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1、圖形的旋轉(zhuǎn),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形的旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們要能夠用自己的語言準(zhǔn)確的描述物體的旋轉(zhuǎn)，能夠根據(jù)物體的旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)一些美麗的圖案。,900,鐘擺繞點(diǎn) O（ ）時(shí)針旋轉(zhuǎn) 不超過 10。,鐘擺繞點(diǎn) O（ ）時(shí)針 旋轉(zhuǎn)不超過 10。,順,逆,A,O,A,B,O,圖形B可以看作圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到。,900,A,O,A,O,B,C,圖形C可以看作圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到。,900,A,O,A,B,C,O,D,圖形D可以看作圖形C繞O點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到。,900,位置: 從什么位置起到什么位置,中心點(diǎn): 繞什么點(diǎn),方向: 順時(shí)針或逆時(shí)針,度數(shù): 旋轉(zhuǎn)了多少度,怎樣描述一個(gè)

2、物體的旋轉(zhuǎn)?,總結(jié),O,1,2,3,4,O,1,2,3,4,圖形1繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900可得到圖形（ ）所在的位置。,2,O,1,2,3,4,圖形2繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900可得到圖形（ ）所在的位置。,3,O,1,2,3,4,圖形2繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ ）可得到圖形 4 所在的位置。,1800,你能應(yīng)用我們剛學(xué)的知識制作一幅漂亮的圖案嗎? 試一試你一定行!,A,圖形A如何形成圖形 B,并與同學(xué)進(jìn)行交流。,B,圖形A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900形成圖B。,A,圖形A如何形成圖形 B,并與同學(xué)進(jìn)行交流。,B,圖形A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900形成圖形B。,A,圖形A如何形成圖形 B,并與同學(xué)進(jìn)行交流。,B,圖形A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900形成圖形B。,A,圖形A如何形成圖形 B,并與同學(xué)進(jìn)行交流。,B,圖形A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900形成圖形B。,o,A,B,o,A,B,C,本課小結(jié),本節(jié)課我們主要

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