1、教育部編輯了15個二年級語文課外閱讀訓(xùn)練(附答案)誰是最漂亮的今天，“誰是最美麗的”比賽(si)大會在森林公園舉行。一大早，每個人都向體育館走去。突然，每個人都發(fā)現(xiàn)小山羊的房子著火了。梅花鹿藏起來，害怕燒了它的花衣服。狐貍害怕燒掉它的毛皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓跑得很匆忙，勇敢地沖進房子，救出了小山羊。它自己的眼睛被煙火熏黑了，身體上也有黑色的痕跡。會上，大象在大家面前宣布大熊貓是最美麗的。從那以后，不管大熊貓去哪里，人們都非常喜歡它。1.選擇單詞并填空。委員向在森林公司小超市服務(wù)的工人()是熊哥哥()，他的身體是()。()一位新來的顧客是大爺爺()，而()兄弟熱情地()介紹著新來的食物。2

2、.參加森林選美比賽的小動物有：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.小山羊的房子著火了。小動物們在想什么，做什么？請用“_ _”在描述不同表演的句子下面劃線。4.寫出單詞_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)自然郵票春天嫩芽在樹上生長。夏天的樹被厚厚的樹葉覆蓋著。在秋天的樹上，樹葉被漆成鮮紅色和金黃色。冬天，樹葉落在樹下，變成了土壤().北部)落葉是大自然的印記。一年到頭把它們送給你、我和每個人。1.全文中有()個句子。2.填空。一年有()個季節(jié)。(2)春天，樹木是()的，夏天，樹葉是()的，秋天是(

3、)的，冬天，樹葉變成()。3.大自然的印記指的是()。(3)抗病毒一天，小白兔帶著一個籃子和一條蛇出去采蘑菇。當她來到果園時，她發(fā)現(xiàn)小刺猬不能從樹上摘水果。小白兔用它的毒液幫助小刺猬鉤住水果，小刺猬再三感謝他。小白兔去了一個蘑菇田，那里的蘑菇新鮮而誘人。當她看到一只大灰狼朝這邊走來時，她只想把它們撿起來。逃跑已經(jīng)太晚了。我該怎么辦？小白兔很快打開抗病毒藥，變成了一個可愛的“小蘑菇”。狼沒有看到白兔，所以他走了過去。小白兔松了一口氣，想了想，終于逃脫了危險。她高興地摘蘑菇。這時，開始下起了小雨。小白兔打開抗病毒藥，高興地回家了。1.這篇文章有()個自然段落。第三自然段有()個句子。2.antiv

4、ir非常有用：小白兔用antivir幫助刺猬()，變成“小蘑菇”逃跑()，下雨時用antivir()。3.讀完這篇文章，我想表揚一下小白兔。(在橫線上寫下你想說的話)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)三只螞蟻三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛蹄上，停了下來。上面寫著：“牛是一種不比茶碗大多少的動物！”“不，

5、”另一只螞蟻爬上牛角說，“牛是一種彎曲的小菊！”“你們都錯了！”第三只螞蟻抓著一頭牛的頭發(fā)，瞇著眼睛，認為自己是：我量過了，那頭牛和我一樣大！聽了這話，牛不滿意地搖了搖身子，三只螞蟻都倒在了地上。母牛說：“請在我全身上下再說話！”三只螞蟻爬在奶牛身上，最后在奶牛身上走了一圈。他們說：“啊，原來牛是一種非常大的動物！”1.這篇文章有()個自然段落。從自然段落()到自然段落()，三只螞蟻在爭論牛的大小。2.三只螞蟻爭論牛的大小，一只螞蟻認為是牛，另一只螞蟻認為是牛，第三只螞蟻認為是牛。3.三只螞蟻都是對的嗎？為什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.這個故事告訴我們什么？(5)小豬過河在寒冷的冬天，豬帶著一車卷心菜進城去賣。在路上，它遇到了一條上面有厚厚冰的大河。小豬看到很多人在冰上通過，他也拉著車在冰上通過，既快又容易。小豬去城里賣白菜，工作了兩個月，賺了很多錢。當他回來時，他買了一卡車的貨物去賣。小豬把車開到奧卡瓦貝，看到河上有冰，然后又繼續(xù)往前走。沒想到，冰突然裂開了，豬掉進了河里。多虧一只中國烏龜在游泳，他救了豬。小豬奇怪地說：“我來的時候也帶了貨，經(jīng)過這里?！睘槭裁词裁炊紱]發(fā)生？”中國烏龜說：“那是一個嚴冬，冰很厚

