1、串并聯(lián)電路識別,主要內(nèi)容,1、回憶和總結(jié)串并聯(lián)電路的特點。 2、講解分析復雜和不規(guī)則電路圖時所用到的六個技巧。 3、用分析電路圖的技巧做綜合講解練習。 4、小結(jié)和說明。,電路圖分析,串聯(lián)電路、并聯(lián)電路,1、串聯(lián)電路始終是一路不分支；并聯(lián)電路有分支。,2、串聯(lián)一個開關(guān)就可以控制整個電路；并聯(lián)電路干路開關(guān)可控制整個電路，支路開關(guān)可控制各支路。,3、串聯(lián)所有用電器總是同時工作，同時停止；并聯(lián)各支路互不影響。,串并聯(lián)電路的判斷,（1）定義法：,串聯(lián)：把用電器逐個首尾順次連接,并聯(lián):把用電器兩端分別連接（首首相連，尾尾相連）的連接方式。,用處：判斷一些簡潔、簡單，一目了然的電路，對一些復雜的電路這種方法

2、有局限性,串并聯(lián)電路的判斷,（2）電流法：,串聯(lián)：電流從電源正極出發(fā)流經(jīng)各用電器回到電源負極，途中不分流，電流始終有一條路徑,并聯(lián)：電流在某處（節(jié)點）分為幾條支路，每條支路上至少有一個用電器，電流有分有合,（3）等效電路法：等效電路就是標準電路,等效電路法：此方法實質(zhì)上運用了“電位”的概念，在初中物理中，電壓的概念，是通過“水位差”的類比中引入的。那么可借助于“高度差”進行類比，建立“一樣高的電位”概念?？梢酝ㄟ^類比手法，例如如果某學校三層樓上有初三、初三、初三三個班級，二層樓上有初二、初二、初二三個班級，那么初三年級與初二年級任意兩個班級之間的“高度差”是一樣的，都相差“一層樓”。因為初三年

3、級各班處于“一樣高”的三層樓上，而初二年級各班級處于一樣高”的二層樓上。在電路中，也有“一樣高電位”的概念。在電路中，無論導線有多長，只要其間沒有用電器都可以看成是同一個點，即電位“一樣高”。因此，我們可以找出各元件兩端的公共點畫出簡化的等效電路在不改變得了連接的前提下，把復雜的得了改畫成直觀、易辯的簡單電路,串并聯(lián)電路的判斷,（4）節(jié)點法：,不論導線有多長，只要中間沒電源、用電器，導線兩端均可看成同一點，從而找出各用電器兩端的公共點，若任兩點之間只有一條電流的路徑，則是串聯(lián)電路；若兩點之間有兩條或兩條以上的電流路徑，則是并聯(lián)電路,節(jié)點法，可以讓我們?nèi)ギ嫷刃щ娐?一、相同的點：用導線直接連接的

4、相交而連結(jié)的點 算作”相同的點”.,相交而連結(jié)的點:有三部分以上導體(包括開關(guān)、導線、 用電器、電壓表)在此相連的點即為相交而連結(jié)的點.,G,請你說說元件如何連接的？節(jié)點簡化,并列式,兩側(cè)式,+,串聯(lián),并聯(lián),并聯(lián),并聯(lián),導線上若無用電器,無論導線長短,則可看作同一個點,電流遇到負極必回負極,二、干路和支路的區(qū)分：靠近電源正負極最近的 相交而連結(jié)的點以內(nèi)為干路,其余為支路.,G,明確干路標節(jié)點 合并節(jié)點 判斷用電器的連接方式 標出各段電路中的電流方向 還原電表,（5）摘表法,去表的原則 （1） 。 () 。,電壓表去表去線,電流表去表連線,串并聯(lián)電路的判斷,分析電路時,電流表當導線,電壓表放在最

