1、班主任年度個人工作計劃范文 學期我擔任一、二年級班主任，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列，笨鳥是不是應該選擇先飛呢？希望這個學期能依我說而行： 本班共有15名學生，其中有一年級8人，二年級7人。本班基本上是農(nóng)民的子女，比較淳樸，由于年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。 班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良

2、好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。 常規(guī)教育 1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品生課對學生進行思想行為教育。，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。班級的榮譽是我和學生都應該用全力去維護的，學生就是一個小社會，應該讓學生在這個小社會里盡自己微薄的力。 班規(guī) 俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度。 一、衛(wèi)生 1、保持好個人衛(wèi)生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛干凈的好孩子。 2、保持班級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有

3、紙屑臟物要及時撿起，并扔進垃圾箱。 3、保持校園衛(wèi)生，見到垃圾紙屑及時撿起，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。 4、值日生要按時打掃教室衛(wèi)生，不能故意遲到逃避勞動，遲到或逃避勞動的同學跟下一組值日，如再次遲到或逃避勞動，則單獨值日一天。 5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時要開窗通風，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。 二、紀律 1、早上七點半到校后，要認真早讀，根據(jù)老師要求預習課文或背誦課文，完成任務后可以讀書或童話，繪本，不能追逐打鬧。 2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑

4、亂鬧。 3、課下不攀爬球籃、乒乓球臺、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。 4、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。 三、學習 1、完成作業(yè)要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進行表揚和獎勵。 2、課堂上要積極和同學進行交流，在小組討論時要發(fā)表自己 _，不能光聽不說，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。 3、自習課時，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務后，要學會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預習新課等等。 四、班干部 1、認真履行自己的職責，在紀律、衛(wèi)生、學習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。 2、不能因為自己是

5、班干部而欺侮同學，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。 班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 加強家校聯(lián)系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。 總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣

6、賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 第一周提出新學期要求，做好新學期打算。 第二周組織好文明禮儀伴我行主題班隊會活動。 第三周3月愛耳日主題活動 第四周學雷鋒做好事活動。 第五周進行班級口算比賽。 第六周“尊老敬老助老從我做起”演講比賽。 第七周全國預防接種宣傳日。 第八周進行班級朗讀比賽。 第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 第十周進行計算題比賽。 第十一周期中考試。 第十二周世界無煙日。 第十三周學生書畫展。 第十四周對學生進行愛護公物教育。 第十五周準備閱讀比賽，寫字比賽。 第十六周六一趣