數(shù)學人教版七年級下冊二元一次方程組——代入消元法.ppt_第1頁
數(shù)學人教版七年級下冊二元一次方程組——代入消元法.ppt_第2頁
數(shù)學人教版七年級下冊二元一次方程組——代入消元法.ppt_第3頁
數(shù)學人教版七年級下冊二元一次方程組——代入消元法.ppt_第4頁
數(shù)學人教版七年級下冊二元一次方程組——代入消元法.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、8.2 解二元一次方程組 代入消元法,萬張中學 張春慧,1、什么叫二元一次方程?二元一次方程組?二元一次方程組的解? 2、二元一次方程組 的解是( ),復習鞏固,籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分. 某隊在10場比賽中得到16分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?,情境再現(xiàn),解:設籃球隊勝了x場,負了y場. 根據題意得方程組,xy = 10,2xy = 16,籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分. 某隊在10場比賽中得到16分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?,情境再現(xiàn),解:設籃球隊勝了x場,負了y場. 根據題意得方程組,xy = 10,2x

2、y = 16,解:設勝x場,則負(10-x)場,根據題意得方程 2x+ (10-x) =16 解得 x=6 10-6=4 答:這個隊勝6場,負4場.,y= 10-x,變,代,將未知數(shù)的個數(shù)由多化少,逐一解決的思想, 叫做消元思想。,3. 把二元一次方程組 轉化成一元一次方程.,1. 把下列方程寫成用含x的式子表示y的形式.,小試身手,(2),(1),2. 把下列方程寫成用含y的式子表示x的形式.,(2),(1),例1 用代入法解方程組 xy=3 3x8y=14,例題分析,解:,把代入得:,2y 3(y 1)= 1 解得: y = 2,把y = 2代入,得,x = y 1 = 2 1 = 1,變

3、式練習,設籃球隊勝了x場,負了y場.根據題意得方程組,xy = 10,2xy = 16,由得,,把 代入 ,得,2x+ (10-x) = 16,解這個方程,得,x=6,y = 10 x,y = 4,把 x=6 代入 ,得,所以這個方程組的解是,x=6,y = 4.,解:,答:籃球隊勝了6場,負了4場.,分析:問題包含兩個條件(兩個相等關系): 大瓶數(shù):小瓶數(shù)2 : 5(即5大瓶數(shù)=2小瓶數(shù)) 大瓶裝的消毒液小瓶裝的消毒液總生產量,例2 根據市場調查,某消毒液的大瓶裝(500g)和小瓶裝(250g)兩種產品的銷售數(shù)量的比(按瓶計算)是2:5某廠每天生產這種消毒液22.5t,這些消毒液應該分裝大、小瓶裝兩種產品各多少瓶?,拓展應用,1、二元一次方程組,代入消元法,一元一次方程,2、代入消元法的一般步驟:,變,代,求,寫,轉化,課堂小結,3、思想方法:,轉化思想、,消元思想、,方程(組)思想,用代入法解二元一次方程組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論