1、1.同分母分?jǐn)?shù)加、減法,分?jǐn)?shù)的加法和減法,教學(xué)目標(biāo)：,1.理解分?jǐn)?shù)加減法的意義，能正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加、減法。 2.初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。,表示把單位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（ ）， 里面有 ( )個(gè)( )。,復(fù)習(xí)填空一：,8,3,3,復(fù)習(xí)填空二：,（1） 的分?jǐn)?shù)單位是（ ）。,（2） 里面有（ ）個(gè) 。,（3） 是4個(gè)（ ）。,（4） 3個(gè) 是（ ） 。,5,（5） 1里面有（ ）個(gè) ，即是（ ）。,5,復(fù)習(xí)填空三：,1= = = =,（a0）,8,2,a,7,1可以寫(xiě)為分母不為 0的 任何分子分母相同的分?jǐn)?shù)。,約分：,=,=,=,=,一

2、、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,問(wèn)題：爸爸和媽媽共吃了多少?gòu)堬灒?我吃了3塊餅。,我吃了1塊餅。,二、探究新知，明確算法,問(wèn)題：1.怎樣計(jì)算呢？ 2.你是怎樣想的？ 3.計(jì)算時(shí)要注意什么？,2,1,二、探究新知，明確算法,問(wèn)題：爸爸比媽媽多吃了多少?gòu)堬灒?我吃了3塊餅。,我吃了1塊餅。,二、探究新知，明確算法,問(wèn)題： 和 可以直接相減嗎？為什么？,4,1,二、探究新知，明確算法,問(wèn)題：1.觀(guān)察兩個(gè)算式，有什么共同點(diǎn)嗎？ 2.你能用一句話(huà)概括同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則嗎？,同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減，計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。,4,1,2,1,三、鞏固提升,問(wèn)題：1.怎樣列式？ 2.結(jié)果是多少？ 3.你是怎樣算的？,1.列式并計(jì)算。,/,三、鞏固提升,問(wèn)題：1.怎樣計(jì)算？ 2.計(jì)算中要注意什么？,2.計(jì)算。,1,/,3,2,5,3,考 考 你,表示（ ）個(gè) 加上 （ ）個(gè) 合起來(lái)是（ ）個(gè) ，和是（ ）,試一試,再來(lái)一次！,我能學(xué)以致用,一本書(shū)，小巧第一天看了它的 ,第二天看了它的 ，兩天之后，這本書(shū)還剩幾分之幾沒(méi)看完？,答：這本書(shū)還剩 。,小結(jié)：,同分母分?jǐn)?shù)相加、減，（ ）不