1、新聞兩則,1,PPT學(xué)習(xí)交流,導(dǎo)入語(yǔ),你喜歡讀報(bào)嗎？喜歡讀報(bào)紙上的新聞嗎？,喜歡新聞，可以表現(xiàn)一個(gè)人敏銳的洞察力和關(guān)心 時(shí)事動(dòng)態(tài)的熱忱。新聞是我們了解時(shí)代生活的一個(gè)窗 口，是社會(huì)變化的一個(gè)晴雨表。,2,PPT學(xué)習(xí)交流,新聞六要素（記敘六要素）：,人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。,文體知識(shí),狹義：指消息。廣義：包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。,新聞的特點(diǎn)：,真實(shí)性 時(shí)效性 簡(jiǎn)潔性,內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)夸張。,報(bào)道迅速及時(shí)。,語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。,新聞多采用記敘的表達(dá)方式，兼有議論。,3,PPT學(xué)習(xí)交流,何人？（Who?） 何時(shí)？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事

2、？（What?) 如何？（How?) 新聞六要素，閱讀新聞是心里要自覺(jué)地問(wèn)這六個(gè)問(wèn)題，就不難解決了。6個(gè)“W”共同構(gòu)筑了把握新聞的道路和途徑。,4,PPT學(xué)習(xí)交流,新聞結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分,標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體 背景 結(jié)語(yǔ),引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo),新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話(huà)，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容，領(lǐng)起下文。,新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。,背景指新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。這兩部分有時(shí)在主體中，有時(shí)可省略。,必不可少的三部分,輔助,5,PPT學(xué)習(xí)交流,作者簡(jiǎn)介,毛澤東(1893-1976)， 字潤(rùn)之，湖南韶山人。政 治家、軍事家、思想家、 偉大的革命導(dǎo)師。 主要作

3、品都收集在 毛澤東選集中。,今天我們學(xué)習(xí)的兩則新聞，高屋建瓴，大氣磅 礴，是新聞作品中不可多得的瑰寶，它出自一代偉 人毛澤東之手。,6,PPT學(xué)習(xí)交流,毛澤東,人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江,7,PPT學(xué)習(xí)交流,1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，我人民解放軍在全國(guó)取得勝利已成定局。但國(guó)民黨反動(dòng)政府依然負(fù)隅頑抗，在對(duì)長(zhǎng)江防線(xiàn)經(jīng)過(guò)三個(gè)半月的苦心經(jīng)營(yíng)之后，于4月20日悍然拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。4月21日，毛主席和朱德總司令立即發(fā)布了向全國(guó)進(jìn)軍的命令，我人民解放軍于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時(shí)，新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫(xiě)的消息我三十萬(wàn)大軍勝利渡過(guò)長(zhǎng)江，報(bào)道了中路軍萬(wàn)船齊發(fā)，突破敵陣，占領(lǐng)南

4、岸廣大地區(qū)的戰(zhàn)況。22日夜，毛澤東同志又撰寫(xiě)了這一則全面報(bào)道前線(xiàn)最新戰(zhàn)況的新聞稿。,時(shí)代背景,8,PPT學(xué)習(xí)交流,1949年4月20日，國(guó)民黨政府拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。解放軍堅(jiān)決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國(guó)進(jìn)軍的命令，舉行了規(guī)?？涨暗娜娲筮M(jìn)軍。第二、三野戰(zhàn)軍和地方武裝在長(zhǎng)江南北廣大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船為主要渡江工具，在西起湖口、東至江陰，長(zhǎng)達(dá)500余公里的戰(zhàn)線(xiàn)上強(qiáng)渡長(zhǎng)江，徹底摧毀了國(guó)民黨軍的長(zhǎng)江防線(xiàn)。4月23日，解放了國(guó)民黨22年來(lái)的統(tǒng)治中心南京。,背景介紹,9,PPT學(xué)習(xí)交流,人民解放軍占領(lǐng)南京 毛 澤 東 鐘山風(fēng)雨起蒼黃， 百萬(wàn)雄師過(guò)大江。 虎踞龍盤(pán)今勝昔， 天翻地

