1、第四課時(shí) 透鏡及其應(yīng)用,復(fù)習(xí)課件,1,PPT學(xué)習(xí)交流,一、中間厚，邊緣薄的透鏡叫凸透鏡； 中間薄，邊緣厚的透鏡叫凹透鏡。 例1、下列各圖中是屬于凸透鏡有： ， 屬于凹透鏡有： 。,例2、遠(yuǎn)視鏡片是 透鏡； 近視鏡片是 透鏡。,ACD,BEF,凹,凸,2,PPT學(xué)習(xí)交流,二、凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。 例1、畫出下列各圖的折射光線或入射光線。,3,PPT學(xué)習(xí)交流,例2、請(qǐng)根據(jù)光線的折射規(guī)律確定透鏡的類型。,4,PPT學(xué)習(xí)交流,三、凸透鏡成像的規(guī)律：,1、物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，這是照相機(jī)的原理。凸透鏡成縮小實(shí)像的條件是：物體到凸透鏡的距離大于2倍焦

2、距，即u2f。,2、物體到凸透鏡的距離等于2倍焦距時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像。 2倍焦距是成縮小實(shí)像和放大實(shí)像的分界點(diǎn)；,5,PPT學(xué)習(xí)交流,3、物體到凸透鏡的距離在2倍焦距與焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，這是幻燈機(jī)的原理。 凸透鏡成放大實(shí)像的條件是：物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和焦距之間，即fu2f。,4、物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，成正立、放大的虛像，這是放大鏡的原理，凸透鏡成放大虛像的條件是：物體到凸透鏡的距離小于焦距，即uf。,6,PPT學(xué)習(xí)交流,（1）當(dāng)u2f （4）當(dāng)u=2f時(shí)， 成倒立、等大的實(shí)像 v=2f （5）當(dāng)u2f時(shí) 成倒立、縮小的實(shí)像 fv2f 口訣 ：一倍焦距分虛實(shí)，

3、二倍焦距分大小； 實(shí)像倒立兩側(cè)分，物近像遠(yuǎn)像變大； 虛像正立同側(cè)存，物近像近像變小。,凸透鏡成像規(guī)律：,7,PPT學(xué)習(xí)交流,凸透鏡的焦距f,不成像,成像特點(diǎn),小提示：將蠟燭的火焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度可以方便我們?cè)诠馄辽险业较?v2f,fv2f,v=2f,縮小,等大,放大,倒立,倒立,倒立,正立,放大,8,PPT學(xué)習(xí)交流,放 大 鏡 的 原 理 uf 時(shí)成正立放大的虛像 物體離凸透鏡越近，所成的虛像越??； 物體離凸透鏡越遠(yuǎn)，所成的虛像越大。,9,PPT學(xué)習(xí)交流,幻 燈 機(jī) 的 原 理 fu2f 時(shí)成倒立放大的實(shí)像,幻 燈 機(jī) 的 使用 燈片離凸透鏡距離在fu2f 的地方 燈片倒插

4、若想使投影出的像變大，應(yīng)使燈片靠近凸透鏡，同時(shí)使幻燈機(jī)遠(yuǎn)離光屏。即應(yīng)用當(dāng)物距變小時(shí)，像和像距都變大這一原理。,10,PPT學(xué)習(xí)交流,成像原理：u2f,fv2f,成倒立 縮小的實(shí)像。 使用：若想使照出的像變大，應(yīng)使物體靠近照相機(jī)，同時(shí)使鏡頭拉長(zhǎng)遠(yuǎn)離膠卷。即“物近像遠(yuǎn)像變大”原理。,11,PPT學(xué)習(xí)交流,顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 1、構(gòu)造： 2、原理：,光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。,目鏡、物鏡均為凸透鏡,12,PPT學(xué)習(xí)交流,例1、在凸透鏡成像的觀察實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距是10cm，點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前25cm處，則在光屏上所成清晰的像是：（ ） A、倒立縮小的實(shí)像 B、正

5、立縮小的實(shí)像 C、倒立放大的實(shí)像 D、正立放大的虛像 例2、對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后，總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ） 虛像不可以用光屏承接 虛像可以是正立的，也可以是倒立的 實(shí)像一定能用光屏承接 實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的,A,B,13,PPT學(xué)習(xí)交流,例3、在做觀察“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體放在距離凸透鏡60cm處，在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是 （ ） A 、20cm B、30cm C 、60cm D、80 例4、某同學(xué)用焦距為1

