1、愛的教育教案詩5小株。授課目的：1.在學(xué)生閱讀活動中認(rèn)識了愛的教育這本書，向?qū)W生灌輸了愛，學(xué)會了照顧別人。2.通過對宣文的學(xué)習(xí)，暫時進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀能力。3.在活動中指導(dǎo)閱讀筆記，讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀課外書籍和制作閱讀筆記的好習(xí)慣。4.激發(fā)對學(xué)生課外閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，使孩子們在閱讀過程中感受到閱讀的樂趣。教育的困難：激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，指導(dǎo)閱讀的精彩部分。(威廉莎士比亞，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀)培訓(xùn)準(zhǔn)備：課件名作愛的教育歌曲愛的奉獻(xiàn)上課時間：一小時第一，交流讀書的名言，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.老師：自古至今，很多名人都喜歡讀書，他

2、們大量閱讀后，寫了一句經(jīng)典的讀書感想。我們上課前交流一下你喜歡的閱讀名言，好嗎？生物交流孩子們，你們積累的名言真的很多。在你們剛才的交流中，老師們知道你們已經(jīng)意識到閱讀的樂趣。在牙齒上，老師們帶著大家進(jìn)入了愛的教育牙齒書。老師簡要介紹了這本書的影響。版權(quán)所有：愛的教育(除簽名法)除毒名。第二，掌握方法，了解書的基本情況。1.老師現(xiàn)在想采訪大家。收到這樣的新書，你先看哪里？2.生物交流：設(shè)置字典1)看了封面，通過封面看到了什么(書名、作者、譯者).)請給我看作者介紹。請閱讀。從作者的介紹中得到了什么信息？(生活時代，代表作.）設(shè)置字典2)看前言，給我看前言。請閱讀。你知道什么？默認(rèn)值3)，看目錄

3、，顯示目錄，有什么發(fā)現(xiàn)嗎？我們還可以根據(jù)目錄快速找到自己喜歡的章節(jié)。3.看來同學(xué)已經(jīng)掌握了一定的閱讀方法。之后，我們收到一本新書后，可以先看封面，了解書名作者，看序言，了解大體內(nèi)容，根據(jù)目錄查找自己喜歡的內(nèi)容，最后進(jìn)入文本閱讀。出示幻燈片。第三，進(jìn)入文本，掌握角色形象。切換：剛才我們通過目錄得知，牙齒書是由一個小故事組成的。一部好故事吸引人的原因是與活著的角色分不開的。我們讀一本書的時候，必須集中在書中人物的形象上。在牙齒書100多個小故事中，你還記得什么樣的人物？(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)1、學(xué)生們交換故事角色。2.牙齒故事人物中給你印象最深的是誰？哪個故事？告訴我為什么？請用“給我印象最

4、深的是，-”這句話說一句。出示幻燈片。第四，交換精彩的場面。過渡：是的，老師也通過讀書發(fā)現(xiàn)書上有像大哥一樣照顧駝背同學(xué)的卡羅娜。海難到達(dá)時把朋友的希望留給朋友的少年馬里奧，還有身體殘疾家庭情況貧窮但仍然在困難的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)的克蘿西，還有為了做錯事而在校長面前跪下哀求的弗蘭德媽媽.我們今天去見那幾個朋友吧。1.杰西：第一讀(快速瀏覽)吵架一篇，讀的時候想想牙齒故事說了什么。摘要：文章閱讀，大致理解故事內(nèi)容，這種閱讀方法叫做里情節(jié)，板書。)，以獲取詳細(xì)信息重讀故事，思考：書中的科萊蒂是什么樣的孩子？恩里科的爸爸又是什么樣的人？你在哪里注意到的？幻燈片放映。提示：俗話說“不寫書”，邊讀邊圈，可以得

5、到更多。1)、學(xué)生報告醫(yī)生溝通。設(shè)定字典：我認(rèn)為科萊蒂是個寬容的孩子。我說：“恩利科，我們和解吧！讀出來的老師指導(dǎo)我讀科萊蒂的心情。他重視朋友之間的友情，即我們常說的同學(xué)愛設(shè)定字典：我認(rèn)為父親是對自己孩子要求很嚴(yán)格的人。我說：“回家后，把事情告訴了爸爸”老師指導(dǎo)了父親的嚴(yán)格和對孩子的嚴(yán)厲愛。富翁的愛。老師：事實上，無論是對寬容、寬容、寬容的科萊蒂還是對孩子嚴(yán)格要求的父親，都沒有人不在他們身上露出“愛”這個字。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)2)，摘要：剛才我們一起交流的人物的形象特征，這種方法稱為相形象。四板書。3.杰西：讀完了，你有什么感覺？生淡感情，師團(tuán)摘要：讀完故事后，可以談?wù)撟约旱母星椋?/p>

6、可以在自己的閱讀筆記中寫感情。大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇，經(jīng)歷)版書談及感情。老師們讀完牙齒故事后做了一篇閱讀筆記。請給我看讀書筆記?？?，閱讀筆記我們可以這樣寫：書名、故事名字、主要人物、主要內(nèi)容、我的感情、好文章。板書挑選好的文章5.總結(jié)：是指板書，這就是我們今天新學(xué)的課外書的閱讀方法。以后我們要用這種方法讀更多的書。第五，擴大升華老師：通過閱讀，我們知道牙齒平凡而偉大的人物發(fā)生了很多平凡而偉大的故事事情。除了剛才說的牙齒人物，還有很多打動我們的人物。受牙齒人和工作的啟發(fā)了嗎？大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇，書籍)“教了我”這句話，請說一句。提示：書籍閱讀名稱六、摘要(配樂，師父親切地說。)無論是文章中的老師、父母、同學(xué)、朋友，他們的身體里都處處體現(xiàn)著愛。我希望同學(xué)也像書中的人物一樣成為充滿愛心的人。所以牙齒書叫愛的教育。愛的教育牙齒書教我們?nèi)绾我詫捜?、誠實、善良的心愛祖國、家長、同學(xué)、弱小。我們在愛中受教育。我相信，如果每個人都