5、覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇， 不可沽名學(xué)霸王。 天若有情天亦老， 人間正道是滄桑。 毛澤東同志這首詞最早發(fā)表在人民文學(xué)出版社 一九六三年十二月版毛主席詩(shī)詞。,10,PPT學(xué)習(xí)交流,11,PPT學(xué)習(xí)交流,12,PPT學(xué)習(xí)交流,教學(xué)目標(biāo)： 1、了解新聞的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀新聞 的能力。 2、理清文章層次，體會(huì)文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔 的語(yǔ)言。 3、體會(huì)蘊(yùn)含字里行間的思想情感。,13,PPT學(xué)習(xí)交流,注音： 鄂 （ ）豫（ ）綏靖（ ） 阻遏（ ）（ ）泄氣（ ） 潰退（ ）殲滅（ ）管轄（ ） 銳不可當(dāng)（ ）上當(dāng)（ ） 要塞（ ）瓶塞（ ） 阻塞（ ）堵塞（ ）, y su z xi ku jin xi d

6、ng dng si si s si,14,PPT學(xué)習(xí)交流,思考題,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這則新聞的內(nèi)容。 讀新聞要抓住記敘的六要 素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。作為讀者，你能在看了這則新聞后找出它的六要素嗎？請(qǐng)概括出來(lái)。 你從中讀出了作者怎樣的思想感情？,15,PPT學(xué)習(xí)交流,人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江,時(shí)間: 1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí),地點(diǎn)： 西起九江（不含），東至江陰一千余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線(xiàn),人物： 人民解放軍百萬(wàn)大軍,時(shí)間發(fā)生的原因： 國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國(guó)而發(fā)起渡江戰(zhàn)役,經(jīng)過(guò)與結(jié)果： 中路軍 首先突破安慶、蕪湖線(xiàn)

7、，三十萬(wàn)人全部渡過(guò)，占領(lǐng)長(zhǎng) 江南岸,西路軍 三十萬(wàn)渡過(guò)三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地,東路軍 三十五萬(wàn)已渡過(guò)大部，經(jīng)過(guò)整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰 一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切 斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路,16,PPT學(xué)習(xí)交流,問(wèn)題討論,請(qǐng)找出本文的導(dǎo)語(yǔ)和主體，說(shuō)說(shuō)導(dǎo)語(yǔ)從哪幾個(gè)方面概括了全文？ 主體可分為哪幾個(gè)層次？它們之間的關(guān)系又是如何銜接的呢？,17,PPT學(xué)習(xí)交流,課文結(jié)構(gòu),第1、2兩句,其余部分,中路軍,西路軍,東路軍,標(biāo)題,標(biāo)題,主體,導(dǎo)語(yǔ),標(biāo)題,導(dǎo)語(yǔ),導(dǎo)語(yǔ),導(dǎo)語(yǔ),主體,主體,主體,主體,導(dǎo)語(yǔ),18,PPT學(xué)習(xí)交流,2、主體部分寫(xiě)了什么？分幾個(gè)層次，是怎樣銜接在一起的？,具體敘述人民解放

8、軍三路大軍渡江戰(zhàn)斗的情形，并分析了我軍克敵制勝的原因。,20日夜21日夜,21日下午5時(shí)起22日22時(shí),中路軍,西路軍,東路軍,安慶蕪湖,九江安慶,南京江陰,30萬(wàn),2/3,大部,21日下午5時(shí)起22日22時(shí),19,PPT學(xué)習(xí)交流,自讀課文： 對(duì)照地圖，復(fù)述三路 大軍的渡江情況。,20,PPT學(xué)習(xí)交流,江陰,安慶,蕪湖,中路軍,西路軍,東路軍,（35萬(wàn)）,（30萬(wàn)）,（35萬(wàn)）,九江,21,PPT學(xué)習(xí)交流,1、為什么先敘述中路軍？ 2、東路與西路是同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)的，為什么 先說(shuō)西路軍，再說(shuō)東路軍？ 3、找出本文的議論句，看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個(gè)部分，有什么表達(dá)效果？,“此種情況都很泄氣”。屬“

