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1、1.1 直角三角形的性質(zhì)和判定(),復習 引入,合作 探究,課堂 小結(jié),隨堂 訓練,第1課時 直角三角形的性質(zhì)和判定,第1章 直角三角形,三角形頂點與對邊中點的連線段,有一個是直角的三角形叫直角三角形,三角形內(nèi)角和等于180,復習引入,如圖1-1,在RtABC中, C=90,兩銳角的和等于多少呢?,圖1-1,在RtABC中,因為 C=90,由三角形內(nèi)角和定理,可得A +B=90.,合作探究,直角三角形的兩個銳角互余.,由此得到:,有兩個銳角互余的三角形是直角三角形嗎?,如圖1-2,在ABC中, A +B=90 , 那么ABC 是直角三角形嗎?,在ABC中,因為 A +B +C=180, 又A
2、+B=90,所以C=90. 于是ABC是直角三角形.,圖1-2,有兩個角互余的三角形是直角三角形.,由此得到:,如圖1-3,畫一個RtABC, 并作出斜邊AB上的中線CD,比較線段CD 與線段AB 之間的數(shù)量關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?,圖1-3,我測量后發(fā)現(xiàn)CD = AB.,線段CD 比線段AB短.,圖1-3,是否對于任意一個RtABC,都有 CD = 成立呢?,故得, 點 是斜邊上的中點,即 是斜邊 的中線.,圖1-4,直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.,由此得到:,圖1-5,根據(jù)三角形內(nèi)角和性質(zhì),有 A+B+ACB =180, 即得A+B+1+2=180, 2(A+B)=180.,所以
3、A+B =90.,根據(jù)直角三角形判定定理,所以ABC是直角三角形.,1.在RtABC中,斜邊上的中線CD=2.5cm ,則斜邊 AB的長是多少?,隨堂訓練,2.如圖,ABCD,BAC和ACD的平分線相交于H點,E為AC的中點,EH=2. 那么AHC是直角三角形嗎?為什么?若是,求出AC的長.,3.如圖所示,在銳角三角形ABC中,CD,BE分別是AB,AC邊上的高,且CD,BE交于一點P,若A=50,則BPC的度數(shù)是( ). A.150 B.130 C.120 D.100,B,4.如圖,ABDB,CDDB,下列說法錯誤的是( ),A.一定有A=C,B.只要有一邊相等就有ABOCDO,C.只要再給一個條件就能得到ABOCDO,D.有OA=OC或OB=OD,就有AB=CD,C,5.如圖,AB=AC,ADBC.求證:BD=CD.,1.直角三角形的判定定理和
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