1、“和諧校園，爭做文明學生”，主題班會，一年級(3)，2011年3月19日，1。文明禮儀常識禮儀是人類為了維持正常的社會生活而要求人們遵守的最低道德標準。它是由長期生活在一起并相互影響的人們逐漸形成的，并由習俗、習慣和傳統(tǒng)所固定。對一個人來說，禮儀是一個人思想道德水平、文化素養(yǎng)和交際能力的外在表現(xiàn)。對于一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明進程、道德風尚和生活習慣的反映。重視禮儀教育已成為道德實踐的重要組成部分。禮儀教育涵蓋社會生活的方方面面。從內容上看，有外貌、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等等；從對象來看，有個人禮儀、公共禮儀、待客禮儀、餐桌禮儀、禮品禮儀、文明交際等等。人際交往中的行為準則

2、被稱為禮儀，在言語和行動中表達禮儀被稱為禮貌。要加強道德實踐，就要講究禮儀，使人們能夠本著“尊重人、自律、適度、真誠”的原則進行交流，告別不文明的言行。2，第1章，直擊現(xiàn)場，校園不和諧之一，哭鬧校園公物，3，教室，4，走廊和樓梯，5，校園，6，校園不和諧，校園垃圾，7，教室，8，走廊和樓梯，9，校園，10禁止隨地吐痰！改掉隨地吐痰的壞習慣。草坪是為了美化環(huán)境，而不是讓人散步、散步和玩耍。請對學校有限的綠化表示同情。12，2。公共汽車上的“道德”和公共汽車上男女之間的“戰(zhàn)爭”就是不讓我這么做。羞愧有什么用？13，3。在公共場所吸煙是不文明的，對他人的形象和健康有害。14，4。我們周圍的交通秩序，

3、在紅燈時超車和越過柵欄。15，5。說臟話，我們的質量怎么樣？媽的，去死吧！16，6。插隊買食物，17，7。破壞旅游景點，18，8。公共場所的情侶太親密了。我們學生應該注意我們的行為嗎？19，9。浪費食物、水和電，1)直接傾倒學生多余的食物，2)清洗時不要關掉水龍頭，讓它流動，3)離開教室宿舍時不要關燈，20，21，10。不文明的手機，1)學生在圖書館大聲接聽電話，2)上課時手機突然響起，擾亂課堂秩序，3)在公共場所播放音樂，擾亂公共秩序。1.功利誘惑的存在和大學生不正當追求不文明行為的社會原因2。價值觀錯位的大學生不文明行為的主觀因素可能導致不文明行為，甚至走向邪惡的深淵。3.縱容大學生不文明

4、行為的心理根源。欲望是生活中真實的自然存在。每個人都充滿了各種各樣的欲望。23，第2章，說實話，談談你以前看到和聽到的一些觀點，談談你的校園應該是什么樣子。24，第3章，真正的自我風格，文明始于你自己。25，在這里我們提議，26，親愛的老師和同學們：晶晶校園，學生的圣地，美麗的樹和草，鮮花和樹木，和我們老師和同學們的共同關心。輝煌的燈光，眾多的學生，勤奮的工作，優(yōu)秀的學風，依靠全校師生的勤奮追求，我們才能取得豐碩的成果；師生之間的和諧、自尊、自愛、對父母的孝順、民族美德，只有在我院遵循師生的言行才能成為普遍的做法。校園是我們共同的家園，一個和諧文明的校園有賴于我們所有人的共同創(chuàng)造。為加強校園精

5、神文明建設，樹立愛校意識，加強遵紀守法、文明禮貌和誠信，使每個人養(yǎng)成健康文明的生活方式，深入開展精神文明建設活動，摒棄不文明行為和習慣，營造整潔、舒適、優(yōu)美的校園環(huán)境，以和諧、文明的校園向60周年獻禮。我們向全校學生發(fā)出以下建議：第一，集中精力在課堂上學習，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。第二，注重誠信，以正確的態(tài)度對待考試，杜絕校園作弊行為。三、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪，不吸煙、不喝酒。第四，科學上網，杜絕沉迷網絡，合理利用時間，努力成為網絡道德楷模、文明使者和安全衛(wèi)士。尊敬老師，團結學生，互相幫助是我們應該具備的良好素質。6.準時上課，不遲到早退，不曠課，保證課堂紀律是我們學生的基本素質。七、以學校為家，愛護公共設施，不損壞公共財產，拒絕課桌文化。八、男女學生之間，自尊、文明行為，言行得當，不要在公共場合出現(xiàn)親密行為。九、排隊吃飯，提高效率，主動清理餐具，營造良好的就餐環(huán)境。十、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。讓文明不再是一個純粹的想法，而是每個學生自覺的言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內在化的集體自律！讓文明成為一種習慣，讓校園實現(xiàn)夢想！讓我們以熱情推進精神文明建設。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把道德準則融入每個人的言行中。讓我們努力成為文明的稅務員，建設一