1、買新書教學(xué)目標(biāo)1.能用畫圖的方法分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，并能正確列出算式。2.理解并掌握連除、乘除混合式題目的運(yùn)算順序，能夠正確運(yùn)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生解決問題的能力。重點(diǎn)能用畫圖的方法分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，并能正確列出算式。難點(diǎn)理解并掌握連除、乘除混合式題目的運(yùn)算順序，能夠正確運(yùn)算。環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)案515155一、情境引入二、探究新知個(gè)人學(xué)習(xí) 二、導(dǎo)學(xué)新課1學(xué)校為同學(xué)們買來了一批新書，快去看看吧，出示課本的主題圖。你讀到了哪些數(shù)學(xué)信息？生：一共有圖書200本，有兩個(gè)書架，每個(gè)書架4層？問題：平均每個(gè)書架每層放多少本書？你能畫圖解決這個(gè)問題嗎？學(xué)生獨(dú)立完

2、成，小組之間交流，看誰的方法直觀易懂，全班交流，展示，說一說你的想法。2.列式計(jì)算，再和同伴說一說。（1）：2002=100（本）1004=25（本）先算每個(gè)書架放多少本？再求每個(gè)書架每層多少本？（2）20024 =1004 =25（本）先算每個(gè)書架放多少本？再求每個(gè)書架每層多少本？（3）200（24） =2008 =25（本）先求兩個(gè)書架共幾層？在求每層多少本？問：你能說一說連除和乘除混合算式的運(yùn)算順序嗎？（1）：沒有括號(hào)時(shí)，運(yùn)算順序是從左向右計(jì)算。（2）：有括號(hào)時(shí)，要先算括號(hào)里面的。3.先列式算一算，再說一說你是怎么想的？仔細(xì)看圖，找出圖中的數(shù)學(xué)信息，解決問題。三、鞏固練習(xí)1、完成課本練一練第1題，畫圖，說一說。獨(dú)立完成，交流想法，集體訂正。2.完成課本練一練第2題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？五、布置作業(yè)1.課堂作業(yè): 教材 “練一練”的3題。 2.課后作業(yè)：練習(xí)冊 板書設(shè)計(jì)買新書（連除和乘除混合的兩步運(yùn)算） 20024 200（24） =200