1、氫氧化鈉變質的探究之旅,完成探究實驗的基本思路,提出問題 假設、猜想 設計方案 實驗驗證 分析得出結論 交流評價,這些氫氧化鈉變質了嗎？,我的猜想 ：,一. 氫氧化鈉變質的原因是什么？,想一想:,沒有變質,已經變質,氫氧化鈉變質的原因：敞口放置，與空氣中的二氧化碳反應，生成了碳酸鈉。2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,想一想:,實驗方案：,方法一：取少量待測液于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸,方法二：取少量待測液于試管中，向其中滴加少量的CaCl2溶液,沒有氣泡產生,有氣泡產生,沒有產生白色沉淀,產生白色沉淀,我們可以利用NaOH與酸反應不產生氣體， 而Na2CO3與酸反應能

2、放出氣體的性質來加以識別,還可以利用Na2CO3能與CaCl2反應產生沉淀（也是NaOH沒有的性質）來加以實驗驗證，就可以得出NaOH有沒有變質的結論了,2HCl+ Na2CO3= 2NaCl +H2O+CO2 ,Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl,小結：,氫氧化鈉溶液變質的程度如何呢？,我的猜想 ：,NaOH溶液部分變質,NaOH溶液全部變質,想一想:,我想知道,第二站,如何檢驗氫氧化鈉溶液變質的程度呢？,實驗方案,（1）取少量待測液于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液,（2）再向其中滴加無色酚酞試液,有白色沉淀生成,有白色沉淀生成,溶液沒有明顯變化,溶液變成紅色

3、,探究變質的氫氧化鈉溶液變質的程度,旅途收獲,收獲1：如何證明氫氧化鈉溶液變質？,收獲2：完成探究實驗的基本思路？,完成探究實驗的基本思路,提出問題 假設、猜想 設計方案 實驗驗證 分析得出結論 交流評價,【例 1】(2011 年四川資陽)甲、乙兩同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質，進行了如下實驗。請與他們一起完成探究活動。 【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質。 【實驗探究】甲、乙兩同學分別設計了不同的方案并加以實驗。 甲同學的方案及實驗： 乙同學的方案及實驗：,(1)乙同學認為甲同學的結論不科學，其理由是_ _ _; (2)乙同學的實驗中，觀察到的現(xiàn)象A應為_，該反應的化學方程式為

4、_，氫氧化鈉固體變質的原因是(用化學方程式表示)_; 【拓展應用】 (3)氫氧化鈉固體應當密封保存;實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：_ (4)若要除去上述變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，應加入適量的_(填化學式)溶液而除去。,Na2CO3溶液也顯堿性,有白色沉淀生成,2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O,Ca(OH)2,Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl,濃鹽酸(或濃硫酸、澄清石灰水等),【例 2】(2013年成都市初三畢業(yè)會考）暖寶寶是一種防寒用品， 如圖所示。 暖寶寶中的主要成分有哪些？發(fā)熱的原因是什么？ （1）小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？剪開內包裝袋， 倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)呈黑色。 【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉，鐵粉，二氧化錳， 氧化銅，四氧化三鐵中的一種或幾種。 【初步驗證】講磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。 【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性，能被磁鐵吸引。 【得出結論】該黑色粉末可能含有_.,鐵和四氧化三鐵,【進行試驗】,由實驗（1）可知，該黑色粉末肯定含_肯定不含_. 寫出實驗（1）的化學方程式_. 由實驗（2）可知，該黑色粉末肯定含_. (2)小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱？ 【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化，