5、后處理, 分析前先拿掉它.,K2,L3,L2,L1,K1,A,F,C,E,去表后,去表后,（6）拆除法：,拆除其中任意一個用電器，其他用電器都受影響,拆除其中任意一個用電器，其他用電器都不受影響,拆除其實就是制造斷路,串并聯(lián)電路的判斷,L2,支路中的開關(guān)斷開,開關(guān)控制的支路沒有用,可以去掉.,開關(guān)控制的支路：不在干路中的開關(guān)即為支路中 的開關(guān),靠近它的兩個接線柱最近的相交而連結(jié)的 點以內(nèi)即為開關(guān)控制的支路.,A,B,A,F,支路中的開關(guān)閉合要檢查是否有電源短路或“用電器 被短路”.,K2,L3,L2,L1,K1,A,B,D,F,C,E,G,用”正負號”法判斷兩種”短路”現(xiàn)象.,方法：,電源正負

6、極分別標“+” “-”號?？梢詮恼龢O開始標符號“+”，根據(jù)相同的點標相同符號的原則，直至遇到電壓表或用電器停止（電路表相當于導線）；再從負極開始根據(jù)相同的原則標上符號“-” ，直至將電路圖中所有相交而連結(jié)的點標上符號。這時觀察若從正極（或負極）開始用相同的符號一直標到負極（或正極），這就是一條短路；若某個用電器或電壓表（電流表相當于導線）兩端的符號相同了，這個用電器就被“短路”，可以去掉。,A,B,C,D,電源被短路,補充內(nèi)容.局部短路(用電器短路),特點：,1.只有串聯(lián)電路存在局部短路 2.被短路的用電器不工作,拓展1： （1）閉合S,斷開S1 L1_，L2_ （2）閉合S、S1 L1_，L

7、2_,亮,亮,不亮,亮,拓展2： （1）閉合S,斷開S1 S2 L1_，L2_ （2）閉合S、S1,斷開 S2 L1_，L2_ （3）閉合S、S2,斷開 S1 L1_，L2_ （4）同時閉合S、 S1、 S2, 會出現(xiàn)_ L1、L2_,亮,亮,不亮,亮,亮,不亮,電源短路,不亮,（7）標號法,標號：電路每個節(jié)點編號，標號遵循以下原則 (1)從正極開始標1； (2)導線連通的節(jié)點標同樣的數(shù)字； (3)沿著導線過一個用電器，數(shù)字+1 (4)到遇到電源負極為止 (5)要求所有點的標號要大于等于1，小于等于負極的標號 注意事項 (1)當用電器兩端標號不等時，電流從小標號點到大標號點，因為小標號更接近正

8、極 (2)當用電器兩端標號相等時，相當于一根導線接在用電器兩端，因此用電器短路沒有電流。 2、畫圖 (1)在平面上畫出節(jié)點號； (2)根據(jù)原圖畫出節(jié)點之間的用電器或電表； (3)整理，美化。,串并聯(lián)電路的判斷,簡化3個電路圖。(1)電源正極接A,負極接C，只閉合S2；(2)只閉合S3；(3)電源正極接A，負極接B，只斷開S2,2問,3問,1.在連接并聯(lián)電路時,每條支路上的電鍵要與所控制的用電器_. 在連接的過程中電鍵應該_以防止因電路連錯而損壞實驗器材. 2.在家庭電路中,電冰箱和電視機是_聯(lián)連接;電鍵和所控制的電燈是_聯(lián)連接. 3.某同學按照一只電鍵同時控制兩個燈工作的要求連接電路. 連好后

9、發(fā)現(xiàn),電鍵斷開時兩燈均發(fā)光，而電鍵閉合時卻發(fā)現(xiàn)一燈發(fā)光,另一燈熄滅.他的連接錯誤是,例1,+,-,閉合開關(guān)S1 S2時,等效電路,描電路,節(jié)點標“+-”,必經(jīng)之路為干路.,導線上若無用電器,無論導線長短,則可看作同一個點, 電流遇到負極必回負極,練習1,+,+,等效電路,-,-,導線上若無用電器,無論導線長短,則可看作同一個點, 電流遇到負極必回負極,描電路,節(jié)點標“+-”,必經(jīng)之路為干路.,例2,等效電路,導線上若無用電器,無論導線長短,則可看作同一個點, 電流遇到負極必回負極,描電路,節(jié)點標“+-”,必經(jīng)之路為干路.,L1,L2,S1,S3,S2,例3,等效電路圖,（1）開關(guān)S1 S3斷開

