1、光 的 折 射復習,中考專題復習,課件制作：江西省吉安縣文山學校 湯寶順,1光的折射 考點1：折射現(xiàn)象； 考點2：光的折射規(guī)律 2色散現(xiàn)象 考點3：色散； 考點4：色光的混合及物體的顏色 3看不見的光 考點5：可見光和紅外線、紫外線,近年來考查光的折射現(xiàn)象較多，而顏色考得較少，不可見光主要考查其應用。,基礎回顧,本課時的相關考點有：光的折射規(guī)律，光的折射在日常生活中的應用，色光及顏料. 隨著教學改革的不斷深入，中考命題更注重考查學生理論聯(lián)系實際 的能力和創(chuàng)新能力，涉及的知識點大部分出現(xiàn)在對日常生活中的折射實例加以分析的過程中 .分析解答這類問題，首先要正確理解光的折射定律，要將觀察到的現(xiàn) 象與

2、折射規(guī)律進行比較，結(jié)合題目所述物理情景，分析得出正確的結(jié)論.畫折射光路圖，分析解決問題仍是這部分內(nèi)容今后中考命題的熱點.,光的折射,折射定義,探究折射規(guī)律,折射規(guī)律,折射規(guī)律內(nèi)容,折射現(xiàn)象解釋,色散,不可見光,色光,顏色,色光的三原色,物體的顏色,顏料的三原色,紫外線,紅外線,特點,應用,特點,應用,(1)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化 ；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象 (2)光的折射定律：(1)折射 光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)(2)折射 光線和入射 光線分居與法線兩側(cè)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角

3、大于入射角，屬于遠法線折射光從空氣垂直射入(或其他介質(zhì)射出)，折射角=入射角= 0 度在折射時光路是 可逆的 ,(3)光的色散現(xiàn)象：牛頓用三棱鏡使太陽光發(fā)生色散，揭開白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光混合而成的 (4)色光的三原色：紅、綠和 藍顏料的三原色：品紅、黃和青透明物體的顏色是由 透過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射 的色光決定的 (5)光譜分為可見光和不可見光，在可見光的紅光之外是紅外線，紫光之外是紫外線 這兩種不可見光在日常生活、生產(chǎn)中有很多應用，例如電視機遙控器通常利用紅外線來控制電視；驗鈔器利用紫外線能夠使熒火物發(fā)光來檢驗鈔票,考點一：折射現(xiàn)象,1、(2010

4、襄樊)下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是( ) A小孔成像 B岸邊的樹木在水中的倒影 C海市蜃樓 D我們能從不同方向看到銀幕上的像,基礎題：,C,考點一：折射現(xiàn)象,變式題一：,變式題一：,變式題二：,1(10東營)右圖現(xiàn)象中，能用光的折射現(xiàn)象解釋的是( ),C,1在湖邊漫步，看到湖中魚在白云中游，看到的魚是光的 形成像,折射,考點一：折射現(xiàn)象,變式題三：,2、下列光路圖能正確反映光線從空氣斜射入玻璃中的是( ),A,考點二：光的折射規(guī)律,基礎題：,如圖所示，一束光線斜射到平靜的水面上，同時發(fā)生反射和折射，則反射光線與入射光線的夾角為 度，折射光線與法線的夾角 入射角(填“大于”、“小于”或“等于”

5、),120,小于,考點二：光的折射規(guī)律,如圖是在印度尼西亞拍到的一張珍貴照片，一只野生雄猩猩竟然用樹枝做成“長矛”捕魚這是目前為止在猿類動物中發(fā)現(xiàn)的最復雜的行為之一這是 現(xiàn)象形成的，看到的魚比實際位置 一些,變式題一：,變式題一：,變式題二：,2(2010宿遷)請你畫出圖甲中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線,淺,折射,考點二：光的折射規(guī)律,變式題三：,3如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出)，其中折射光線是 (用字母表示)，反射角等于 ,OG,30,考點三：色散,1太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種色光，這

