1、找出最不常見的倍數(shù)，課前導(dǎo)入，探索新知識，課堂總結(jié)，課后作業(yè)，分?jǐn)?shù)的意義，課堂練習(xí)，5，課前導(dǎo)入，同學(xué)們，我們以前學(xué)到了最大的共同因素的知識，今天我們將一起學(xué)習(xí)最不常見的倍數(shù)的知識。4、12、9、18、1、2、3、6、12、18，12和18的公因數(shù)。1、2、3、6、12和18的最大公因數(shù)是：6，15%折扣，探索新知識，在下表中用標(biāo)記4的倍數(shù)，用 標(biāo)記6的倍數(shù)。哪些數(shù)字同時標(biāo)有和 ？這些數(shù)字的特征是什么？兩個標(biāo)記的數(shù)目分別是12，24，36，48。12，24，36，48這些數(shù)字都是4的倍數(shù)和6的倍數(shù)。4和6的相同倍數(shù)是它們的公倍數(shù)，最小的倍數(shù)是它們的最小公倍數(shù)。4和6的公共倍數(shù)是：12、24、3

2、6、48、4和6的最小公倍數(shù)是：12，識別并填寫它。淘氣用下面的方法來表達(dá)常見的倍數(shù)。你能理解嗎？4，8，16，20，6，18，30，12，24，4倍數(shù)，6倍數(shù)，4和6倍數(shù)，課堂練習(xí)，1。在下表中用“”標(biāo)記3個倍數(shù)，用“”標(biāo)記5個倍數(shù)。哪些數(shù)字同時標(biāo)有和 ？兩個標(biāo)記的數(shù)量都是15、30、45。2.填好它。24、32、40、48、56、64、72、80、18、24、30、36、42、48、54、60、50的公倍數(shù)為6和8，最小公倍數(shù)為。24，48，24，3?？紤]一下，然后填好。6和9的最小公倍數(shù)是多少？6、12、24、30、42、48、9、27、45、18、36、50是6的倍數(shù)，50是9的倍數(shù)，

3、50是6和9、4的公共倍數(shù)。找出下列組中最不常見的倍數(shù)。3和6，8和10，2和7，6和10，(6)，(40)，(14)，(30)，你在這節(jié)課上學(xué)到了什么知識？要找出兩個數(shù)的公倍數(shù)，你可以先分別寫一些，然后看相同的部分。兩個數(shù)的最小公倍數(shù)就是最小公倍數(shù)。1.課后從練習(xí)中選擇；2.從課堂練習(xí)中選擇。課后作業(yè)，謝謝，謝謝，大，家，同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，每個人平時的成績幾乎一樣，為什么他們在考試時比別人差？事實(shí)上，這是有原因的。從每個人對邊肖的反映來看，大部分差異在于考試技巧。那么在考場上我們有什么技能可以超越別人呢？我已經(jīng)整理出一些常見的考試技巧，希望能在即將到來的期末考試中對你有所幫助。掌握基礎(chǔ)

4、知識是整個數(shù)學(xué)知識體系最基本的基石。要打好基礎(chǔ)，主要要做好以下幾個方面的工作：總結(jié)和梳理教材的知識結(jié)構(gòu)，記住考點(diǎn)的概念和易錯點(diǎn)，打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)=一定量的問題解決規(guī)則的總結(jié)。所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶都是清晰明確的，而不是相似或近似的。特別是，選擇題和對錯題應(yīng)該用清晰的概念來區(qū)分。如果概念不清楚，他們會感到模糊，這將最終導(dǎo)致錯誤的判斷和錯誤的選擇。因此，市場上有很多好書，總結(jié)了非常全面的知識點(diǎn)，可以買到，所以你應(yīng)該記住它們。當(dāng)你做這道題時，這些知識點(diǎn)會給你提供指導(dǎo)。由于這些論文的知識點(diǎn)分布合理到位，可以優(yōu)化和完善整個知識體系，升華基礎(chǔ)和能力，提高速度，更靈活地掌握知識。通過模擬試題

5、的訓(xùn)練，我們應(yīng)該掌握答案的方法和回答的時間，學(xué)會在做模擬試卷時統(tǒng)籌安排時間，做到先容易后難，不要在一個問題上花太多時間。平時，我們要養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣和良好的心態(tài)，這樣才能在實(shí)戰(zhàn)中充分發(fā)揮自己的最佳水平。復(fù)習(xí)完問題后要快速完成，平時不要使用計算器進(jìn)行訓(xùn)練。解決問題時，慢慢地復(fù)習(xí)問題，清楚地分析問題的含義，然后快速地做。提高速度也是復(fù)習(xí)中需要加強(qiáng)的訓(xùn)練，考試競爭是知識和能力的競爭，也是速度的競爭。你必須正確而完整地回答。平時不要訓(xùn)練和使用計算器。此外，我們應(yīng)該注意教科書中的典型例子和練習(xí)，其中許多源自教科書。大問題的重要步驟不能丟失或跳過，丟失步驟等于丟失分?jǐn)?shù)。在檢查和填補(bǔ)空白的時候會有很

6、多錯誤的問題。這時，有必要對錯誤的問題進(jìn)行整理、總結(jié)和修改，甚至修改也比做問題更重要。因此，不僅要寫出錯誤的解決過程和修改后的正確過程，還要指出錯誤的原因。例如，什么是不夠的知識點(diǎn)，什么是不恰當(dāng)?shù)姆椒āＭ瑫r，為發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行診斷練習(xí)。您可以根據(jù)多項選擇題、填空題和答題來比較各種試卷中的解題錯誤，并診斷出哪些問題容易出錯，從而找出常見的錯誤和不足，并及時檢查和填空，以便在考試前解決問題。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個完整的反思過程，也是許多高分考生的經(jīng)歷。加強(qiáng)訓(xùn)練，提高能力，選擇涵蓋全年級知識點(diǎn)、數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，制作標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容、問題、進(jìn)度和表達(dá)，找出下一階段需要解決的

7、問題。解釋考試技巧的技巧之一：考試后不要回答問題。每天考試前不要睡得太早。打破常規(guī)很容易影響你的睡眠，正常休息，并確保你精神飽滿。不要在每次考試后回答問題，不要關(guān)注已完成的課程，全心全意地為下次考試做準(zhǔn)備。技能2:處于初級階段的人往往知識貧乏，判斷能力差，直覺能力不足，需要計算。當(dāng)中級水平的人在考試中遇到某個不確定的題目時，他應(yīng)該總是把邏輯結(jié)論作為正確答案。而高級階段，可以以“直覺”作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)。小貼士3:拿到試卷后，你可以整體瀏覽。根據(jù)積累的測試經(jīng)驗(yàn)，你可以大致估算出試卷各部分的難度。先容易后難。沒有必要按照試卷的順序從前面到后面做。你應(yīng)該分配好時間。提示4:確定每個部分的回答時間(這需要在通常的練習(xí)中提前訓(xùn)練)?？荚嚻陂g可以完成的課程：你可以根據(jù)各部分考試分?jǐn)?shù)的比例來確定各部分的答題時間。例如，如果選擇題占分?jǐn)?shù)的20%，你必須在20%的考試時間內(nèi)完成選擇題。然后，根據(jù)每次考試后的分?jǐn)?shù)，仔細(xì)分析你是否可以在保證準(zhǔn)確性的同時壓縮做一些問題的時間，這樣你就有更多的時間來做耗時較長的部分。技巧5:無論你處于哪個學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，你都應(yīng)該把回答順序、每個部分的回答時間以及每門課程的考試技巧訓(xùn)練到不假思索和條件反射的程度。這