10、，S2閉合時，,（2）開關(guān)S1 S3閉合，S2斷開時，,L1,L2,S1,S3,S2,例3,等效電路圖,（1）開關(guān)S1 S3斷開，S2閉合時，,（2）開關(guān)S1 S3閉合，S2斷開時，,開關(guān)斷開,就去掉.,導線上若無用電器,則可看作同一個點, 電流遇到負極必回負極,描電路,節(jié)點標“+-”,必經(jīng)之路為干路.,導線上若無用電器,無論導線長短,則可看作同一個點, 電流遇到負極必回負極,若 的示數(shù)是5V， 表達式:_,例4,等效電路,S閉合時：,S,R1,R2,R3,若 的示數(shù)是2V， 表達式:_,U1,U2,U3,2V= U1 +U2,5V= U2 +U3,電壓表去表去線,留值,串聯(lián)電路無干路,練習4

11、,等效電路,若V1的示數(shù)3V, 表達式：_. 若V2的示數(shù)為6V, 表達式：_.,3V= U1 +U2,6V= U1 +U3,串聯(lián)電路無干路,例5,等效電路,I1=I-I2=0.8A-0.5A=0.3A,電流表去表連線,+,-,若A1的示數(shù)是0.8A， 表達式：_. A2示數(shù)為0.5A, 表達式：_. 則L1的電流為_ 表達式_,0.8A=I1+I2,I2=0.5A,0.3A,I1,I,I2,描電路,節(jié)點標“+-”,必經(jīng)之路為干路.,等效電路,I1=I-I2=0.3A-0.1A=0.2A,練習5,S,R2,R1,+,-,若A1的示數(shù)是0.3A， 表達式： A2示數(shù)為0.1A, 表達式： 則R1

12、的電流為_A 表達式_,I2=0.1A,0.3A=I1+I2,0.2,描電路,節(jié)點標“+-”,必經(jīng)之路為干路.,思考：若電路中只有兩個燈泡（用電器在），如何用最簡單的方法來判斷兩電器是串聯(lián)還是并聯(lián)？,說明：開關(guān)和用電器是串聯(lián)。,家庭各用電器、教室里的各燈、街上的路燈、交通紅綠燈之間都是并聯(lián)。,衛(wèi)生間安裝照明燈和換氣扇電路,既可同時工作 也可獨立工作,1、吊燈和壁燈間應采用哪種方式連接？,2、為能分別控制兩燈,至少需要幾個開關(guān)？,3、開關(guān)和電燈間應如何連接？,生活.物理.社會,1.彩燈的構(gòu)造有何特點？ 這種特點有何用途？,2.冰箱中壓縮機和照明燈是怎樣連接的？畫出電路圖.,開冰箱門相當于_燈的開

13、關(guān),關(guān)冰箱門相當于_燈的開關(guān).（斷開、閉合）,閉合,斷開,這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路）,這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路(）,這是串聯(lián)還是并聯(lián)電路）,在下圖中，兩燈泡不是并聯(lián)的圖是：（ ）,D,G,L2,A,L3,L2,L1,L3,L1,K1、K2斷開,L1,F,-,E,-,K1閉合、K2斷開,L2,L1,A,F,C,E,+,-,-,-,K1、K2閉合,L3,L2,L1,A,C,K1斷開、K2閉合,K2,L3,L2,L1,K1,A,B,D,F,C,E,G,2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、分析圖13B-4所示的實物連接電路，下列說法

14、中正確的是 （ ） A、L1、L2是串聯(lián) B、L1、L3是串聯(lián) C、L1、L2 、 L3是串聯(lián) D、L1、L2 、 L3是并聯(lián),D,1. 如果電路中有兩個用電器,下列說法 中正確的是: A. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是串聯(lián). B. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是并聯(lián). C. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的可能是并聯(lián), 也可能是串聯(lián). D. 條件不足,無法判定.,想一想?,1. 如果電路中有兩個用電器,下列說法 中正確的是: A. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是串聯(lián). B. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的一定是并聯(lián). C. 閉合開關(guān)S后,亮燈同時亮的可能是并聯(lián), 也可能是串聯(lián). D. 條件不足

