能的是 。,2、下面正確的電路圖是（ ）。,D

5、,B,A,C,3、畫出下面左圖的電路圖。,四、電路的三種狀態(tài),總結(jié)：電路圖的三種狀態(tài)： 通路：開關(guān)閉合、處處連通的電路,短路：不經(jīng)過(guò)用電器而直接跟電源兩極相連的電路，短路時(shí)會(huì)損壞電源和導(dǎo)線。分為兩種。,斷路：也叫開路，開關(guān)斷開，或在某處斷開的電路。,小麗的疑惑,嗯，老師！ 您快教教我吧,那我們從串聯(lián)并聯(lián)學(xué)起，無(wú)論如何 小麗要認(rèn)真哦！,把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的方式,串聯(lián)：_。,連接要點(diǎn)：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)開關(guān)、燈泡，最后接到電源的負(fù)極。,電路圖,串聯(lián)電路的特點(diǎn),1） 電流_路徑，通過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過(guò)另一個(gè)。 2） 電路中_開關(guān)，且開關(guān)的位置對(duì)電路_（有、沒有）

6、影響。,只需要一個(gè),只有一條,沒有,串聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖,串 聯(lián) 電 路,連接特點(diǎn),工作特點(diǎn),開關(guān)的 控制特點(diǎn),依次逐個(gè)相連，無(wú)分支。,各用電器工作有關(guān)聯(lián)： 任意一個(gè)用電器不工 作，其他用電器均停 止工作。,一只開關(guān)可控制各用 電器工作，且與開關(guān) 的位置無(wú)關(guān)。,并聯(lián)：_。,把用電器并列地連接起來(lái)的方式,并聯(lián)電路的特點(diǎn),1）電流有_路徑。,2）各元件可以_工作。,3）干路的開關(guān)控制_，支路的開關(guān)_。,兩條（或多條）,獨(dú)立,整個(gè)電路,只控制本支路,并聯(lián)電路知識(shí)結(jié)構(gòu)方框圖,工作特點(diǎn),并聯(lián)電路,連接特點(diǎn),開關(guān)的 控制特點(diǎn),各用電器（包括跟用電 器相連的開關(guān)）各自接 在電路兩點(diǎn)之間。,某一條支路斷開時(shí)

7、，其 他支路上的用電器照常 工作。,干路上的開關(guān)可以控制 所有用電器，而支路上 的開關(guān)只能控制所在支路上的用電器。,哇，好簡(jiǎn)單啊！ 這個(gè)我會(huì)的。,小麗，以及同學(xué)們，你們真的不要這么不相信自己，其實(shí)用心了什么都可以的，物理要靠理解和信心?。?那我們接下去吧，電子老師？,1、電流的大小,2、電流的單位：,電流有大小，電流的大小用_ 表示，簡(jiǎn)稱_，用字母_表示。,國(guó)際單位制中，電流的單位是_，簡(jiǎn)稱_，符號(hào)為_。 常用單位還有_和_。,_,電流強(qiáng)度,電流,I,安培,安,A,毫安（）,微安（ ）,_,測(cè)量電流的儀器叫_。,電流表,1、實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表如圖所示，它有_個(gè)接線柱，_個(gè)量程。,2、如果把標(biāo)

8、有“”的接線柱和標(biāo)有“0.6”的接線柱接到電路中，表示選用_量程；電流表的分度值為_。,3、如果把標(biāo)有“”的接線柱和標(biāo)有“3”的接線柱接到電路中，表示選用_量程；電流表的分度值為_。,3,2,00.6A,0.02A,0.1A,03A,使用電流表測(cè)量電流時(shí)應(yīng)注意： 1、使用前應(yīng)檢查指針是否指零，如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)至零位。 2、必須把電流表串聯(lián)在電路中，使電流從標(biāo)有“0.6”或“3”的接線柱流入電流表、從標(biāo)有“”的接線柱流出電流表； 3、絕不允許把電流表直接連接到電源的兩極。 4、被測(cè)電流的大小不能超過(guò)電流表的量程。在使用雙量程電流表時(shí)，一般先試用大量程，如電流示數(shù)

9、在小量程范圍內(nèi)，再改用小量程，這樣讀數(shù)更為準(zhǔn)確。,L2,L1,根據(jù)要求連接電路,測(cè)量 的電流,L1,L2,L1,根據(jù)要求連接電路,根據(jù)要求連接電路,L2,L1,測(cè)量 的電流,L2,L2,L1,根據(jù)要求連接電路,測(cè)量 的電流,干路,1、串聯(lián)電路的電流規(guī)律 串聯(lián)電路中各處的電流是相等的。 2、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 并聯(lián)電路干路中的電流等于各并聯(lián)支路中的電流之和。,即：Ia = Ib = Ic,即： Ia=Ib+Ic,電路和水路,這是類比手法哦！,水壓是形成水流的原因；,抽水機(jī)是提供水壓的裝置。,結(jié)論,1、電壓是形成電流的原因， 電源是提供電壓的裝置。 2、電壓的符號(hào)用U表示。 3、電壓的單位是：伏特