7、；現(xiàn)在是早春，冰很薄。事情總是在變，我們怎么能總是用老辦法來對待它們呢？”1.全文有一個自然的段落。第一段說豬回來了，穿過了冰，掉進了河里，被中國烏龜救了。2.從課文中找出下列單詞的反義詞。薄()熱()3.“商品”的詞根是包含該詞根的詞與。4.小豬去城里賣白菜，當河上的冰；當我回來時，河上的冰變薄了，小豬們用的“老辦法”是。5.這個寓言告訴我們()中國烏龜很有幫助，值得學(xué)習(xí)。事情是不斷變化的，不能總是以舊的方式對待。在早春，河上的冰變薄了，所以它不能從冰上行走。(6)春天的美景春天來了，它給地球帶來了巨大的活力。小花一朵朵綻放，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕，美不勝收；美麗的蝴蝶在空中飛翔，像一朵

8、飛舞的花；忙碌的蜜蜂就像辛勤的園丁，在花叢中采集蜂蜜。春天的鳥兒特別活潑，它們唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光普照大地，溫暖如春；孩子們的笑聲和他們可愛的臉龐給地球帶來了歡樂。1.這篇文章有()個自然段落。主要描述()季節(jié)的美麗景色。2.在括號中填入適當?shù)膯卧~。()的蝴蝶和()的園丁()的臉()的蜜蜂()之歌和()之花3.這篇文章是通過抓小花、花、花和孩子來描述的。葡萄園里的葡萄架一個接一個，覆蓋著綠葉(y和n)，就像一個長長的喬木。架子下面掛著各種顏色的葡萄，如綠色、綠色、紅色、深紫色、玫瑰色、墨色和白色.他們似乎進入了一個多彩的畫面。中國有豐富的綠色珍珠(馬奶)(玫瑰)(ka (k) sh ka

9、 er)和suo(suo)suo(葡萄)，它們在國際市場上最受歡迎。4.找出描述顏色的單詞，并把它們寫在橫線上。_ .5.“一個一個葡萄架”是指花園中葡萄架的數(shù)量()，而“五顏六色”是指葡萄的品種。6.用“ ”畫一個比喻性的句子，填空。這個句子把_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _相比較。7.在這篇文章的結(jié)尾加標點。(7)元宵節(jié)元宵節(jié)的晚上，街上擠滿了人，燈火輝煌。街上有這么多燈籠！兔子燈在地上跑，鴿子燈在天上飛最有趣的是龍燈。我看見一條長長的龍追逐著球體，上下飛舞。全身的鱗片閃閃發(fā)光，龍的尾巴不停地擺動。孩子們?nèi)滩蛔『埃骸叭f歲！”歌聲、笑聲、鑼鼓融為一體，響徹夜空。

10、快樂的人們迎來了又一個春天。1.這篇文章有()個自然段落。2.第二段有一個句子()是圍繞這個句子寫的。3.有許多燈籠。本文介紹了()燈、()燈和()燈。最具體的是()燈。它是什么樣的？請用“”畫出相關(guān)句子。(八)愛玩太陽娃娃天空中的太陽娃娃喜歡玩白云?？?，她鼓著嘴，吹向她周圍的云，吹出一雙長耳朵、一條短尾巴、一個胖肚子和一個圓腦袋。哈，她把那朵白云變成了一只小白兔！當太陽娃娃在天空中奔跑時，它吹動，把這朵白云吹成蓮花，把那朵白云吹成白雪.她越吹越開心。她不小心把一朵白云吹進了海里，然后把自己卷進了海里。啊，她把一朵白云吹成一朵白色的浪花，在海里泛出明亮的光。1.選擇括號中正確的單詞或發(fā)音，并用

11、表示。2.這篇文章有()個自然段落，第二個自然段落有()個句子。3.孫娃娃喜歡玩白云。她把白云吹進了空氣中。4.找出文章中看起來像白兔的單詞，并用橫線畫出來。(9)天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，叫做天鵝湖。據(jù)說許多年前，一群天鵝住在這里，因此得名。湖是圓的，清澈的湖底和明亮的藍色。湖邊有茂密的樹木。最引人注目的是銅竹柳。微風(fēng)吹拂下，柳條隨風(fēng)起舞。在湖的映襯下，劉小姐的身影非常美麗。樹下是一片綠色的(l)草地，開著紅色、黃色和藍色的小花。湖上有一座美麗的橋，這使得天鵝湖更加美麗。1.給文章加上一個標題：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.將正確的發(fā)音保

