1、爭 吵,因為一件事情，意見不一致而爭論，而且你不讓我，我不讓你，這就是爭吵。,它是意大利作家亞米契斯寫的一部經(jīng)典名著。他以小男孩安利柯 日記的形式為我們描寫了一個充滿愛心與熱情的世界。我國著名文學(xué)家夏丐尊爺爺在翻譯這本書的時候，是流著淚翻譯的，老師也很喜歡這本書，喜歡故事人物那高尚的情操，喜歡一個個平凡 人物帶給我的真摯感動,作者簡介,.自由朗讀課文，讀的時候要讀準(zhǔn)字音，難讀的句子反復(fù)多讀幾遍，爭取讀通順。 .課文講了一件什么事？誰和誰爭吵？因為什么事而發(fā)生的爭吵嗎？爭吵的結(jié)果怎么樣？,自讀要求：,我會讀: 克萊諦 嫉妒 吵架 石匠 胳膊肘 瞟一眼 挨罵 報復(fù) 縮回 服侍 哼 情形 承認(rèn) 線縫

2、 大概 緣故 愣住 原諒 憤怒 防御 畢竟 戒尺 既然 高尚 抄寫 獨自 墨水,克萊諦 安利柯,課文講了“我”和克萊諦因為本子被弄臟而發(fā)生爭吵，最后和好如初的故事。,讀第14自然段，思考：,1、“我”和克萊諦吵架，誰對誰錯，為什么？ 2、“我”開始說，“吵架”不是因為他得了獎，我嫉妒他。到底他倆吵架是不是“我”嫉妒克萊諦得了獎呢？從哪里看出來？,今天我和克萊諦吵架，并不是因為他得了獎，我嫉妒他。早晨，“小石匠”病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。我火了，罵了他一句。 他只微笑著說：“我不是故意的。”,我

3、本來會相信他的?？墒撬男ψ屛液懿桓吲d。心想：“哼，得了獎，有什么了不起！”于是我想報復(fù)他。過了一會兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。 克萊諦氣得臉都紅了?！澳氵@是 故意的！”說著就舉起手來，正好被老師看見了，克萊諦急忙縮回手去，說：“我在外邊等著你！”,1、我火了，罵他一句。 2、他只微笑著說：“我不是故意的。” 3、我本來相信他的，可是他的笑讓 我很不高興。心想：“哼，得了獎，有什么了不起！” 4、克萊諦氣得臉都紅了?！澳闶枪室獾摹！?5、“我在外面等你?！?1、“我”和克萊諦吵架，誰對誰錯，為什么？ 是“我”錯，因為克萊諦不是故意碰我的，而“我”卻是故意碰克萊諦的。 2、“我”開始

4、說，“吵架”不是因為他得了獎，我嫉妒他。到底他倆吵架是不是“我”嫉妒克萊諦得了獎呢？從哪里看出來？ 他的笑讓我很不高興。,“我不是故意的?！?“你這是故意的！”,！,讀課文58自然，用波浪線畫出“我”心情的句子。,、我覺的很不安，氣也全消了。、我很后悔，不該那樣做。、啊，要是我沒罵他，沒有做對不起他的事該有多好?。?、但是，要我向他承認(rèn)錯誤，我覺的太丟臉面。、我覺得克萊諦很可愛，可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。、我只是防御，決不還手。,把人物心里想的事情詳細(xì)寫出來，這叫心理描寫。,我覺得很不安，氣也全消了。,我很后悔，不該那樣做?？巳R諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去家玩，他幫

5、助父母干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！,后悔,啊，要是我沒有罵,他，沒有做對不起他的事該有多好！,爭吵后的煎熬,我又記起父親“應(yīng)該知錯認(rèn)錯”的話來。但是， 要我向他承認(rèn)錯誤，我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上 衣肩上的線縫都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認(rèn)錯吧”，可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。,矛盾心理,克萊諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去家玩，他幫助父母干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我

6、家的時候，我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。,從我對克萊諦的回憶，可以看出克萊諦是個怎樣的人？,吃苦耐勞，孝敬父母，生活儉樸的好孩子。,我用眼角偷偷地看他，見他上 衣肩上的線縫都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。,克萊諦不時用眼睛 我，從他的眼里表示出來的不是憤怒，而是悲哀。,瞟,悲哀,悲傷、難過,克萊諦對“我” 的寬容,克萊諦對“我”的不可理解,我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做?？巳R諦是個很好的人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩的時候，他幫助母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情

7、形。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該多好啊！ 克萊諦不時用眼睛瞟我，但他的眼里表示出來的不是憤怒而是悲哀。,吵架后,“我”的心里是怎么想的呢?,我因為吵架而感到不安和后悔,但是又沒有勇氣去承認(rèn)錯誤.,他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”,想：兩人的說法一樣，意思一樣嗎？討論。,克萊諦說的 “我在外面等你?！?是想怎樣和“我” 重歸于好。 “我”說的“我在外面等你。” 是認(rèn)為克萊諦要打我，只是想到防御。,要是你錯了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。,防御,此時我的心里想到爸爸說的什么話？,他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”可我心里卻在想著父

8、親對我說過的話:“要是你錯了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了?！?我心想:“我只是防御,決不還手。”畢竟是心里有事，老師講的功課我一句也沒有聽進(jìn)去。,讀9 13自然段，思考： 1、終于挨到了放學(xué)，“終于”“挨”是什么意思？ 2、“不，安利柯，！”克萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地對我說:“讓我們像從前那樣做好朋友吧！”“微笑”、“溫和”表現(xiàn)了什么？ 3、今天跟克萊諦吵架了，而且“我”是故意的，責(zé)任在“我”，可是克萊諦是表現(xiàn)的？,終于挨到了放學(xué)的時候。,挨,熬,用得很精妙，把“我”心里的猶豫、難受、矛盾、備受煎熬、不知該如何面對好友的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。,是拖延的意思，表示時間過的很慢,

9、“不，安利柯！”克萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地對我說，“讓我們像從前那樣做好朋友吧！”,寬容、友愛待人的品質(zhì)。,面對這樣的好朋友，你想不想說點什么？,“再也不了！”“再也不了！再也不了！”,！,！,不料父親把臉一沉,說:“既然你錯了,就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒,更不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起尺子!”說著從我手里奪過戒尺，折成兩段，向墻角扔去。,父親知道這件事情后,是怎么做的呢?用 “ ”畫出描寫神態(tài)的詞，用“”動作的詞。,.,.,.,父親把戒尺折斷是想讓我明白： 一個人犯了錯誤，不僅要敢于承認(rèn)錯誤，還要敢于改正。,父親的話,1、應(yīng)該知錯認(rèn)錯。 2、要是你錯了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。 3、既然你錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。而不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺！,父親的話說明了什么？,父親的話教育“我”：一個人不但要能認(rèn)識到自己的錯誤，而且還要敢于承認(rèn)錯誤，求得別人的諒解，不能錯上加錯，不友好地對待人。,“我”是一個怎樣