高中語文 第二單元之《杜十娘怒沉百寶箱》課件 人教版第四冊_第1頁
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文檔簡介

1、杜十母憤怒沉寶石箱,馮夢龍,“悲劇是把人生有價(jià)值的東西弄壞給人看”魯迅說,讀書癢() 到北雍()游資耗盡(),每件衣服都破爛()讓鐘馗退位qio,ch,Ln l,ku,gu,等等從原文中找到相應(yīng)的句子,寫在小標(biāo)題旁邊。 這句話可以是人物的對(duì)白也可以是人物的描寫。 (照片另印),兩情相悅,300贖金,好朋友資助,一起回到家鄉(xiāng),投江自盡,懊惱結(jié)束,孫富挑釁,看圖講故事,珠寶箱,杜十母為什么積累百寶,李甲哭泣后悔,杜十母為什么還投河自殺? 為什么,請同學(xué)們聯(lián)系杜十母所做的事,說說她是個(gè)怎樣的人。 請同學(xué)聯(lián)系李甲的言行,寫下他是個(gè)怎樣的人,李甲是個(gè)富裕的孩子,混在青樓之間,真正的才能不怎么見主,性格軟

2、弱的他對(duì)杜十母很有愛心,但不像杜十母那么熱情的他孫富是什么樣的人,他既是年輕又富裕的商人,同時(shí)他也是狡猾的好色之徒。 為什么不把百寶箱的秘密告訴李甲開始故事呢?如果不看孫富,杜十母和李甲會(huì)白發(fā)嗎? 杜十母投江自盡前為什么“意圖修飾”? 討論,美,至真純的愛情美,善良剛烈的個(gè)性美,智勇雙備的智慧美,感動(dòng)的悲劇美,杜十母形象的美,7,故事再現(xiàn)個(gè)性,1,肖像描寫特征,2,動(dòng)作表現(xiàn)性格,3,語言表現(xiàn)個(gè)性,展開,四鼓時(shí),十母站起來開燈”“這是一個(gè)很好的例子?!?故脂香澤,故意修飾,花鈿刺繡夾克,極華艷。 雞鳴外欲書,新娘開始嚴(yán)格化妝。 我繡了一條裙子,都是四五件。 腳下有腳步聲,頭上有魏光。 如果腰在流

3、動(dòng),耳萩明月就會(huì)響。 就像是削蔥根,如果嘴里含有朱丹。 做纖細(xì)的步驟,精巧的世界無雙。 杜十母怒沉百寶箱是從警世通言作者、馮夢龍、字猶大龍、耳龍中選出的“墨愚齋主人”,別名“龍子猶”,將孔與杜分開,永遠(yuǎn),為什么要慎重穿禮服? 江蘇省蘇州人、明末小說家和他的代表作是宋元明話本和擬話本的總集三言(喻世明是警世通言覺醒世恒言)。 此外,補(bǔ)充了羅貫中的長篇小說平妖傳,改編成列國志。 他的“三言”與凌瀨初的初刻攝影事件驚訝二刻攝影事件驚訝合稱“三言二拍”。 題解,明代文人創(chuàng)作的白話短篇小說叫擬話本小說,說話本原指“說話人”使用的底本,后來有些底本“說話人”變得豐富,經(jīng)過文人的加工,逐漸成為短篇小說“說話

4、本小說”,明代文人模擬“說話本”體制寫的“說話人”。 例如,賣油郎壟斷花魁、冀伯牙轉(zhuǎn)琴謝知音、蔣興哥重會(huì)珍珠衫、金玉奴棒打薄情郎等擬本小說都與“寶石箱”有關(guān);出發(fā)前給李甲20輛“行資”。 準(zhǔn)備上路的時(shí)候,謝月朗從人們那里拉出金文具來到前面,封鎖得很緊,不知道里面有什么。 十母也沒看見,也沒推辭,只是客氣地道謝。 李甲“行資不足正郁悶”時(shí),杜十母打開箱子取出五十兩白銀。怒氣沉入寶石箱。 社會(huì)大環(huán)境,從關(guān)于文中世態(tài)的引用文,從李甲、孫富、李布政、鵠母、親友等,看到了怎樣的社會(huì)【引用文】【引用文】古人云:以利相交者,利益無窮稀疏】,“常言:說錢的話,沒有緣分”,“現(xiàn)在的世態(tài),那有緩急二字【人物表現(xiàn)】雞母行院賺李甲喜歡錢孫富賺錢李布政舍不得錢親戚朋友舍不得錢。 歸納:金錢至上的社會(huì),不僅有吃人的封建禮教,還有自私的人際關(guān)系。 寶石盒是杜十母價(jià)值的象征,是希望的寄托。 也許早點(diǎn)揭露了百寶箱這個(gè)秘密,李甲也不為少女動(dòng)心,十母也不會(huì)沉寶自滅,為什么前三次不說李甲有百寶箱呢? 當(dāng)李甲教杜十母孫富的奸訂時(shí),如果杜十母馬上暴露孫富,取出

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