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文檔簡(jiǎn)介

1、,海濱小城,19,三年級(jí)上冊(cè),海濱:靠近大海的地方; 小城:小型的城市。 題目點(diǎn)明了課文描寫的對(duì)象,揭示了作者家鄉(xiāng)這座城市的特點(diǎn)。,課,題,解,讀,海濱小城,我會(huì)認(rèn),海濱,bn,海鷗,u,胳臂,g bei,理睬,ci,滿載,zi,鳳凰,hung,亞熱帶,y,榕樹,rng,石凳,dng,每逢,fng,除了,ch,臂,bei,b,(胳臂),(振臂高呼),例:他把紅袖章戴在胳臂( )上,然后走上高臺(tái),沖著下面的人振臂( )高呼。,b,bei,多音字,我會(huì)寫,詞,語(yǔ),表,【浩瀚】水勢(shì)盛大。,詞語(yǔ)解釋,【理睬】對(duì)別人的言行給以注意并表示態(tài)度。,【滿載】裝滿。,【密不透風(fēng)】本課形容包圍緊密,連風(fēng)都透不進(jìn)去

2、。,【籠罩】像籠子似的罩在上面。,【整潔】整齊清潔。,盡頭終點(diǎn) 浩瀚廣闊 理睬搭理 寂寞孤獨(dú) 喧鬧喧嘩 整潔潔凈,詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰,近義詞,盡頭起點(diǎn) 浩瀚渺小 理睬無視 喧鬧寧?kù)o 熱鬧冷清 整潔雜亂,反義詞,同學(xué)們,請(qǐng)大家認(rèn)真朗讀課文,注意生字詞的讀音,邊讀邊思考:,妙解課文,課文寫了海濱小城的哪些景象?這些景象是怎樣的?,這座海濱小城真是又美麗又整潔。,全文的中心句,朗讀課文,找出描寫海濱小城總體特點(diǎn)的句子。,整,體,感,知,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成

3、才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成

4、才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,作者是按照什么順序?qū)懞I小城的?,先寫“海濱 再寫“小城”,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才

5、路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才

6、路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,按照“海濱小城”的順序,理清課文層次。,第一部分( ):_。,1-3,美麗的海濱,第二部分( ):_。,第三部分(

7、):_。,4-6,7,美麗的小城,又美麗又整潔,朗讀讀第13自然段,回答: 1.課文寫了海濱的哪些場(chǎng)景?按什么順序?qū)懙模?2.描寫了哪些景物,分別有怎樣的特點(diǎn)?,寫了海面、早晨日出、海灘。,作者按照由遠(yuǎn)到近、由上到下的順序來觀察的。,天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。,早晨,機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。,( )天 ( )機(jī)帆船 ( )海 ( )軍 艦 ( )魚 ( )海 鷗 ( )蝦 ( )云 朵 ( )蟹

8、 ( )海 螺,藍(lán)的,藍(lán)的,棕色的,銀白色的,銀光閃閃的,白色灰色的,白色灰色的,青色的,青色的,金黃色的,海濱景色美麗,海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來。,形成鮮明對(duì)比,突出海濱充滿生機(jī)。,貝殼:多,船隊(duì):喧鬧,作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?,小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄

9、得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。,比喻:突出花多、花美。,庭院美:樹多、葉香、花美。,桉樹,椰子樹,橄欖樹,鳳凰樹,桉樹:源自澳洲,品種較多,樹葉有圓形的、橢圓形的、錐形的、分叉形的或沿著桿莖分布的。樹葉襯映著眾多的花朵,散發(fā)著濃烈的香味。,資,料,袋,椰子樹:樹干高大,有圓環(huán)圍繞。樹葉大片,成束的長(zhǎng)在樹頂上?;ǔ誓贪咨?,成串生長(zhǎng)。果實(shí)是大而圓的硬殼果。椰子樹的用途很多:果皮可造繩索或用作燃料;果殼可用來制成工藝品或器皿;果肉、果仁可供食用或用來提煉成椰油;果液可作飲品;嫩芽可造椰子酒和椰糖。,資,料,袋,橄欖樹:又名青果、白欖。長(zhǎng)綠喬木,奇數(shù)羽狀復(fù)葉,

10、小葉長(zhǎng)橢圓形,揉碎后有香氣。春夏開花,白色。核果呈橢圓、卵圓、紡錘形等,綠色,成熟后呈淡黃色。我國(guó)廣東、福建多有栽培。,資,料,袋,鳳凰樹:也稱火樹,豆科,落葉喬木,高可達(dá)20米,樹冠寬廣,羽狀復(fù)葉,小葉長(zhǎng)橢圓形。夏季開花,總狀花序,花大,紅色,有光澤。莢果木質(zhì) ,長(zhǎng)可達(dá)50厘米。原產(chǎn)非洲,我國(guó)南方多有栽培。木質(zhì)細(xì)致,質(zhì)輕,有彈性,耐腐,可制成家具等。還是優(yōu)美的庭院樹、行道樹。,資,料,袋,榕樹:常綠喬木,樹干分枝多,樹冠大,有氣根。葉子橢圓形或者卵形,花黃色或淡紅色,果實(shí)倒卵形,黃色或赤褐色,生長(zhǎng)在氣溫高的地方。木材可制器具,葉、氣根、樹皮均可入藥。,資,料,袋,作者觀察小城的庭院、公園和街

11、道,分別抓住了什么特點(diǎn)?,小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。,比喻:突出樹大,公園更美:樹大、葉密、人多。,構(gòu)段方式總分 總分的構(gòu)段方式,就是先用一個(gè)概括性的句子總述全段的主要內(nèi)容,再圍繞這句話從幾個(gè)不同方面加以分述。,作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?,小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。,街道的干凈令人贊嘆。,街道也美:十分干凈。,這座海濱小城真是又美麗又整潔。,總結(jié)全文,

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