6、0的凸透鏡去觀察書上的文字，所成的像如圖1所示，則文字到凸透鏡的距離為（ ） A、25 B、15 C、6 D、12 例5、無人售票車上都安裝了“車載電視監(jiān)控器”，該裝置中的攝像頭的工作原理相當(dāng)于 透鏡成實(shí)像。 例6、風(fēng)景秀麗的眉山森林公園內(nèi)嚴(yán)禁游客隨地丟棄飲料瓶。這不僅是為了保護(hù)環(huán)境，更重要的是因?yàn)橥该鲌A塑料瓶裝水后相當(dāng)于一個(gè)_鏡，它對(duì)太陽光具有_作用，可能引起森林火災(zāi)。,A,C,凸,凸,會(huì)聚,14,PPT學(xué)習(xí)交流,例7、用放大鏡觀察小螞蟻的形體時(shí)，螞蟻到放大鏡的距離應(yīng)_放大鏡的焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”)，透過放大鏡看到的螞蟻是正立、放大的_像。 例8、物體到凸透鏡的距離為8cm

7、，焦距為5cm，則物體通過凸透鏡所成的像為 、 的 像。 例9、把凸透鏡正對(duì)著太陽，在離凸透鏡10cm的紙上得到一個(gè)很小的亮點(diǎn)，那么當(dāng)一物體位于此凸透鏡前2.5m 處，則從另一側(cè)光屏能得到 、 的 像。 例10、常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面呈圓孤形，這樣就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，這是因?yàn)閳A 孤形玻璃的作用相當(dāng)于 ，使我們能看到水銀柱放大后的 像。,小于,虛,倒立,放大,實(shí),倒立,縮小,實(shí),凸透鏡,虛,15,PPT學(xué)習(xí)交流,例11、物體在照相機(jī)底片上所成的像是 、 的 像。 例12、在幻燈機(jī)銀幕上所成的像是 、 的 像。 例13、物體從8f處向2f處移動(dòng)的過程中，像始終是

8、 像，但像逐漸 。 例14為了防盜，在門上裝上一個(gè)“貓眼”，使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是一個(gè)正立縮小的像，屋外面的人卻看不清屋內(nèi)的人，則“貓眼”應(yīng)該是( ) A、凸鏡 B、凹鏡 C、凹透鏡 D、凸透鏡 例15、在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明把物體放在距離凸透鏡40cm處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是( ) A30cm B、25cm C20cm D、15cm,倒立,縮小,實(shí),倒立,放大,實(shí),實(shí),變大,C,D,16,PPT學(xué)習(xí)交流,四、正常的眼睛看物體時(shí)通過睫狀體來改變晶狀體的形狀：看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，睫狀體放松，晶狀體比較薄，遠(yuǎn)處物體射來的光線剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看

9、清楚遠(yuǎn)處的物體；看近處的物體時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體比較厚，近處物體射來的光線剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼球可以看清楚近處的物體。,產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是：晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方。,產(chǎn)生近視眼的原因是：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方。,17,PPT學(xué)習(xí)交流,例1、6月6日為全國(guó)“愛眼日”。右圖中表示某二人看物體時(shí)的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，甲_眼，需配戴_ 鏡矯正，乙_眼，需配戴_鏡矯正。,例2、立竿見影、小孔成像、日食、月食是光的 ，倒影、平面鏡成像是光的 ，水中的筷子變

10、彎、池水變淺、放大鏡成像、海市蜃樓是光的 。,近視,凹透,遠(yuǎn)視,凸透,直線傳播,反射,折射,18,PPT學(xué)習(xí)交流,小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為15cm。,（1）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖18所示時(shí)，在光屏上可得一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。生活中常用的 就是利用這個(gè)原理制成的。 （2）若固定蠟燭和光屏不動(dòng)，向 （選填“右”或“左”）移動(dòng)凸透鏡（移動(dòng)距離大于5cm小于10cm）到另一位置，還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則此時(shí)所成的像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“

11、等大”）的像。,倒立,縮小,照相機(jī),左,倒立,放大,19,PPT學(xué)習(xí)交流,關(guān)于凸透鏡： （1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對(duì)著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖所示，這一操作的目的是 ； （2）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向 調(diào)節(jié)；將透鏡向 調(diào)節(jié)。 （3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、實(shí)像的原理制成的。,測(cè)量凸透鏡的焦距,上,下,放大,20,PPT學(xué)習(xí)交流,凸透鏡成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖甲表示，O點(diǎn)為光心，F(xiàn)為其焦點(diǎn)。圖乙是運(yùn)用經(jīng)過凸透鏡的兩條特殊光線，所