1、第三節(jié)課土地資源問題教育內(nèi)容：教材第74，5頁土地資源問題教育提示：教材選擇了國土面積和人均面積、全球陸地面積、沙漠屏幕面積兩組數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)了兩種茄子活動(dòng)。給學(xué)生充分的討論、交流、表達(dá)意見、發(fā)表感想的機(jī)會，激勵(lì)學(xué)生從不同的角度思考問題。例如，比較我國的人均面積和其他國家的人均面積，差異有多大，我國的人均面積可以占其他國家面積的幾分之幾。教授要通過這些實(shí)際數(shù)據(jù)和生動(dòng)的比較結(jié)果，使學(xué)生學(xué)會理性地思考我國土地資源問題，認(rèn)識到荒漠化的嚴(yán)重性，培養(yǎng)對自然環(huán)境保護(hù)的意識。教育目標(biāo)知識和能力：了解我國陸地面積和人均面積的實(shí)際情況，以及全球土地荒漠化問題，可以通過計(jì)算器解決大量的計(jì)算問題。過程和方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)

2、識統(tǒng)計(jì)圖的信息，認(rèn)識我國人均面積的現(xiàn)狀。通過相關(guān)資料、數(shù)據(jù)，引導(dǎo)人們學(xué)生感受到荒漠化的嚴(yán)重性。情感態(tài)度和價(jià)值觀：用數(shù)據(jù)說明問題的客觀性，用數(shù)據(jù)說的科學(xué)態(tài)度和熱愛祖國，培養(yǎng)關(guān)心環(huán)境問題的意識和責(zé)任。重點(diǎn)，難點(diǎn)重點(diǎn)：通過計(jì)算認(rèn)識到我國陸地面積和人均面積的現(xiàn)狀。難點(diǎn)：通過解決相關(guān)問題，學(xué)會解決大量計(jì)算問題。培訓(xùn)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件，俄羅斯、加拿大、美國風(fēng)景照片。學(xué)生準(zhǔn)備：了解世界陸地面積大的一些國家，收集有關(guān)荒漠化的資料。課程：1，新課程引入者：你知道世界上人口最多的國家是哪個(gè)國家嗎？生：俄羅斯。生：中國。生：印度。生：老師：同學(xué)們，誰知道我們國家的陸地面積是多少？生：960萬平方千米。我國是

3、世界上人口最多的國家，我國的陸地面積又排在世界第幾位？看下面的統(tǒng)計(jì)表就知道答案了。設(shè)計(jì)意圖：討論牙齒部分的教育內(nèi)容和與相關(guān)的主題，引入新的課程，引起學(xué)生問題解決興趣。第二，探討辛集1。人均面積史：教材提出教材74頁的統(tǒng)計(jì)表，用學(xué)生地圖從統(tǒng)計(jì)表中知道了什么信息？生：學(xué)生努力觀察，集體交流，報(bào)告。生：我們發(fā)現(xiàn)俄羅斯是世界上陸地面積最大的國家。生：從統(tǒng)計(jì)表上可以看出，我國陸地面積居第三位，人口最多。生：我們發(fā)現(xiàn)加拿大的陸地面積排在第二位，人口是牙齒四個(gè)國家中最少的。生：老師：請大家用計(jì)算器計(jì)算一下。牙齒4個(gè)國家的人均面積是多少平方米？老師：誰會說“人均面積”？生：人均面積是平均每人占用面積，總面積要

4、除以總?cè)藬?shù)。老師：是的，在計(jì)算中都要注意單位。學(xué)生：獨(dú)立計(jì)算，西餐完成。組內(nèi)交流報(bào)告。老師：先看看我們國家的人均面積吧。學(xué)生：960萬1000平方千米=9601000平方千米=96010000000平方米137054萬人=1370540000人。老師：數(shù)據(jù)太大，我們可以利用不變的規(guī)律重寫上述兩個(gè)數(shù)據(jù)。960100000000平方米=960100000萬平方米；1370540000人=137054萬人。生：用計(jì)算器計(jì)算，計(jì)算每個(gè)國家的人均面積，完成糧食。加拿大：292148平方米；俄羅斯：119917平方米；美國：30270平方米；中國7005平方米。老師：通過大家的計(jì)算完成表格，拿表格中的數(shù)據(jù)

5、想想。與其他國家的人均面積相比，你覺得怎么樣？師：在學(xué)生啟示下播放其他三國風(fēng)景、環(huán)境、居住的照片。學(xué)生：我們國家的人均面積太小了。大約加拿大。40一生：加拿大的人均面積只有很大。有多寬。生：設(shè)計(jì)意圖：發(fā)現(xiàn)學(xué)生地圖統(tǒng)計(jì)表中的信息，通過了解我國人均面積的大小計(jì)算，以此為基礎(chǔ)，討論學(xué)生感興趣的祖國。2.土地沙漠化問題。老師：從上述統(tǒng)計(jì)表中，我們知道了陸地面積最大的四個(gè)國家的陸地面積和人口。那么地球上所有陸地面積是多少？課件給出了地球上陸地面積的示意圖。老師：從示意圖中知道什么？生：全世界陸地總面積約為14900萬平方千米。老師：你知道土地沙漠化的問題是什么嗎？生：搖搖頭。師：土地沙漠化是由于氣候變化

