2015蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺.ppt_第1頁(yè)
2015蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺.ppt_第2頁(yè)
2015蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺.ppt_第3頁(yè)
2015蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺.ppt_第4頁(yè)
2015蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),比例尺,實(shí)地距離,圖上距離,預(yù)習(xí)展示 1.什么是比例尺?,2.計(jì)算公式是什么?,注意單位的換算!,比例尺,阜寧縣地圖,例6 紅光小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形草坪,長(zhǎng)50米,寬30米。把這塊草坪按一定的比例縮小,畫出的平面圖長(zhǎng)厘米,寬厘米。你能分別寫出草坪長(zhǎng)、寬的圖上距離和實(shí)際距離的比嗎?,50米5000厘米 30米 = 3000厘米,5:5000 = 1:1000 3:3000 = 1:1000,或: 5厘米=0.05米 3厘米 = 0.03米 0.05 1 0.03 1 50 1000 30 1000,=,=,(1)圖上1厘米的線段表示實(shí)際距離1000厘米;,實(shí)際意義:,(2)實(shí)際

2、距離是圖上距離的1000倍;,下面是比例尺的幾種寫法 1:5000000,數(shù)值比例尺:,線段比例尺,設(shè)計(jì)一座廠房,在平面圖上用10厘米的距離表示地面上100米的距離,求比例尺。,100米 = 10000厘米 10:10000=1:1000 答:比例尺是1:1000。,3.北京到天津的實(shí)際距離是120千米,在一幅地圖上量得的兩地的圖上距離是2厘米,求這幅圖的比例尺。,1. 的意思是圖上1厘米表 示實(shí)際距離4千米。 ( ) 2.將線段比例尺 寫成數(shù)值比例尺是1:80。 ( ),4.判斷題,5. 把一塊長(zhǎng)20米,寬10米的長(zhǎng)方形地畫在圖紙上,長(zhǎng)畫了5厘米,寬畫了2.5厘米。,(2)圖上寬與實(shí)際寬的比

3、是1 400( ),(3)圖上面積與實(shí)際面積的比是 1 160000( ),(4)實(shí)際長(zhǎng)與圖上長(zhǎng)的比是400 1( ),(1)圖上長(zhǎng)與實(shí)際長(zhǎng)的比是 (),練習(xí)八 1. 上海到杭州的實(shí)際距離大約是180千米,在一幅地圖上量得兩地間距離是5厘米,求這幅地圖的比例尺。,2.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育場(chǎng)的平面圖。長(zhǎng)150米,寬70米。求這幅圖的比例尺,并在括號(hào)里題上合適的數(shù)。,看臺(tái),主席臺(tái),看臺(tái),300:1是比例尺嗎? 什么情況下用這種數(shù)值比例尺呢?,實(shí)際生活中有很多地方需要用到這種放大比例尺。比如手表零件、手機(jī)零件、電腦芯片要把它畫在圖紙上,就要用到放大比例尺。,一種精密零件長(zhǎng)2.6毫米,畫在圖紙上長(zhǎng)26厘米。這幅圖紙的比例尺是多少?,當(dāng)堂檢測(cè),1.在一副中國(guó)地圖上,用3厘米的線段表示實(shí)際距離240千米,求這副圖的比例尺。 2.在一張精密圖紙上,用5厘米表示實(shí)際長(zhǎng)度2毫米,求這張精密圖紙的比例尺。 3.將下面的數(shù)值比例尺化成線段比例尺,線段比例尺化成數(shù)值比例尺。1:2000000,比例尺常見(jiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論