1、第四課:總結(jié)與評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）鞏固編排文稿的知識(shí)與方法。（2）培養(yǎng)學(xué)生信息交流與表達(dá)能力（3）培養(yǎng)正確美觀2、過程與方法審美觀（1）首先確定一個(gè)好的主題，圍繞著主體自評(píng)和互評(píng)（2）介紹搜集文字資料的方法，布置學(xué)生練習(xí)的要求 。（3）進(jìn)一步熟悉的相關(guān)操作來制作一個(gè)自己最熟悉的一個(gè)電子小報(bào)。全班講解3、情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和信心，培養(yǎng)正確的審美觀讓學(xué)生感到制作電子小報(bào)的快樂，與興奮，互相學(xué)習(xí)的感受。教學(xué)重點(diǎn)1、 鞏固編排文稿的知識(shí)與方法。2、 電子小報(bào)中插入圖片，圖形，調(diào)整文字和圖片，圖形教學(xué)難點(diǎn) 掌握獲取文字與圖片的步驟， 合理的選題， 制作漂亮的電子小報(bào)，

2、 互相分享制作的電子小報(bào)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)（理論+上機(jī)）教學(xué)工具：多媒體教室、lanstar廣播教學(xué)系統(tǒng)，Word，（Wps)文字處理軟件及掃描儀，打印機(jī)教學(xué)方法：講授、舉例、提問、探討，演示，講解等等教學(xué)過程：導(dǎo)入：首先讓學(xué)生看看一個(gè)上一節(jié)課制作的電子小報(bào)，然后公布自評(píng)和互評(píng)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)操作重點(diǎn)熟練程度很熟練比較熟練一般不熟練1設(shè)定文字格式2不同文檔之間文字的復(fù)制與粘貼3插入藝術(shù)字4修改藝術(shù)字的填充效果5插入圖片或剪貼畫6設(shè)定圖片或剪切畫的環(huán)繞方式7修改文本框的樣式8用繪圖工具繪制圖形9修改所繪圖形的樣式10給文檔頁(yè)面添加邊框然后組內(nèi)互相分享自己做的電子小報(bào)，互相評(píng)價(jià)。然后教師組織學(xué)生互相評(píng)價(jià)活

3、動(dòng)內(nèi)容如下：組內(nèi)最負(fù)責(zé)人的同學(xué)是 ；最熱心的是 ；計(jì)算機(jī)操作最熟練的是 。在制作電子小報(bào)的過程中，幫助他人罪多的同學(xué)是 。組內(nèi)電子小報(bào)做的最好的同學(xué)是 。組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為你的電子小報(bào)做的最好的地方是 。組內(nèi)同學(xué)認(rèn)為你的電子小報(bào)還需要改進(jìn)的地方是 。組內(nèi)同學(xué)對(duì)你的總體評(píng)價(jià)是 。教師評(píng)價(jià)：我上一節(jié)課做的電子小報(bào)中有一些同學(xué)制作電子小報(bào)時(shí)非常認(rèn)真，非常努力，非常出色?？蛇€有一些同學(xué)需要繼續(xù)努力。制作電子小報(bào)時(shí) 第一組和第五組做的電子小報(bào)非常好， 尤其是第五組的非常好， 他們做的電子小報(bào)的主題，內(nèi)容，文檔格式， 版面設(shè)計(jì)非常好， 望大家向他們學(xué)習(xí)。（5）上機(jī)練習(xí)（20分鐘）。同學(xué)們我剛指出了所出現(xiàn)的有些錯(cuò)誤的地方， 所以現(xiàn)在開始小組內(nèi)重新修改一下，修改后組名和日期命名為存為Word格式。課堂小結(jié)：本課我們總結(jié)與評(píng)價(jià)了上一節(jié)課所做的電子小報(bào)，學(xué)習(xí)了制作電子小報(bào)的整個(gè)過程與方法， 希望同學(xué)們一區(qū)以后好好練一練制作一個(gè)完美的電子小報(bào)。板書設(shè)計(jì)：第一單元：圖文處理與編排第四課：總結(jié)與評(píng)價(jià)制作電子小報(bào) 分享電子小報(bào)