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文檔簡介

1、,第6課 燕子專列,R 三年級下冊,瑞士位于歐洲中部，與法國、德國、奧地利、意大利和列支敦斯登接壤。瑞士成立于1291年，由26個州組成，是一個民主的聯(lián)邦立憲制國家，首都設(shè)在伯爾尼。瑞士聯(lián)邦各州都擁有較大的自主權(quán)。瑞士國土面積不大，為41,284.6平方公里，南北最大跨度為220公里，東西之間最大的距離為348公里。 瑞士總?cè)丝跒?,096,500，其中外來人員1,348,000（占全國人口總?cè)藬?shù)的19%）。瑞士的官方語言有4種：德語、法語、意大利語和羅曼語。,本課導(dǎo)入,歐 洲,你知道瑞士嗎？,瑞士,瑞士軍刀,瑞士手表,瑞士,瑞士,瑞士,點(diǎn)我聽課文朗讀！,課文朗讀,讀 讀 認(rèn) 認(rèn),歐洲瑞士啟發(fā)

2、特殊 驟然跋涉瀕臨覆蓋 車 廂,uzhu ru q sh zhubsh bn f xing,字詞學(xué)習(xí),讀 讀 寫 寫,州洲株殊聚驟 證政栽載,瑞 士救 命舒 適啟 發(fā) 跋 涉疲 倦踏步 歐 洲,正確、流利、有感情地朗讀課文，想一想：, 燕子冬去春來，能長途飛行，為什么還要用列車專送？,整體感悟, 課文中“能夠做出這個決定真了不起”，“這個決定”是什么？為什么說“做出這個決定真了不起”？ 瑞士的居民在這件事中是怎樣做的？ 課文主要傳達(dá)了一種怎樣的感情，你是從哪些句子體會到的？,讀 讀 悟 悟,（1）聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。,（2）一天下來，她一個人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。,讀讀這兩個句子，說說你從中體會到什么？,她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。,一點(diǎn)也不在乎,貝蒂不在乎 ， 只在乎 ！, 你想對貝蒂說幾句話嗎？把你想說的寫下來吧！, 搜集相關(guān)的人類保護(hù)鳥類的資料，舉辦一個以“保護(hù)鳥類，愛護(hù)鳥類”為主題的活動。,拓展學(xué)習(xí),保護(hù)鳥類,鳥類,動物是人類的近親。 請從身邊小事做起，愛護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境，做個有愛心的好孩子！,燕子唧唧喳喳地叫著， 仿佛在向 致謝：“ ”； 仿佛在向

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