9、背景”部分。分析了敵潰我勝的原因，突出了文章中心。,質(zhì)疑析疑,中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn),中路軍和西路軍都從時(shí)間說(shuō)起，層次分明而又緊相銜接。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線(xiàn)敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，所以西路接著中路說(shuō)，合在一起，可以議一議。最后說(shuō)東路激戰(zhàn)，文勢(shì)也涌起高潮。,22,PPT學(xué)習(xí)交流,體會(huì)消息語(yǔ)言的特色,1、找出本文的議論性句子并說(shuō)明其作用。 2、找出本文你認(rèn)為最準(zhǔn)確的用語(yǔ)并作簡(jiǎn)要的分析。,注意：消息不是“純客觀(guān)”的報(bào)道,它要把作者的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、思想感情融入其中。因此,消息一般以記敘為主,也可適當(dāng)穿插議論。,23,PPT學(xué)習(xí)交流,本文的語(yǔ)言特點(diǎn),從文中找出例子來(lái)進(jìn)行分析，自由

10、討論，概括 出本文語(yǔ)言方面的特點(diǎn)。,（1）準(zhǔn)確：,（“不含”在這個(gè)表明地點(diǎn)的句子里，準(zhǔn)確反映了當(dāng)時(shí)的情況， 因?yàn)榫沤形唇夥牛?A、題目是“百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江”。這“百萬(wàn)”是實(shí)數(shù)，還是虛數(shù)？,（是實(shí)數(shù)。中路軍30萬(wàn)人；西路軍35萬(wàn)人；東路軍35萬(wàn)人） 人數(shù)的確切，更體現(xiàn)了報(bào)道的真實(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。,B、“西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。”其中“不含”有什么作用？去掉它，行不行？,24,PPT學(xué)習(xí)交流,本文的語(yǔ)言特點(diǎn)2,（3）字里行間洋溢著勝利的豪情。,（2）簡(jiǎn)潔而具有氣勢(shì)。,如導(dǎo)語(yǔ)中“百萬(wàn)大軍”“沖破敵陣”“橫渡長(zhǎng)江”，再比如“英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)”，“敵軍則紛紛潰退，毫無(wú)斗志

11、”。,本文的語(yǔ)言特點(diǎn),25,PPT學(xué)習(xí)交流,（1）二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先越過(guò) 安慶、蕪湖線(xiàn)，到達(dá)繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，共渡過(guò)三十萬(wàn)人。 （2）二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突 破安慶、蕪湖線(xiàn)，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、 魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。,（2）句好。 “突破”表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守?cái)常瑳_破敵陣。用“越過(guò)”表現(xiàn)不出經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗。,“渡至”比“到達(dá)”含義豐富，有橫渡與到達(dá)兩層意思，且文字簡(jiǎn)潔有力。,“二十四小時(shí)內(nèi)即已”，時(shí)間明確，且含渡江迅疾，作戰(zhàn)順利之意。用“共”字不能表達(dá)這些意思。,26,PPT學(xué)習(xí)交流,（1）結(jié)果就在二十

12、日那一天，東面防線(xiàn)又被我軍突破了。 （2）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線(xiàn)又被 我軍突破了。 （提示：注意比較語(yǔ)句的感情色彩）,（2）句好?！安涣险菧鞑绞徍哪且惶臁保谐爸S意味。嘲諷湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線(xiàn)的鞏固性，過(guò)低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力，如果換成“結(jié)果就在二十一日那天”，毫無(wú)感情色彩，且與上一句“二十一日”重復(fù)。,27,PPT學(xué)習(xí)交流,探究質(zhì)疑,1.標(biāo)題中的“橫渡長(zhǎng)江”改為“勝利渡江”行不行？ 2.這則新聞寫(xiě)完了不發(fā)表，等待渡江役勝利之后再發(fā)表，不就可以改為“勝利渡江了嗎？ 3.為什么把中路、西路放在一起寫(xiě)，后寫(xiě)東路？,真實(shí)性,及時(shí)性,時(shí)間順序 、事件本身的特點(diǎn),28,PPT

