1、教科版 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè),我們是怎樣 聽到聲音的,復(fù)習(xí)提問,1.聲音是如何產(chǎn)生的？,聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。,2.聲音是借助什么向遠(yuǎn)處傳播的？,聲音靠介質(zhì)傳播。,3.傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？,4.聲音在介質(zhì)中以什么樣的形式傳播？,聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。,？,我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢？,人靠耳朵聽聲音，那么耳朵通過什么途徑來感知聲音？,一、耳朵感知聲音的基本過程,1.人耳的構(gòu)造,耳廓,外耳道,耳垂,鼓膜,聽小骨,鼓室,半規(guī)管,前庭,耳蝸,咽鼓喉,與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播,選單,人們感知聲

2、音的基本過程,外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng),這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到了聲音,3.什么是耳聾？,1）在聲音傳遞給大腦的整個(gè)過程中，任何部分發(fā)生障礙（例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經(jīng)損壞），人都會(huì)失去聽覺，導(dǎo)致耳聾。,2）神經(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性耳聾,（1）由于聽覺神經(jīng)損壞而導(dǎo)致的耳聾為神經(jīng)性耳聾 ，神經(jīng)性耳聾不能治愈 。,（2）由于聲音的傳導(dǎo)發(fā)生了障礙（如鼓膜、聽小骨損壞）而導(dǎo)致的耳聾為非神經(jīng)性耳聾 ，非神經(jīng)性耳聾可以治愈。,貝多芬是德國(guó)偉大的音樂家，他耳聾后，他是用什么方法來“聽到”自己在鋼琴上的彈奏并進(jìn)行音樂創(chuàng)作的嗎？,做一做: 在耳朵附近用指甲輕敲

3、筆桿，聽聲音； 用手指將耳朵堵住，再聽聲音； 請(qǐng)你用手指將自己的耳朵堵住，把筆的一端先后抵在前額、后耳的骨頭、牙齒上，指甲輕敲筆桿，看看能否聽到聲音。,聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。 物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。 一些失去聽覺的人可以利用骨傳導(dǎo)來聽聲音。,想想做做,科學(xué)世界雙耳效應(yīng),？實(shí)際中我們?nèi)绾未_定發(fā)聲體的位置？如果將你的雙眼蒙上，能大致確定發(fā)聲體的位置嗎？讓我們一起來做一做。,為什么能呢？下面讓我們來介紹雙耳效應(yīng)。 由于人有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)。,在我們的生活中，許多音響設(shè)備都是雙聲道立體聲或多聲道立體聲，這又是怎么回事呢？,人們平常聽到的聲音是立體的.要想重現(xiàn)舞臺(tái)上的立體聲，使我們有身臨其境的感覺，可以把兩只話筒放在左右不同的位置（相當(dāng)于人的兩只耳朵），用兩條線路分別放大兩路聲音信號(hào)，然后通過左右兩個(gè)揚(yáng)聲器播放出來， 這樣，就會(huì)感到不同的聲音是從不同的位置傳來的，這就是常說的雙聲道立體聲。 如果想得到更好的立體聲音效果，可以在聲源的四周多放幾只話筒，在聽眾的四周對(duì)應(yīng)地多放幾只揚(yáng)聲器，這樣聽眾就會(huì)感到聲音來自四面八方，立體效果就更好。,1.聲音傳播的兩種途徑： （1）空氣傳導(dǎo) （2）骨傳導(dǎo) 2.雙耳效應(yīng),小結(jié),傳遞振