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文檔簡介
1、時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。 郭沫若 少壯不努力,老大徒傷悲。 長歌行 明日復(fù)明日,明日何其多。 我生待明日,萬事成磋砣。 錢鶴灘(清朝) 我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的很小的一段時間。 達(dá)爾文 你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。富蘭克林,時間格言,和時間賽跑,林清玄(臺灣),林清玄,臺灣高雄人,一九五三年生。10歲:立志做一名作家;17歲:發(fā)表第一篇作品;30歲:獲遍臺灣重要文學(xué)獎;57歲:寫出了100多本著作;生命在繼續(xù),寫作也在繼續(xù),自學(xué),1.自由讀課文,要求:(5分鐘) (1)出聲朗讀、標(biāo)好自然段;畫出生字詞語。 (2)要讀正確、讀通順,難讀的地方反
2、復(fù)讀; 2、同桌互查。(10分鐘),合作學(xué)習(xí),我會讀,賽跑 疼愛 排除 憂傷 哀痛 持續(xù) 安慰 實話 度過 路線 狂奔 暑假 形容 用途 將來 假若 欺騙 雖然 游戲 贏 日月如梭 受益無窮,外祖母去世,爸爸和我談話;觀察太陽的變化;觀察小鳥飛行路線;和太陽賽跑;和作業(yè)賽跑。,讀了這篇課文,想想課文講了哪些事情?,合作探究,提示: 1、自讀思考(5分鐘) 2、 小組交流 (2分鐘) 3、全班展示(3分鐘),合作學(xué)習(xí),讀了這篇課文,你最大的感受是什么?你為什么有這樣的感受?,提示: 1、默讀思考(3分鐘) 2、小組交流(2分鐘) 3、全班展示交流(3分鐘),假若你一直和時間賽跑,你就( )。,可
3、以成功,1.默讀課文(1-5自然段),思考是什么原因使“我”要和時間賽跑的? 2.當(dāng)時,“我”的心情是怎樣的?畫出重點詞句,寫下自己的感受。,提示: 1、 默讀思考(3分鐘) 2、小組交流(3分鐘) 3、全班展示交流(4分鐘),雖然明天還會有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。,有時和太陽賽跑,有時和西北風(fēng)比賽,有時一個暑假的作業(yè)我十天就做完了。,每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。,1、為什么作者要與時間賽跑,并要告訴他的孩子們?當(dāng)時他會是什么心情?,2、課文最后說,“假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。”你同意這個說法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?提示: 1、 獨立思考(3分鐘) 2、小組交流(3分鐘) 3、全班展示交流(4分鐘),1、讀一讀表現(xiàn)作者心情的句子,把你的感受讀出來。 2、作者和太陽賽跑了二十年,請你想象一下,做什么事情時,作者還可以和時間賽跑?,提示: 1、 自讀感悟(3分鐘) 2、小組賽讀(5分鐘) 3、全班展示交流(4分鐘),少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。 宋 理學(xué)家
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