10、，簡(jiǎn)稱伏（V）,一、電壓,1kV =103V 1V=103mV 1mV=103V,第四節(jié),對(duì)人體安全的電壓，不高于36V,動(dòng)力電路電壓是380V,一只鉛蓄電池的電壓為2 V,常見的電壓值,一節(jié)干電池_V,1.5,家庭電路電壓是220V,三只鉛蓄電池串聯(lián)的電壓為6 V,測(cè)量電路中電壓大小的儀器,電壓表,1、實(shí)驗(yàn)室中常用的電壓表如圖所示，它有_個(gè)接線柱，_個(gè)量程。,2、如果把標(biāo)有“”的接線柱和標(biāo)有“3”的接線柱接到電路中，表示選用_量程；電壓表的分度值為_,3、如果把標(biāo)有“”的接線柱和標(biāo)有“15”的接線柱接到電路中，表示選用_量程；電壓表的分度值為_；,溫故知新,3,2,0-3,0.1,0-15,

11、0.5,使用電壓表測(cè)量電壓時(shí)應(yīng)注意： 1、使用前應(yīng)檢查指針是否_，如有偏差則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲，將指針調(diào)至_。 2、必須把電壓表_待測(cè)電路的兩端； 3、使電流從標(biāo)有“3”或“15”的接線柱_、從標(biāo)有“”的接線柱_；,溫故知新,并聯(lián),流入,流出,指零,零位,使用電壓表測(cè)量電壓時(shí)應(yīng)注意： 4、被測(cè)電壓的大小不能超過(guò)電壓表的量程。一般先試用_，如示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，再改用_，這樣讀數(shù)更為_。 5、_把電壓表直接連接到電源的兩極，其實(shí)質(zhì)是測(cè)量_的電壓。,溫故知新,大量程,小量程,準(zhǔn)確,電源,允許,老師，我腦子好亂啊！,真是對(duì)不起，忘記你們的接受能力了。 我馬上整理一下，等一等,此時(shí)電子老師

12、正在奮筆疾書中 各位同學(xué)稍等,他怎么還不來(lái)啊?,哎呀，有點(diǎn)耐心好不好！,資料我整理好了，不過(guò)呢，呆會(huì)兒我要向你們介紹一下電阻哥哥，雖然說(shuō)我很討厭他，因?yàn)橛兴?，我們電流走的路很坎坷，但是電阻哥哥還是很好的！,儀 表,電 流 表,電 壓 表,元 件 符 號(hào),使用規(guī)則,接 法,接線 方法,量程的 選擇,能否直 接連到 電源兩 極上,學(xué)生用表,量 程,最小 刻度,讀 數(shù),V,A,串 聯(lián),并 聯(lián),電流 從“+” 進(jìn)從 “-”出,電流 從“+” 進(jìn)從 “-”出,電流不能 超過(guò)表的 量程，先 要試觸,電壓不能 超過(guò)表的 量程，先 要試觸,不能,能,00.6 A,0.02A,03A,0.1A,03V,0.1

13、V,015V,0.5V,先看 量程 再讀,先看 量程 再讀,小結(jié)：電流表和電壓表的異同:,串聯(lián)電池組的電壓是各個(gè)電池的電壓之和,2、探究串聯(lián)電路的電壓,結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,3、探究并聯(lián)電路的電壓,結(jié)論：并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各支路兩端的電壓都相等,U=U1=U2,1、串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和 2、串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和 3、并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各支路兩端的電壓都相等,總結(jié)：串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,即：U=U1+U2,即： U=U1+U2,即： U=U1=U2,聽了這么多，我真是受益匪淺，可是電子老師，我想自己設(shè)計(jì)電路，你說(shuō)

14、我有能力嗎？,怎么不行呢？ 小麗相信自己?。?電子老師現(xiàn)在就教你好不好！,電子老師真好！,1.仔細(xì)審題,分析需要哪些電路元件; 2.根據(jù)題意,弄清用電器之間如何連接; 3.找準(zhǔn)開關(guān)和用電器之間的連接方式; 4.綜合以上分析,畫出草圖; 5.對(duì)照題目要求,檢查電路連接是否正確.,簡(jiǎn)單電路設(shè)計(jì)的步驟：,1、根據(jù)如圖所示的電路圖連接實(shí)物圖。,2、按如下所示電路圖將實(shí)物連接起來(lái),R,下列說(shuō)法正確的是 A、在連接電路時(shí)開關(guān)必須閉合 B、開關(guān)未閉合或電線斷裂等叫做斷路 C、只有電風(fēng)扇、電燈、電鈴和電爐才 能叫做用電器 D、家庭照明電路沒有電源,A,B,C,D,電路發(fā)生短路故障的原因是 A、開關(guān)未閉合 B、