13、學(xué)習(xí)交流,小結(jié),本文是一篇消息（狹義新聞），它真實(shí)、及時(shí)、簡(jiǎn)要地報(bào)道人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江的情況。全面介紹了渡江三路軍的進(jìn)軍的時(shí)間、地點(diǎn)、戰(zhàn)線(xiàn)、戰(zhàn)況，使人對(duì)震驚中外的渡江戰(zhàn)役之概貌有所了解。這則新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體部分的結(jié)構(gòu)安排等都頗有講究，值得細(xì)心體味。文中的語(yǔ)言準(zhǔn)確精練，鏗鏘有力。,29,PPT學(xué)習(xí)交流,新聞要有標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體。 用一句話(huà)單獨(dú)介紹新聞的內(nèi)容叫標(biāo)題; 用一段話(huà)在開(kāi)頭介紹新聞的內(nèi)容叫導(dǎo)語(yǔ)；用幾段話(huà)具體地介紹新聞的內(nèi)容叫主體。另外，課文開(kāi)關(guān)括號(hào)部分叫電頭。 新聞的結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、 背景、結(jié)語(yǔ)。,總 結(jié),30,PPT學(xué)習(xí)交流,導(dǎo)語(yǔ),簡(jiǎn)述渡江戰(zhàn)役勝利成功，引起下文

14、。,不能，這樣寫(xiě)表明材料真實(shí)準(zhǔn)確，報(bào)道及時(shí)。,沖破敵陣，,橫渡長(zhǎng)江,不是，因三路軍加起來(lái)是一百萬(wàn),“不含”指不包括，體現(xiàn)語(yǔ)言確鑿無(wú)誤的特點(diǎn)。“均”指“全”， 體現(xiàn)戰(zhàn)線(xiàn)之長(zhǎng)、勝利之大，洋溢著自豪之情。,31,PPT學(xué)習(xí)交流,歸納總結(jié)： 新聞概念：報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就的記敘文。 新聞特點(diǎn)：立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)鮮明，內(nèi)容真實(shí)、具 體，反應(yīng)迅速，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明。 新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)、背景 新聞“六要素”：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 新聞的寫(xiě)法：以記敘為主，兼有描寫(xiě)、議論,32,PPT學(xué)習(xí)交流,語(yǔ)言品味： 1、認(rèn)真思考討論“研討與練習(xí)二” 題目。 2、 還有哪些

15、語(yǔ)句體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性？,33,PPT學(xué)習(xí)交流,中原我軍解放南陽(yáng),毛澤東,34,PPT學(xué)習(xí)交流,相關(guān)鏈接和背景 中國(guó)人民解放軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的第一年就殲滅了國(guó)名黨軍112萬(wàn)人，從1947年6月底起，解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，以主力一部挺進(jìn)中原，將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，在外線(xiàn)大量殲滅國(guó)民黨軍，以部分主力和地方武裝堅(jiān)持內(nèi)線(xiàn)作戰(zhàn)，收復(fù)失地。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號(hào)召全國(guó)人民打倒蔣介石，解放全中國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)第二年，解放軍殲滅國(guó)民黨軍152萬(wàn)人，攻克大批國(guó)民黨軍重點(diǎn)設(shè)防的城市，為與國(guó)民黨軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月，解放軍連續(xù)進(jìn)行了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。這則新聞的發(fā)電

