1、應用百分比(1)、返回，水的體積，冰的體積，50，45，圖表示“冰的體積和原水的體積”的關系。牙齒部分是添加的部分。返回，列問題解決。(5045)45，545，11.1%，答案：冰的體積比原水的體積增加了約11.1%。首先計算添加了多少立方厘米。方法1:返回，列問題解決。首先，冰的體積是原水體積的百分之幾。5045111.1 %，111.1 % 100% 11.1%，a:冰的體積比原水的體積增加了約11.1%。方法2:返回，水的體積，冰的體積，50，45，水的體積比冰少多少%？牙齒部分是較少的部分。水的體積比冰小的部分是冰的體積的百分之幾？返回，水的體積比冰的體積少多少？方法1:(5045)5

2、0，550，10%，a:水的體積比冰的體積小10%。(冰的體積-水的體積)冰的體積，返回，水的體積比冰的體積少多少？方法2:455090 %，100% 90% 10 %，1-水的體積冰的體積，a:水的體積比冰的體積少10 %。返回，1。紅星鄉(xiāng)計劃造林9公頃，實際造林12公頃，實際造林比原計劃多多少%？圖中顯示實際造林比原計劃多幾個百分點。計劃造林，實際造林，9公頃，12公頃，實際造林比原計劃多多少個百分點？返回，1。紅星鄉(xiāng)計劃造林9公頃，實際造林12公頃，實際造林比原計劃多多少%？熱式問題解決。(12-9)9，=39，33.3%，a:實際造林比原始計劃多33.3%。(實際造林-計劃造林)計劃造

3、林，返回，1 .紅星香9公頃，實際造林12公頃，實際造林比原計劃多多少%？原計劃的造林比實際造林少多少？畫一幅畫，然后計算一下。計劃造林，實際造林，9公頃，12公頃，原計劃造林比實際少多少%？返回，1。紅星鄉(xiāng)計劃造林9公頃，實際造林12公頃，實際造林比原計劃多多少%？原計劃的造林比實際造林少多少？畫一幅畫，然后計算一下。(12-9)12，=312，=25%，a:原始計劃造林比實際造林少25%。(實際造林-計劃造林)實際造林，返回，2 .某市20092011年的進口額和出口額如下表所示。2010年進口額比前一年增加了多少%？(89-80)80，=980，=11.25%，a: 2010年進口額比前

4、一年增加了11.25%。返回，2 .某市20092011年的進口額和出口額如下表所示。2011年出口額比前一年增加了多少個百分點？(113-101)101，=12101，11.9%，a: 2011年出口額比去年增長了11.9%。返回，2 .某市20092011年的進口額和出口額如下表所示。請?zhí)岢隽硪粋€數學問題，并嘗試回答。2011年的出口額比2009年增長了多少個百分點？(113-85)85，=2885，=32.9%，a: 2011年出口額比2009年增長了32.9%。要求一個數比另一個數增加幾個百分比(減少)，乙比甲再要幾個：(甲-乙)甲1-乙，乙比甲再要幾個：(乙-甲)甲-1。從時刻表中選擇。課后作業(yè)，返回，地圖謝謝，質量檢查考試問題命題說明1，命題地圖思想：小學數學課程標準及小學數學講座的相關要求，以本學期學教材中涉獵的基礎知識，基本技術為起點，貫徹“以學生為中心，集中所有學生的成長”的教育思想，第二，命題起點第三，命題原則：關注學生基礎知識、基本技術、學生情感，強調與生產、生活實際緊密