6、是光的 現(xiàn)象,基礎題：,2透過玻璃看物體時物體的顏色是由 它的色光決定的；衣服的顏色是由它 的色光決定的,色散,透過,反射,考點三：色散,1在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景據(jù)目擊者說：“佛光”是一個巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣“佛光”形成的主要原因是( ) A直線傳播 B小孔成像 C光的反射 D光的色散,變式題一：,D,(l)請你結(jié)合圖，以光從空氣進入到玻璃中的情況為例，分析實驗數(shù)據(jù)(光從空氣進入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù))，對光從空氣進入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)(補充完整) a折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線

7、兩側(cè)； b (2)請定量比較實驗數(shù)據(jù)把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面： ， ,考點三：色散,變式題二：,3(2010安徽)下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應的折射角的實驗測量數(shù)據(jù),當入射角較小時,入射角增大，折射角也增大；但折射角總是小于入射角,入射角i 與折射角 近似成正比關系；當入射角較大時，正比關系不再成立,考點三：色散,變式題三：,3如圖甲所示，一束白光經(jīng)三棱鏡折射后，在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，這就是光的 色散 現(xiàn)象一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃，OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線，如圖乙所示如果一束紫光也沿A0斜射向玻璃，請你在

8、圖乙中畫出該紫光的折射光線(大致位置)和反射光線，并標出傳播方向,考點四：色光混合及物體的顏色,基礎題：,1、下面是色光的混合，混合后的顏色正確的是（ ） A紅色和綠色混合，得到靛色 B藍色和紅色混合，得到黃色 C綠色和黃色混合，得到橙色 D黑色綠色和蘭色混合，得到白色,C,考點四：色光的混合及物體的顏色,變式題一：,變式題一：,1、在沒有任何其它光照的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的紅光照在穿綠上衣白裙子的演員身上，觀眾看到她（ ） A全身呈紅色 B上衣呈綠色，裙子呈紅色 C上衣呈紫色，裙子呈紅色 D上衣呈黑色，裙子呈紅色,D,考點四：色光的混合及物體的顏色,變式題二：,小紅是一名攝影愛好者，她發(fā)現(xiàn)

9、當黑白照片在暗室內(nèi)進行沖洗時，所用溫度計的液注是藍色的，而不是通常的紅色，于是她進行了探究，得出了下面的結(jié)論，不正確的是（ ） A.暗室安全燈是紅燈，因而一切物體看來都微顯紅色，溫度計的紅色液柱在這種情況下不容易看清楚 B.溫度計的藍色液注在紅光照射下是黑色的 C.藍色液注在紅光下看得更清楚 D.紅色液注在紅光下反射白光,D,考點四：色光的混合及物體的顏色,變式題三：,1、右圖所示，文文同學在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍靛、紫的色帶文文同學對產(chǎn)生的原因進行了思考受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，文文同學想：如果分別用紅光和紫光平行與同一個凸透鏡的

10、主光軸射入，紅光.紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢？ 請寫出你的推斷： 色光對凸透鏡的焦距大， 你推斷的理由是： 。,紅,凸透鏡（或三棱鏡）對紅光的偏折（或折射）程度小,考點五：可見光和紅外線、紫外線,1紅外線：光譜的 以外存在的人眼看不見的光；應用：（1）對疾病做出診斷（2） 可以用在步槍的瞄準器上（3）紅外線還可以用于空調(diào)電視機的遙控 2紫外線：光譜的 以外存在的人眼看不見的光；應用：（1）適當?shù)淖贤饩€照射有助于人體合成維生素D（2）紫外線能殺死微生物,在醫(yī)院的手術(shù)室病房里，?？梢钥吹接?來滅菌）（3）紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光（驗鈔機）,基礎題：,紅光,紅外線,紫光,紫外線,考點五：可見光和紅外

