1、兒童樂園教材分析：總復習這一單元，是對整冊教材內(nèi)容的全面回顧和整理。通過復習，幫助學生進一步鞏固和加深對所學知識的理解，溝通各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學目標：1.進一步理解、鞏固本學期所學的100以內(nèi)數(shù)的認識、加減法和有關(guān)時間、長度、方位與圖形、人民幣、統(tǒng)計等知識。2.經(jīng)歷整理與復習的全過程，初步形成歸納、整理知識的能力。加深理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。3.通過對知識的整理與復習，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣，感受學習數(shù)學的樂趣，增強學習數(shù)學的自信心和成功感。課前準備：課件，練習本，學具盒板書設計：兒童樂園總復習(1) 100以內(nèi)數(shù)的認識、加減法和統(tǒng)計、認識鐘表。

2、(2)方位與圖形。(3)厘米、米的認識。(4)人民幣的認識。(5)我都學會了嗎及豐收園。教 學 活 動 設 計：第一課時教學內(nèi)容:復習100以內(nèi)數(shù)的認識、加減法和統(tǒng)計、認識鐘表。教學過程:一、觀察圖畫1.看圖：在兒童樂園里你都看到了些什么？分小組說一說在圖中觀察到的數(shù)學信息。2.兒童樂園里小朋友這么多，老師想知道坐龍船的有多少人？請你先來估一估，然后再數(shù)一數(shù)。學生估計坐龍船的小朋友的人數(shù)，說估計方法。數(shù)數(shù)坐龍船的小朋友的人數(shù)。誰也能提出一些好的數(shù)學問題來？引導學生提出數(shù)學問題。3.填寫統(tǒng)計表學生自己填寫。教師批改。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)提出數(shù)學問題？學生列式，訂正。二、復習認識鐘表1.同學們，你們知道

3、玩電瓶車的小朋友是什么時候開始玩的嗎？ 指名說說鐘表上所表示的時刻（3時剛過）。2.他們結(jié)束的時間是4時，你能在鐘面上畫上表針嗎？ （1）學生在書上獨立完成，復習整時。（2）在鐘表學具上表示：7時、10時、12時。3.復習半時在鐘表學具上表示：7時半、10時半、12時半。4.復習快到幾時。5.出示連環(huán)畫（出示綜合練習第4題），你能根據(jù)圖畫的內(nèi)容來編一個數(shù)學故事嗎？試試看?。?）獨立編故事。（2）同學交流。三、課后小結(jié)：今天復習了100以內(nèi)數(shù)的認識、加減法和統(tǒng)計、認識鐘表還要學會靈活運用。第二課時教學內(nèi)容：復習方位與圖形。完成綜合練習完成綜合練習1.2.3.5.6.7題。教學過程：一、綜合練習1

4、、綜合練習題1。 (1)先讓學生觀察圖畫，說說圖的意思。(2)引導學生尋找泡泡中的數(shù)有何規(guī)律，再按照規(guī)律在空泡泡上填上適當?shù)臄?shù)字。(3)學生在小組內(nèi)進行交流，班級集體校對。2.綜合練習題2。說明游戲規(guī)則。(1)同桌游戲。(2)指名表演。3.綜合練習題3。先讓學生獨立完成，然后集體交流。讓學生說說比較的方法。4.綜合練習題5。仔細觀察圖畫，理解圖意。你能提出什么數(shù)學問題？(1)學生提出數(shù)學問題，我們應該怎樣解決這些問題？(2)學生繪制簡單統(tǒng)計表，然后再根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)解決、提出問題。5.綜合練習第7題。（自主完成）(1)按照規(guī)律給葉子涂色。(2)將不同數(shù)葉的數(shù)量整理到統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表中。(3)分

5、析數(shù)據(jù)，解決問題。二、復習方位與圖形1.出示圖：圖中有許多我們這學期學過的圖形，你能找到它們嗎？ 學生觀察，找出畫面中的圖形。學校里還有哪些這樣的圖形？2.綜合練習題6說說七巧板拼出的三幅圖畫。你能看出是什么動物嗎？ 讓學生觀察圖畫，說說拼成的動物。自由拼出圖形。3.小結(jié)課后小結(jié)：今天復習了方位與圖形。完成綜合練習完成綜合練習1.2.3.5.6.7題。第三課時教學內(nèi)容：復習厘米、米的認識，完成綜合練習9、10、11題。教學過程：一、復習厘米、米1.看圖說說自己知道了什么？學生說“1米多了，要買票”。2.身高1米以上要買票，也就是身高多少厘米以上要買票？身高1米以上要買票，也就是身高100厘米以

6、上要買票。板書：1米=100厘米比劃一下1米、1厘米各多長 ？測量數(shù)學基礎(chǔ)訓練的長、寬。二、綜合練習1.綜合練習第9題。小豬和小熊走得一樣快，他們誰先到家？（1）學生思考討論，（2）說出答案，說明原因2.綜合練習題11。兩個小朋友的風箏卻被風吹到了大樹上，你能開動腦筋，幫助他們把漂亮風箏取下來嗎？（1）學生思考。（2）小組交流。（3）全班交流，談談各自的想法。三、課后小結(jié)：今天復習了厘米、米的認識，完成綜合練習9.10.11題。第四課時教學內(nèi)容復習人民幣的認識，完成綜合練習第8題。教學過程一、指導看圖1.誰來說說圖上都有哪些冷飲？2.你知道它們的價格是多少嗎？ （汽水5角，礦泉水2元，雪碧3元

7、，冰糕8角）3.指名說說小朋友要買這些東西需要多少錢？（1）.學生列式計算（8角+2元=2元8角）。（2）買冰糕該找回多少錢呢？學生列式（2元-8角=1元2角）。將答案填寫到書上。（3）你們能幫助小女孩解決問題嗎？售貨員阿姨應該找回她多少錢呢？學生獨立列式（2元+2元+5角=4元5角，5元錢夠了）4.小結(jié)關(guān)于人民幣你還知道什么？ 學生自由發(fā)言。二、鞏固練習1.綜合練習第8題。今天，蘭蘭要去買文具。你來幫助蘭蘭估計一下要帶多少錢？媽媽帶了20元錢去買文具。錢夠嗎？你還能提出什么數(shù)學問題？（1）學生把單價和總價填寫在書上。（2）.先讓學生獨立思考，計算買這四種文具需要多少錢，找回多少錢。（3）.學生根據(jù)情景圖提問，然后解決問題。三、補充練習數(shù)學基礎(chǔ)訓練部分題目。四、課后小結(jié)：今天我們復習了人民幣的認識，完成綜合練習第8題。第五課時教學內(nèi)容：我都學會了嗎及豐收園，完成綜合練習第12題。教學過程一、我都學會了嗎1.課后練習第1題。（1）這學期我們都開設了哪些課程？（2）你知道咱們班的同學最喜歡什么學科嗎？（3）進行統(tǒng)計。（4）填表（5）根據(jù)統(tǒng)計表提出哪些問題，進行解決。2.課后練習第2題。班里要舉行一個聯(lián)歡會。考慮設計方案，可以請別人幫忙。2.綜合練習第12題。（1）.限時在書上填一填。（2）.教師批閱，進行小結(jié)二、豐收園學生互談本學期學習收獲，匯報。（