16、日期是1948年11月5日，當(dāng)時(shí)遼沈戰(zhàn)役已經(jīng)結(jié)束，淮海戰(zhàn)役的槍聲于次日就要打響。,35,PPT學(xué)習(xí)交流,請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇鲞@則新聞的的六個(gè)要素。 請(qǐng)找出本則新聞的導(dǎo)語(yǔ)和主體。,36,PPT學(xué)習(xí)交流,感知課文： 1、歸納出本文的新聞“六要素”？ 2、思考本文主體可劃分幾個(gè)層次？ 3、根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)，劃分本文的結(jié)構(gòu)。,37,PPT學(xué)習(xí)交流,中原我軍解放南陽(yáng),中原我軍,1948年11月4日下午,南陽(yáng),蔣軍因全局潰敗，被迫將整個(gè)南部戰(zhàn)線(xiàn)近百個(gè)師的兵力集中在以徐州和漢口為中心的兩個(gè)地區(qū)。在我軍強(qiáng)大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊下，困守南陽(yáng)的蔣軍不得不棄城南逃。,自去年7月，南線(xiàn)人民解放軍開(kāi)始向敵后進(jìn)軍，大量殲敵，擴(kuò)

17、大并鞏固了根據(jù)地，壯大了人民武裝，徹底孤立了敵人，南陽(yáng)守?cái)惩趿柙茥壋悄咸樱臆姰?dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)，從此河南全境除若干據(jù)點(diǎn)外，全部為我解放。,38,PPT學(xué)習(xí)交流,文章結(jié)構(gòu),導(dǎo)語(yǔ),背景資料,背景,主體,結(jié)語(yǔ),概述( )，指出南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸拥谋尘?、時(shí)間。,用兩則史料說(shuō)明（ ）,回顧過(guò)去一年蔣介石從（ ）到（ ）的變化，指出蔣軍潰敗的背景。,由河南全省基本解放進(jìn)而回顧（ ）,預(yù)言（ ）,中原我軍解放南陽(yáng),南陽(yáng)自古以來(lái)在軍事具有重要戰(zhàn)略地位。,重視南陽(yáng),放棄南陽(yáng),一年多來(lái)南線(xiàn)人民解放軍取得的偉大勝利。,南陽(yáng)逃敵王凌云前途黑暗。,39,PPT學(xué)習(xí)交流,內(nèi)容探究： 1、南陽(yáng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)中取得哪些成就？,恢復(fù)和建立

18、了穩(wěn)固的根據(jù)地,創(chuàng)立了七個(gè)軍區(qū),擴(kuò)大了老根據(jù)地。,殲滅了大量的國(guó)民黨正規(guī)部隊(duì)，發(fā)展了我黨武裝力量。,糾正了“左”的策略，采取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據(jù)地。,40,PPT學(xué)習(xí)交流,2、為什么不報(bào)道解放南陽(yáng)的消息，而要概述一年多來(lái)南線(xiàn)我軍的戰(zhàn)況？,南陽(yáng)的解放，是南線(xiàn)我軍一年多來(lái)取得偉大勝利的必然結(jié)果，所以南陽(yáng)解放之日正是一年多來(lái)偉大勝利的最好時(shí)機(jī)。其次，總結(jié)一年多來(lái)的戰(zhàn)績(jī)，也可以說(shuō)明將軍為什么棄城南逃。,41,PPT學(xué)習(xí)交流,語(yǔ)言品味： 結(jié)合“研討與練習(xí)二”中第三組語(yǔ) 句思考：課文原句運(yùn)用了什么修辭 手法？什么意思？比另一句好在哪 里？,42,PPT學(xué)習(xí)交流,（1）我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅是樹(shù)木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。 （2）我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，而且擴(kuò)大了根據(jù)地。我們的根據(jù)地不僅鞏固了，而且贏(yíng)得了人民群眾衷心的擁護(hù)。 （提示：注意從語(yǔ)言的生動(dòng)形象性上比較）,（1）句好。語(yǔ)言生動(dòng)形象，森林的形象，枝葉茂盛的形象，生機(jī)勃勃，富有氣勢(shì)。,43,PPT學(xué)習(xí)交流,小結(jié) 新聞兩則所報(bào)道的渡江戰(zhàn)役和南陽(yáng)解放， 都是中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略進(jìn)攻