一年級數學下冊 采松果 5教案 北師大版_第1頁
一年級數學下冊 采松果 5教案 北師大版_第2頁
一年級數學下冊 采松果 5教案 北師大版_第3頁
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文檔簡介

1、采松果教學目標1.學會兩位數加減一位數的計算方法，能夠正確、迅速地計算，初步體會加法交換律。2.結合具體情境體會四則運算的意義。3. 進一步培同學們對數學的熱情。突破重點難點設想讓學生在活動中獨立探索，動手操作，小組交流討論，掌握兩位數加減一位數的計算方法，能正確進行計算。教學媒體 口算卡 小黑板 小棒 計數器教 學 活 動 及 主 要 語 言學 生 活 動一、創(chuàng)境激疑 同學們，前面我們學了整十數加減整十數的方法，老師想考考你，你能快速地算出來嗎？ （1）30+60= 30+50= 40+20+10=（2）80-20= 60-40= 80-10-20= 二、互動解疑1.觀察“松鼠采松果”情境圖

2、，你看到了什么？你能提出數學問題嗎？觀察后發(fā)言：大森林里松鼠媽媽采集了25個松果，小松鼠采了4個松果，一共采了多少個松果？媽媽比小松鼠多采幾個？小松鼠比媽媽少采幾個？2.思考：一共有多少個松果？你是怎樣計算的？“一共”是求總數，是媽媽和小松鼠合起來的總數，可以用加法計算，列式為：25+4=29（1）25+4等于幾，在25后面接著數4個數，26、27、28、29，25+4等于29。（2）左邊擺25根小棒，右邊擺4根小棒，把這兩部分合起來是29根。（3）25 + 4 = 29 把 25分成20和5，個位 上5加4得9，9加20得29。20 5 三、啟思導疑1.思考：媽媽比小松鼠多采幾個松果？25-4=（1）先拿出25根，減去4根，從單根的小棒里去掉4根，整捆的小棒不變，結果是21。（2）25 4 = 21 把25分成20和5，5減去 4得1，20加1得21。 20 5 （3）25減去4，往回數4個數，24、23、22、21，得數是21。（4）25由2個十和5個一組成，5個一減去4個一得一個一，20加1得21。四、實踐運用1.看誰算得快。32+5= 72+5= 67-2= 47-5= 5+74= 4+65=88-5= 44-4= 10+30（ ） 20+（ ）2525+（ ）=25-（ ）2.看一看，想一想，完成課本23頁練一練。五、總結評價這節(jié)課你有什么收獲？ 口算，并說說計算方法

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