12、留在()中，并將不正確的劃掉。3.在自然的第二段，我首先寫了()和()關(guān)于湖，然后()和()在樹下，最后()在湖上。4.這篇文章的主要意思是()A.談?wù)撎禊Z湖美麗的風(fēng)景。B.我的家鄉(xiāng)天鵝湖什么都沒有。C.談?wù)撎禊Z湖周圍的風(fēng)景。5.在上面的短文中，你最喜歡什么單詞和句子，請把它們摘錄下來。單詞：(至少寫三個)句子：(至少寫一個句子)(10)海龜和水井一只烏龜在陸地上行走，路過一口井，想在井邊喝水。油井開采叫醒烏龜并說，()嘿，()伙計，()請離遠點。落到我身上很危險。()烏龜笑著說：“我從來沒有去過任何河流、湖泊和海洋，我也不怕你的小井?！本畬觚斦f：“我這里的環(huán)境和那里的不同?！薄笆裁词窍嗤?/p>

13、不同，它不全是水，我會下去給你看?！闭f完，烏龜撲通一聲跳進了井里。烏龜跳進井里，很快明白他再也爬不起來了。1.給文章的第一部分加標點。2.這篇論文共有()節(jié)。3.“我這里的環(huán)境和那里的不同?！痹谶@個句子中，“這里”的意思是_ _ _ _,“那里”的意思是_ _ _ _。4.這則寓言的意思是：(用表示)(1)威爾斯可以照顧和幫助海龜。()(2)不分清形勢，不聽取意見，就沒有好結(jié)果。()傲慢是錯誤的。()(11)小貓穿鞋小貓經(jīng)?？吹饺藗兇┲拥教幾?，所以它也能找到鞋子穿在腳上。小貓問公雞，這雙鞋好看嗎？“好！看上去不錯！”公雞連連點頭?！澳悄銥槭裁床淮┬俊薄爱斘掖┥闲拥臅r候，我不能挖泥土去找

14、蟲子吃?！毙∝垎栃▲B，這雙鞋好看嗎？“好！看上去不錯！”小鳥急忙說道?！澳悄銥槭裁床淮┬俊薄拔掖┥闲?，我的腳抓不到樹枝，我會從樹上掉下來?！毙∝堄謫柎蟀座Z，“怎么樣？”“！”大白鵝伸出脖子說道?！澳悄銥槭裁床淮┬俊蔽掖┥闲?，游泳不方便.小貓非常高興：“看來只有我能穿鞋了?！必垕寢屝χf：“傻孩子，我們的鞋底可以知道地面的運動，但是我們穿鞋的時候卻感覺不到。”我們怎樣才能抓到老鼠呢？”小貓一聽，很快脫下鞋子，非常高興！它發(fā)現(xiàn)它的腳也很有用！1.小動物的腳有什么功能？甚至是一家公司。公雞、小鳥、大白鵝和小貓抓住樹枝，挖掘土壤，尋找蟲子，知道地面上發(fā)生了什么，幫助你游泳2.讀一讀小貓、公雞和

15、小鳥之間的對話，想想小貓和大白鵝之間會說些什么。把它寫在課文的橫線上。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.在最后一個自然的段落中，有兩次寫到小貓“非?？鞓贰保强鞓返脑蚴遣煌?。請用 畫出小貓第一次“非常高興”的原因，用 畫出小貓第二次“非常高興”的原因。(十二)美妙的天空天空向我們展示了許多珍寶。一大早，我們看到了日出，這給我們帶來了新的一天。起初，天空是粉紅色的，慢慢變成藍色

16、，太陽像一個大火球一樣升起。有時，云在藍天上飛翔。就像它們被雕刻和裝飾一樣，它們呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，并告訴我們許多奇妙的故事。夜幕降臨時，我們看到許多星星在夜空中閃爍，就像千千的一萬支小蠟燭。1.這篇文章有自然的段落。2.找出課文中描述顏色的單詞，并用圈出。3.天空向我們展示了、等的寶藏。4.云呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，并告訴我們許多奇妙的故事。會有什么形狀？會是什么樣的故事？請運用你的想象力來寫作。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(13)太陽和彩虹下雨后，太陽出來了，天空出現(xiàn)了七種顏色的彩虹。人們贊美彩虹。當彩虹聽到這些，她變得驕傲起來，