11、線、紫外線,1、驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風扇電視機空調(diào)器等對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是: （ ） A驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線; B驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線; C驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線; D驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線.,變式題一：,變式題一：,C,考點五：可見光和紅外線、紫外線,變式題二：,2(2010寧波)今年5月17日中午，我市部分市民看到了太陽周圍出現(xiàn)個七彩“光環(huán)”，如圖所示，這就是“日暈”這種天象形成的重要原因是陽光通過無數(shù)小冰晶后

12、發(fā)生了色散，其中各色光按紅、橙、黃、 、藍、靛、紫的順序依次排列，說明了陽光是 (填“單色光”或“復色光”),綠,復色光,考點五：可見光和紅外線、紫外線,變式題三：,41997年6月10日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征一號”運載火箭成功發(fā)射的風云二號氣象衛(wèi)星，是我國研究成功的第一顆靜止氣象衛(wèi)星，它定點于東經(jīng)105度赤道上空。該衛(wèi)星發(fā)送回地面的紅外云圖是由衛(wèi)星上設置的具有接受云層輻射熱的紅外線感應器完成的，云層上的黑點程度由輻射紅外線的云層的溫度高低決定，這是利用了紅外線的( ) A不可見性 B穿透性 C熱效應 D化學效應,C,1(2010湖洲)陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不

13、見硬幣(如圖甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見硬幣了(如圖乙)造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是 ( ) A光的直線傳播和光的折射 B光的直線傳播和光的反射 C光的反射和光的折射 D光的反射和光的直線傳播,A,1、小雨在吃烤肉串時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對面的人好像在晃動。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小雨根據(jù)學過的知識進行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對面的人在晃動。為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進行了如下的探

14、究 (1)如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動，這說明光在均勻的空氣中是_傳播的。 (2)如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應該是：_。 (3)如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應該是： _。,沿直線,將裝有酒精的淺盤放在激光筆前方的下側(cè)，用火柴點燃酒精,墻上紅色的光點在晃動；,2、為了研究光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時的傳播情況。甲組同學進行了如圖 所示的實驗，他們先將激光束從空氣中以相同的方向從入射點 O 分別射入不同介質(zhì)，實驗現(xiàn)象如圖 8（a）（b）（c）所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象

15、歸納得出初步結(jié)論（圖中 AO 是入射光線，OB 是折射光線）： （1）由圖 8（a）（b）或（a）（c） 可得： 。 為了進一步探究，他們繼續(xù)實驗，將 a 叫做入射角，r 叫做折射角，實驗中逐漸增大入射角（a1a2a3），實驗現(xiàn)象如圖 8（d）（e）（f）所示。根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，可歸納得出初 步結(jié)論： （2）由圖 8（d）（e）（f） 可得： 。,當光從空氣斜射如其他透明介質(zhì)中時，折射光線與入射光線分 居在法線兩側(cè)，折射光線向法線偏折,當光從空氣斜射入水中（其他透明介質(zhì)中）時，折射角 r 隨入射 角 a 增大而增大，但折射角總小于入射角。,1解釋下列現(xiàn)象： （1）在白紙上寫紅字，在紅光照

16、射下為什么看不清楚？ （2）透過藍色眼鏡看白紙，紙是什么顏色？為什么？ （3）圖4是我們看到世博會上的江西館是青花瓷構(gòu)造，實際上是由色光的 這三原元色組成的,白紙和紅字均反射紅光，所以看不清,藍色因為白紙反射的各種色光中，只有藍色的光可以透過藍色眼鏡， 其它顏色的光均被眼鏡吸收了,紅綠 藍,2園藝家為何失敗 一個愛園藝的人，發(fā)現(xiàn)植物葉子多數(shù)呈綠色，可能是植物喜愛綠色光的緣故，于是他將溫室的房頂和四周都安裝綠色玻璃，只讓陽光中的綠色光照射植物他認為這樣必將使植物生長更快，產(chǎn)量更高，可是園藝家失敗了因為不透明體的顏色是由它反射的色光決定的，葉子呈綠色，說明植物反射的是綠光，也就說明綠光正是植物不喜

