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1、,7、 我不是最弱小的,ru 弱 小,自 學(xué)劃：（邊讀邊劃出不認(rèn)識的字，自己 想辦法記住它們。） 讀：（讀通、讀準(zhǔn)、讀熟課文。）想：（我是誰？為什么說我不是最弱小的？）,課文主要講了（ ）用雨衣為（ ）遮雨的事。,薩沙,野薔薇,弱小 周末 薩沙 托利亞 鈴蘭花 簇?fù)?隨風(fēng)舞動 芬芳撲鼻 聊天 傾盆大雨 遞給 嬌嫩 掀起,芬芳撲鼻 托利亞 托起 勝利 摸了摸 鈴蘭花 鈴聲弱小 周末 夏天 應(yīng)該,輕聲讀課文，思考： 為什么薩沙說自己不是最弱小的？,森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花?！翱矗∵@兒還有一朵野薔薇！”原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇?，開

2、出了一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。,突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力的垂著頭，顯得更加嬌嫩。,雷聲大作,雷聲大作,大雨如注,傾盆大雨,媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。 “媽媽，你和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？” “我們應(yīng)該保護比自己弱小的。”,“這就是說我是最弱小的了？” “要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的?！?薩沙超薔薇花叢走去，薩沙掀起雨衣輕輕地遮在薔薇花上?！皨寢專F(xiàn)在我還是最弱小的嗎？” “不，不，你能保護更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”,“我們每個人都應(yīng)該保 護比我們更弱小的。”,芬芳撲鼻 托利亞 托起 勝利 摸了摸 鈴蘭花 鈴聲 弱小 周末 夏天 應(yīng)該,課后練習(xí),1、抄寫詞語三遍。 2.積累描寫“雨”下得很大的詞語。,3從文中摘錄描寫薔薇花的句子。,*4.根據(jù)第

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