平均數(shù).ppt_第1頁(yè)
平均數(shù).ppt_第2頁(yè)
平均數(shù).ppt_第3頁(yè)
平均數(shù).ppt_第4頁(yè)
平均數(shù).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、平均數(shù),在籃球比賽中,隊(duì)員的身高、年齡都是影響球隊(duì)實(shí)力的因素,如何衡量?jī)蓚€(gè)球隊(duì)隊(duì)員的身高?怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員和身高比已隊(duì)更高”?怎樣理解“甲隊(duì)隊(duì)員比乙隊(duì)更年輕”?,情景導(dǎo)入,中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽20112012賽季季冠、亞軍球隊(duì)隊(duì)員身高、年齡如下:,上述兩去籃球隊(duì)中,哪支球隊(duì)隊(duì)員的身高更高? 哪支球隊(duì)的隊(duì)員更為年輕?你是怎樣判斷的?,小明是這樣計(jì)算北京金隅隊(duì)隊(duì)員的平均年齡的,想一想,平均數(shù)=(191+224+232+262+271 +282+292+351)(1+4+2+2+1+2+2+1)=25.4(歲),你能說(shuō)說(shuō)小明這樣做的道理嗎?,例 某廣告公司欲招聘廣告策劃人員一名,對(duì)A、B、C候選人

2、進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試.他們的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭?,思考探究,獲取新知,(1)如果根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)定錄用人選,那么誰(shuí)將被錄用? (2)根據(jù)實(shí)際需要,公司將創(chuàng)新、綜合知識(shí)和語(yǔ)言三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:1的比例確定各人的測(cè)試成績(jī),此時(shí)誰(shuí)將被錄用?,實(shí)際問(wèn)題中,一組數(shù)據(jù)里的各個(gè)數(shù)據(jù)的“重要 程度”未必相同.因而,在計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平 均數(shù)時(shí),往往給每個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)“權(quán)”.,歸納結(jié)論,例如在例題中4,3,1分別是創(chuàng)新,綜合知識(shí),語(yǔ)言三項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的權(quán).則(724+503+881)/(4+3+1)為A的三項(xiàng)測(cè)試成績(jī)的加權(quán)平均數(shù).,1.八年級(jí)某個(gè)班40名學(xué)生中,22名男生的平均身高為1.65米,18名女生的平

3、均身高為1.57米,則這個(gè)班學(xué)生的平均身高是. 2.某超市購(gòu)進(jìn)了一批不同價(jià)格的運(yùn)動(dòng)鞋,根據(jù)近幾年統(tǒng)計(jì)的平均數(shù)據(jù),運(yùn)動(dòng)鞋單價(jià)為40元,35元,30元,25元的銷售百分率分別為60%,75%,82%,98%.要使之前超市銷售運(yùn)動(dòng)鞋收入最大,之前超市應(yīng)多購(gòu)單位為 的運(yùn)動(dòng)鞋.( ) A.40元 B.5元 C.30元 D.25元,運(yùn)用新知,深化理解,3.某公司欲聘請(qǐng)一名員工,三位應(yīng)聘者甲、乙、丙原始評(píng)分如下表:,(1)若按儀表、工作經(jīng)驗(yàn)、電腦操作、社交能力、工作效率五項(xiàng)評(píng)分別占10%,15%,20%,25%,30%綜合得分,誰(shuí)的最高高? (2)你認(rèn)為上述五項(xiàng)中,哪一項(xiàng)更為重要?請(qǐng)你按自己的想法設(shè)計(jì)一個(gè)評(píng)分方案.根據(jù)你的評(píng)分方案,誰(shuí)的得分最高?,1.回顧加權(quán)平均數(shù)的概念和計(jì)算公式. 2.本節(jié)課你掌握了哪些知識(shí)?還有哪些不足的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論