15、導(dǎo)線內(nèi)部斷裂 C、使用了已損壞的電源 D、電源的兩極直接被導(dǎo)線連通,A,B,C,D,A,B,C,D,下列現(xiàn)象中可能造成短路的有哪些？,A.插頭內(nèi)部碰線,B.熔絲錯(cuò)用了銅絲,C.燈頭內(nèi)部碰線,D.開關(guān)內(nèi)部碰線,下列關(guān)于串聯(lián)電路的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A、各用電器是逐個(gè)順次連接起來(lái)的 B、若一個(gè)用電器的內(nèi)部開路，其余用電器仍可能通電工作 C、開關(guān)可使電路中的各燈泡同時(shí)發(fā)光或同時(shí)熄滅 D、連接電路時(shí)，開關(guān)可以從電源的正極或負(fù)極接出，也可將開關(guān)接在用電器之間,A,B,C,D,下列關(guān)于并聯(lián)電路的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A、各用電器是并列地連接起來(lái)的 B、若一個(gè)用電器的內(nèi)部開路余用 電器也不可能通電工作 C、并聯(lián)電路是

16、由干路和支路組成的 D、干路上的開關(guān)控制整個(gè)電路,A,B,C,D,例2、指出如圖所示電路中的三處錯(cuò)誤，并寫出改正方法。 (1)_ (2)_ (3)_,電池只用了一節(jié)，應(yīng)將與L1相連的導(dǎo)線接在右邊電池的負(fù)極上,開關(guān)S未接在電路中，與L2相連導(dǎo)線應(yīng)連在開關(guān)S右邊的接線柱上,電燈未連在電路中，把 燈L2、L1左邊接線柱相 連的導(dǎo)線移到右邊連接 兩燈右邊接線柱,哦！小麗，你看，電阻哥哥來(lái)了！,太好了！,HI！你們好，我是電阻，哦，電子弟弟，看來(lái)你的學(xué)生還真不少??！,哈哈，他們都是很愛學(xué)習(xí)的孩子。,好學(xué)？那很好?。≈挥邢肷线M(jìn)才能進(jìn)步哦,好吧，那讓我來(lái)教教你們吧。 接下來(lái)我們要學(xué)電阻了。恩？別問(wèn)電阻是什么

17、，我就在你們面前 = =|,太好了！,預(yù)習(xí)提示,1、在物理學(xué)中，要研究一個(gè)物理量和幾個(gè)物理量之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)采用_研究方法。 、決定電阻大小的因素是_、 _、 _、 _。 3、若在常溫下能獲取超導(dǎo)體，作最想將它用來(lái)_。 、如果考慮溫度對(duì)電阻的影響，白熾燈點(diǎn)亮?xí)r的電阻比它熄滅時(shí)的電阻要_。 、一段鋁導(dǎo)體被均勻拉長(zhǎng)后，其電阻變大，這是因?yàn)槔L(zhǎng)后，它的_變大而_變小的緣故。,控制變量法,長(zhǎng)度,材料,粗細(xì),溫度,變大,長(zhǎng)度,橫截面積,輸電線！,、生活中常見的導(dǎo)線多是銅心和鋁心，為什么不用鐵心？ 、為什么有的導(dǎo)線比較粗？有和導(dǎo)線比較細(xì)？它們都與哪些用電器連接？ 、為什么有的電爐絲長(zhǎng)？有的電爐絲短？,你知

18、道嗎？,A,B,C,D,E,F,G,H,將數(shù)據(jù)填入表格,表一：,分析數(shù)據(jù)得出什么樣的結(jié)論？,表二：,分析數(shù)據(jù)得出什么樣的結(jié)論？,將數(shù)據(jù)填入表格,分析數(shù)據(jù)得出什么樣的結(jié)論？,表三：,將數(shù)據(jù)填入表格,分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：,（1）導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)； （2）導(dǎo)體的材料、橫截面積，都相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大； （3）導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度都相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大； （4）導(dǎo)體被加熱后，它的溫度升高，電流表示數(shù)變小，表明導(dǎo)體的電阻變大，這說(shuō)明導(dǎo)體的電阻還跟溫度有關(guān)，對(duì)大多數(shù)導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，溫度越高電阻越大。,結(jié)論：,電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。導(dǎo)體的電阻決定于它的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度。,其實(shí)老師還有好多內(nèi)容沒有講呢，關(guān)于電功啊，關(guān)