6、、人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等原因，使干旱、半孟買等地區(qū)的土地退化。想想看，土地沙漠化會帶來什么后果？健康：土地不生長，糧食逐漸減少。老師：播放土地荒漠化照片、教材圖片。說明全球陸地面積為14900萬平方千米，全世界荒漠化面積為3600萬平方千米。老師：比較世界荒漠化面積和俄羅斯、美國、加拿大的陸地面積。有什么發(fā)現(xiàn)嗎？生：全球荒漠化的面積相當(dāng)于俄羅斯、美國和加拿大三個(gè)國家陸地面積的總和。師：全球荒漠化的面積約占陸地總面積的幾分之一？應(yīng)該怎么計(jì)算呢？生：3600149000.24 0.24大致相等。41設(shè)計(jì)意圖：用學(xué)生計(jì)算器計(jì)算結(jié)果，通過學(xué)生資料說明土地荒漠化的嚴(yán)重性，培養(yǎng)對學(xué)生獨(dú)立思考和荒漠化問題的

7、關(guān)心，激發(fā)提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。(威廉莎士比亞，美國電視電視劇)第三，鞏固新教室練習(xí)教材第75頁的第1，2，3題1。讓學(xué)生通過計(jì)算器計(jì)算完成統(tǒng)計(jì)表，交換修改。問題2:提示，公路征用面積包括包裝面積和綠地面積。問題3:根據(jù)收集的信息獨(dú)立完成。答案：1。廣東?。?725.79平方米山東省：1670.32平方米河南?。?808.13平方米四川省：6093.01平方米江蘇：1271.29平方米河北：2644.40平方米2。160公頃。3.稍微4，法規(guī)遵從性反饋1。填空(1)6平方千米=()公頃=()平方米0.85平方千米=()公頃3700000平方米=()公頃=()平方千米(2)游梁4 3人2。里面有

8、“”“”=“3平方千米300公頃7800平方米78公頃1.7公頃16000平方米560公頃0.56平方千米3 4。以下是小楊收集的我國4個(gè)直轄市土地面積和人口的一些茄子數(shù)據(jù)。城市人口(萬人)土地面積(平方千米)人均土地面積(平方米)北京市112816800上海市16745800天津市92411000重慶市309082300答案：1。(1) 600 6000000 85 3700 37 (2) 0000(平方米)=0.3平方千米4。1489.36 352.16 1190.48 2663.43 5生：我國人口最多，人均占用面積少。生：全世界的土地荒漠化嚴(yán)重，我們必須保護(hù)環(huán)境。老師：大家都做得很好。

9、生活中要從我開始，保護(hù)環(huán)境。第六，布置作業(yè)。1.填空(1)4.8公頃=()平方米0.25平方千米=()公頃9.3平方千米=()公頃5700000平方米=()平方千米(2)山東省總土地面積為16萬平方千米，人口9579萬人2。某公園有450米長、300米寬的矩形草坪，牙齒草坪的面積是多少平方米？總共幾公頃3。占地9公頃的正方形田，長度和寬度分別減少了100米，田地的面積減少了多少公頃？4.請計(jì)算每個(gè)國家的人均面積。(保留兩個(gè)小數(shù))國家土地面積(萬平方千米)人口人均面積(平方千米)日本37.781273伊拉克44.19231老撾23.6851答案：1。(1)48000 25 930 5.7(2)；

10、邊長300米，(300-100)(300-100)=40000(平方米)=4公頃9-4=5(公頃)4.29677.93 191298.70 464313我國的1我們必須保護(hù)環(huán)境教育資料包(1)。神奇的9 9屬于一位數(shù)中的老大。9的故事數(shù)很多。這里只選擇了幾個(gè)比較典型的介紹。1，9的可除性：如果一個(gè)數(shù)字的每個(gè)數(shù)字相加，其和可以除以9，那么這個(gè)數(shù)字也可以除以9。相關(guān)可除性：用9除以3。除以9的偶數(shù)也除以6。第二，9余法：也稱為9法。將一個(gè)數(shù)字的每個(gè)數(shù)字加起來(如果是多個(gè)數(shù)字，則加總中的每個(gè)數(shù)字，直到得到一個(gè)數(shù)字)，結(jié)果是數(shù)字除以9后的剩馀數(shù)字。備注：牙齒馀額可以大于、小于或等于9。例：求65432

11、19的余數(shù)。6 5 4 3 2 12 1或2 13，即21或3，共9杯。注：在加法過程中，如果看到9到9，直接跳過，則無需計(jì)算。(6 3) (4 5) 2 13。(2)一位資料鏈接聰明的經(jīng)理來找劉老師介紹了自己?！拔医袇莿?。這次帶旅行團(tuán)聽說香港旅游，您的酒店舒適，服務(wù)周到。我們想住你們酒店?！眲⒗蠋熁琶崆榈卣f。“歡迎，歡迎。不知道貴團(tuán)共有多少人?！薄叭税?，沒關(guān)系，大集團(tuán)。劉老師心里大吃一驚。幸好是大塊的，也是大生意。導(dǎo)游于江看到了劉老師的心。他慢慢地說：“你知道嗎？”老師，如果能計(jì)算我們集團(tuán)的數(shù)量，我會住在酒店。請說“”。劉老師自信地說. 如果我把我的團(tuán)平均分成4組，再除以1，每個(gè)隊(duì)平均分為4組，結(jié)果再除以1，再除以1，再除以4組，結(jié)果再除以1。當(dāng)然，包括我在內(nèi)，至少有多少人？“”一共多少錢？劉老師認(rèn)為必須立即繼承牙齒事業(yè). 沒有具體數(shù)字，怎么下手？“他是個(gè)聰明的商人。馬上說出了答案?！爸辽儆?5個(gè)人，是嗎？”“于江老師”有點(diǎn)好，是85人。請算法說。“人數(shù)最少的情況是最后4等分，每份1人，第三分店前面是14 1=5(人)，第二分店前面是54 1=21(人)，第一分店前面是21 4 1=85(人)?！彼f：“有多少男人和女人？“有55名男人，30名女人?！薄艾F(xiàn)在我們的房