17、歡的，只給植物照綠光，植物就會缺少所需的其他色光而生長慢，甚至枯萎 （1）不透明體的顏色由什么決定？ （2）紅花會反射什么顏色的光？ （3）太陽光照在樹葉上，我們?yōu)槭裁纯吹饺~子是綠色的？,（1）不透明體的顏色由它反射的色光決定的；（2）反射紅光；（3）因為樹葉只反射綠光，吸收其它的色光，所以只能看到綠色,3、多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點在于：一是利用 使教室里各座位上的同學都能看到畫面；二是白布能反射 顏色的光，使同學們能看到色彩正常的畫面,光的漫反射,各種,2009年7月22日上午，五百年一遇的罕見日全食在天空上演，我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食，觀測日全食不能用肉

18、眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的三種簡便方法。方法一：準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了 成像原理；方法二：將手指展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這利用了 成像原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以 一些色光，避免強光傷害眼睛。,平面鏡,小孔,吸收（或擋住）,在理解光的折射定律的基礎上，根據(jù)光的折射定律畫圖.分析光的折射現(xiàn)象，是解決光折射 類型題目的關鍵，畫圖時一定要清楚光是從什么介質(zhì)射入什么介質(zhì)，熟練掌握凸透鏡成像的 規(guī)律，并且知道各種成像情況下的像距和物距以及它們之間的關系，并且利用

19、不等式的數(shù)學 工具，是解決凸透鏡焦距問題的關鍵.,布置作業(yè),1、總復習上相關內(nèi)容 2、新評價上相關內(nèi)容,4、如圖1所示，位于凸透鏡主光軸上某發(fā)光點P發(fā)出紅、黃、綠三色復光，當用與主光軸相垂直的毛玻璃屏從透鏡附近沿軸方向向遠移動時，在屏上將依次看到( ) A、紅、黃、綠亮點 B、紅、綠、黃亮點 C、黃、紅、綠亮點 D、綠、黃、紅亮點,D,7在日常生活中，有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在商場中，經(jīng)過挑選，自己感到滿意的衣服，回家后卻發(fā)現(xiàn)衣服的色彩發(fā)生了變化，造成這種現(xiàn)象的主要原因是 （ ） A衣服的顏料質(zhì)量有問題 B. 商場和家中的環(huán)境溫度不同 C商場和家中的環(huán)境濕度不同 D. 商場和家中照明光源不同,D

20、,能 力 拓 展,10、坐在裝有茶色玻璃汽車內(nèi)的人能看到車外的人，而在車外的人不容易看到車內(nèi)的人，對這種現(xiàn)象的解釋正確的是（ ） （1）車外射入的光線要被茶色玻璃吸收一部分，車內(nèi)的人受到較弱的光照射；（2）車外人反射到茶色玻璃上的光比車內(nèi)人反射到茶色玻璃上的光強；（3）車內(nèi)比車外暗，車內(nèi)人的瞳孔張開得比車外大。 A、只有（1）（2） B、只有（1）（3） C、只有（）（） D、（）（）（）,D,能 力 拓 展,能 力 拓 展,15 如圖所示，在空氣中平行于玻璃凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會聚于主光軸的一點S，若把凸透鏡浸沒在水中，會聚點S（ ） A、在S的上方 B 、在S的下方， 、與重合 、條件不足，無法判斷。,B,2.秋高氣爽的夜里，當我仰望天空時會覺得星光閃爍不定，這主要是因為：（） A. 星星在運動 B. 地球在繞太陽公轉(zhuǎn) C. 地球在自轉(zhuǎn) D. 大氣的密度分布不穩(wěn)定，星光經(jīng)過大氣層后，折射光的方向隨大氣密度的變化而變化,【解析】 由于空氣