15、,無法判定.,想一想?,答案: C （只有答案C全面）,2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,乙：電路中L2沒有接入電路中， 造成L2部分斷路。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,2、找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。,想一想?,甲分析,乙分析,丙分析,丙：電路雖然連接對了，但由于 導線交叉易造成混亂。,L2,L1,L2,L1,L1,L2,看圖做練習:,S,S1,S2,L1,L2,干,并聯(lián),L1,L

16、2,L1、L2,練習,11、如圖所示，要使燈A和B并聯(lián)，則必須接通開關(guān) ( ) ASl和S2 BS2和S3 CSl和S3 DS2,C,習題：識別電路1,A,B,B,B,習題：識別電路2,L1,L2,L3,A,B,A,B,習題：識別電路3,A,B,A,5、圖示中： 將1、4兩點相連，燈L1、L2是_聯(lián) 將1、2相連后，再將3、4相連燈L1、L2是_聯(lián) 將2、3直接相連，則電路會_ 將1、3相連燈L1_亮。,串,并,短路,不會,6、如圖示的電路： 只閉合S3，兩燈L1與L2是_聯(lián) 只閉合S2，燈_亮_不亮. 當閉合S1和S2，斷開S3，兩燈是_聯(lián) 當S1、S2、S3都閉合時電路處于_,燈都_,串,

17、L2,L1,并,短路,不亮,7、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的電路是_，屬于兩燈并聯(lián)的電路是 。,A、C,B、D,8、如圖所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應該閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；如果要使燈L1與L2并聯(lián)，則應該閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ，如果三只開關(guān)全閉合，電路發(fā)生 。,S,S1、S2,S1、S2,S,短路,9、如圖所示的電路中，若要使兩燈串聯(lián)，應閉合開關(guān) ；若要使兩燈并聯(lián)，就要閉合開關(guān) 。,S3,S1、S2,如何實現(xiàn)兩燈并聯(lián)，畫出等效電路圖,S2參與了嗎？,如果像大家所寫的S1、S2都閉合會如何？,S2能控制L2嗎？,如圖所示電路，(1)閉合開關(guān)后電路將處于狀態(tài) (填“通路”、“斷路”或“短路

18、”)； (2)若去掉導線a后，電路是聯(lián)電路； (3)改變a、b、c三根導線中一根的接法，使電路成為并聯(lián) 電路(先在原導線上打“”，后再更改接法),3、樓道里有一盞燈壞了，電工師傅正在更換 燈泡，而其他燈泡卻能正常發(fā)光，那么這 些燈的連接方式是 ( ) A、一定串聯(lián)； B、可能并聯(lián)；可能串聯(lián)； C、一定并聯(lián)； D、以上說法都不對。,4、如圖桌面上有兩小燈泡和一個開關(guān)，它們電路在桌下，無法看到。肖明試了一下，閉合開關(guān)兩燈泡均亮，斷開開關(guān)兩燈泡均熄滅，這兩只小燈泡究竟是串聯(lián)還是并聯(lián)，請寫出判斷方法。,C,6下列屬于串聯(lián)電路的有 , 屬于并聯(lián)電路的有 .,、定義法：逐個順次相連的是串聯(lián)電路； 并列相連的是并聯(lián)電路,、電流法：串聯(lián)電路電流只有一條路徑； 并聯(lián)電路電流只有多條路徑,5下列屬于串聯(lián)電路的有 , 屬于并聯(lián)電路的有 .,方 法：,、找分支點法：并聯(lián)電路有分支點， 串聯(lián)電路沒有。,B D,A C,19、如圖所示，是一個不完整的電路，請在圖中的A、B、C三處填入（或不填）適當?shù)碾娐吩ㄟx擇電源、開關(guān)、中器材），使電路成為并聯(lián)電路,A,練習：判斷下列圖像的連接方式