1、1,學(xué)習(xí)交流PPT,心理活動(dòng)描寫指導(dǎo),四十八中望湖校區(qū) 九（十四）班,我手寫我心,2,學(xué)習(xí)交流PPT,心理描寫,對人物在一定環(huán)境中，圍繞客觀事物而產(chǎn)生的看法、感觸、聯(lián)想、潛意識等思想活動(dòng)的描寫，稱作心理描寫。,3,學(xué)習(xí)交流PPT,心理描寫的作用,它是塑造人物形象,刻畫人物性格的重要手段.通過對人物心理的描寫,能夠直接深入人物心靈,揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情.,4,學(xué)習(xí)交流PPT,心理描寫要求,符合身份、 表現(xiàn)性格、 結(jié)合環(huán)境、 扣住主題,進(jìn)行心理描寫時(shí)應(yīng)注意： 1.心理描寫，應(yīng)符合人物的身份、年齡等特征，寫出其在特定環(huán)境中的心理活動(dòng)，從而表現(xiàn)人物的思想性格。 2.心理描寫

2、，要努力表現(xiàn)出人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過程，描寫方法也可以多種多樣。 3.心理描寫，不必拘泥于一種形式，可穿插其它角度，如聯(lián)想、比喻、側(cè)面描寫等。,5,學(xué)習(xí)交流PPT,桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來啊？他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！” 托爾斯泰窮人,6,學(xué)習(xí)交流PPT,內(nèi)心獨(dú)白直接描寫,內(nèi)心獨(dú)白：就是自己對自己講的無聲的話。在內(nèi)心獨(dú)白前可加“想”，“心里說”等詞語。,7,學(xué)習(xí)交流PPT,我不停地在心里念叨：“阿彌佗佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)，不

3、看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格啊！”,8,學(xué)習(xí)交流PPT,幻覺描寫,我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。,在進(jìn)行幻覺描寫前也要用一些提示語，如“似乎看見”，“仿佛聽到”等。,人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會(huì)有虛幻的畫面或聲音，其內(nèi)容往往是自己最怕看到或聽到的，把這些詳細(xì)地描繪下來，就能十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。,9,學(xué)習(xí)交流PPT,北京的冬季，地

4、上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。 魯迅風(fēng)箏,10,學(xué)習(xí)交流PPT,借景抒情借助景物表達(dá)心情,一個(gè)人在不同的心情時(shí)看相同的景物會(huì)產(chǎn)生不同的感受，因?yàn)槿藢ψ约盒撵`產(chǎn)生感應(yīng)的事物特別敏感，因此人的眼睛能根據(jù)自己的心情選擇景物，并伴隨著強(qiáng)烈的主觀感受。,11,學(xué)習(xí)交流PPT,天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我的身上，我就不由自主的打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。,12,學(xué)習(xí)交流PPT,但是我發(fā)

5、見我父親突然像是心緒不安，他走開了好幾步，眼睛盯住了家里那幾個(gè)繞著牡蠣販子身邊忙著的人，后來突然間，他對著我們走過來了。我覺得他的臉色發(fā)白，而且一雙眼睛也是異樣的。 莫泊桑我的叔叔于勒,13,學(xué)習(xí)交流PPT,動(dòng)作神態(tài)，表現(xiàn)人物心理,語言行動(dòng)是心理的外在表現(xiàn)形式，人物的心理通過語言行動(dòng)向外界傳達(dá)。人在緊張的狀態(tài)下他（她）的語言行動(dòng)就會(huì)扭曲，就會(huì)與平時(shí)不同。,14,學(xué)習(xí)交流PPT,試卷靜靜地反躺在桌子上。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的4字映入我的眼簾。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)48，可憐的“48”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。,15,學(xué)習(xí)交流PPT,總結(jié),16,學(xué)習(xí)交流PPT,心理描寫,直接描寫,間接描寫,內(nèi)心獨(dú)白,神態(tài)、動(dòng)作描寫,夢境、幻覺描寫,環(huán)境烘托,語言描寫,17,學(xué)習(xí)交流PPT,完成心理刻畫的思維過程,第一步 第二步 第三步 第四步,明確寫作對象,了解情節(jié)環(huán)