初中化學制取氣體的專題復習_第1頁
初中化學制取氣體的專題復習_第2頁
初中化學制取氣體的專題復習_第3頁
初中化學制取氣體的專題復習_第4頁
初中化學制取氣體的專題復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中考專題復習:氣體的制取,2,學習目標,1.知道常見氣體(o2 和co2)的制取方法。 2.總結出實驗室制取氣體的一般思路。,復習指導一:,回顧 o2的制取和co2的制?。?1.工業(yè)制法 2.實驗室制法 ( 時間5分鐘 ),氧氣、二氧化碳工業(yè)制法,氧氣,分離液態(tài)空氣法,高溫煅燒石灰石,利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同,使液態(tài)氮先汽化,方法,原理,二氧化碳,原料是否易得、價格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產及對環(huán)境的影響等,工業(yè)制法需考慮因素:,你知道嗎?,5,大理石(石灰石) 和稀鹽酸,實驗室制取二氧化碳和氧氣,O2:,CO2: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,反應原理,7

2、,大理石(石灰石) 和稀鹽酸,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁則為CO2,帶火星的木條伸入集氣瓶內,復燃則為O2,燃著木條放在集氣瓶口,熄滅則滿,帶火星木條放在集氣瓶口,復燃則滿或當集氣瓶內水全部排盡且有大氣泡從瓶口冒出時則滿,只能用向上排空氣法,向上排空氣法 排水法,見上頁,固液不加熱,固固加熱 固液不加熱,實驗室制取二氧化碳和氧氣,復習指導二:,找出藥品及反應原理;選擇氣體裝置的依據是什么?(時間3分鐘),1、藥品及反應原理,例:實驗室制取CO2最適宜的藥品是:石灰石 (或大理石)和 稀鹽酸,為什么不用以下的物質?,硫酸與石灰石反應生成微溶于水的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面阻止反應進一步進行,硫酸

3、和石灰石,石灰石和濃鹽酸,碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末,濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體,使收集的氣體不純,反應速率過快,不利于收集氣體,反應條件、氣體純度、反應速率、收集難易、藥品的價格、安全與否、是否環(huán)保等,實驗室制取氣體選取藥品需考慮的因素:,常見類型:,1)固體反應物-固+固加熱,選擇依據:,2)固液反應物-固+液不加熱,2 .氣體發(fā)生裝置,根據反應物質的狀態(tài)和反應條件,(1)加熱時,先預熱且應用外焰加熱 (2)試管口應略向下傾斜 (3)藥品應平鋪于試管底部 (4)導管稍露出橡皮塞 (5)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口放一團棉花,(1)固體反應物-固+固加熱,-防止冷凝水倒流引起試管炸裂,-防止固體混

4、合物隨氣流沖向試管口,又便于控制氣體放出的速度,-防止伸入太長不易于氣體排出,-防止局部溫度過高造成試管炸裂,-防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管,注意事項:,(2)固液反應物-固液不加熱,(d),(a),便于隨時添加藥品。,( b ),可以控制反應速率。,(c),可以控制反應的發(fā)生和停止。,裝置簡單,適用于制取少量的氣體; 容易造成氣體泄漏,增加藥品不太方便。,裝置(a)的特點:,裝置(b)的特點:,裝置(c)的特點:,裝置(d)的特點:,長頸漏斗的下端管口應插入液面以下,形成液封,防止生成的氣體從長頸漏斗逸出。,注意:,常見類型:,1.排水法,3.向下排空氣法,選擇依據:,2.向上排空氣法,3

5、、氣體收集裝置,氣體的水溶性和密度,是否能與水或空氣反應,適用情況:,收集的氣體不溶或難溶于水,且不與水反應。,氣體密度大于空氣的密度 且不與空氣中的成分反應,氣體密度小于空氣的密度 且不與空氣中的成分反應,排水法收集氣體的裝置,1)集氣瓶內必須裝滿水且不能留有氣泡,否則收集到的氣體不純。,注意事項:,2)當氣泡連續(xù)均勻地放出才開始收集氣體,否則收集到的氣體不純。,3)氣體收集完畢后,要在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上,否則收集到的氣體不純。,向下排空氣法收集氣體的裝置,向上排空氣法收集氣體的裝置,(1)首先研究生成該氣體的化學反應原理,確定反應藥品;,小結:實驗室制取氣體的一般思路,反應物性質

6、反應條件,氣體的密度和溶解性,(2)然后根據 和 選擇發(fā)生裝置并安裝實驗儀器,(3)根據 確定氣體的收集方法及裝置。,1、NO是大氣污染物之一,但少量在人體內具有擴張血管、增強記憶空能,難溶于水通常條件下極易與空氣中氧氣反應實驗室收集方法是( ),A、向上排空氣 B、向下排空氣法 C、排水法 D、即可用排水法又可用向上排空氣法,學以致用,c,18,2.判斷下圖是否有錯誤?如果有,請指出錯誤并加以改正。,試管口要略向下傾斜,導管只需露出膠塞少許,鐵夾應夾在試管中上部,導管口只能插在集氣瓶口附近,應加酒精,學以致用,長頸漏斗應該插入液面以下。,伸入反應容器中的導氣管不宜過長。,1化學是一門以實驗為

7、基礎的科學。 (1)根據圖1回答:在連接c和d時,使d 較易插入c中的措是 (2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ; (3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是 ; A用高錳酸鉀制氧氣 B用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 C用鋅與稀硫酸制氫氣 D用雙氧水與二氧化錳制氧氣,將插入橡皮塞的導管一端先用水潤濕,壓破試管,C D,試一試,(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率。請從圖4中選取 (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應速率的目的。,C,試一試,4.下圖所示為實驗室常用的實驗裝置: 據此回答下列問題: (1)寫出帶標號儀器的名稱: 、

8、。 (2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是 和 (填序號),該反應的化學方程式為 ,檢驗該氣體收集滿的方法是 。 (3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 。,試管,集氣瓶,B,D,將CO2和H2O進行隔離,防止CO2溶于水,將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,則為收集滿.,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,5硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體。根據裝置圖回答下列問題:,制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用 若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應為 ,原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論