1、人民教育，2011年版，九年級(jí)化學(xué)，第一冊(cè)：5.3化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算，西藏林芝市八一中學(xué)，講師：尼瑪曲珍，1。下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：(1)SO2 (2)KClO3，綜合評(píng)述：可用原子量：O: 16 s: 32 k: 39 Cl 3360 35.5，32 162 39 35.5 163=122.5，2。寫出下面的化學(xué)方程式：為了研究物質(zhì)的化學(xué)變化，我們經(jīng)常需要計(jì)算量。根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，我們可以從量的角度來(lái)研究物質(zhì)的變化。寫出：(1)電解水，5.3用簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式計(jì)算，計(jì)算第一類純物質(zhì)，化學(xué)方程式的含義是什么？(以電解水的反應(yīng)為例，H=1 O=16)，2H2O 2H2 O2，36，4，3

2、2，查詢：如果36g:()g:()(g)、(g: () g: 16g，4，32，2，18，這表明，因此，根據(jù)化學(xué)方程式和反應(yīng)物(或產(chǎn)物)的已知質(zhì)量，可以利用直接比率關(guān)系得到產(chǎn)物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。1，意味著水通電產(chǎn)生氫和氧。2。這意味著每36質(zhì)量份的水完全反應(yīng)生成4質(zhì)量份的氫和32質(zhì)量份的氧。溶液：假設(shè)通過(guò)加熱和分解6g高錳酸鉀獲得的氧氣的質(zhì)量為x，316，32，6g，x，316，6g，32，x，=，=，0.6g，A: 6 g高錳酸鉀可以通過(guò)加熱分解獲得0.6g氧氣。(1)設(shè)定未知量，(2)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式，(3)計(jì)算相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，(4)標(biāo)出已知量和未知量，(5)列出比例公式，(6

3、)溶液比例公式，(7)簡(jiǎn)明地寫出答案，書(shū)寫格式，x，例1: (k=39 Mn=55 O=16)，4。相關(guān)步驟的注意事項(xiàng)。水電解產(chǎn)生的氫氣可用于電子工業(yè)中制備高純硅。為了生產(chǎn)0.4千克氫，理論上消耗的水的質(zhì)量是多少？(H=1 O=16)，課堂訓(xùn)練：0.2h2o，溶液：讓消耗的水的質(zhì)量為X，36，4，0.4千克，回答：消耗的水的質(zhì)量為3.6千克，x=3.6kg千克，2h2o，36，4，X，0.4千克，2，3.2克硫完全溶解在氧氣中。(S=32 0=16)，鞏固練習(xí)：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤問(wèn)題：課堂總結(jié)：學(xué)生們，你們從這節(jié)課中學(xué)到了什么？1.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的求解步驟，2。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出三個(gè)要點(diǎn)和三個(gè)關(guān)鍵，三個(gè)要點(diǎn)：(1)步驟要完整(設(shè)置、寫、算、列、解、答)；(2)格式應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。(3)數(shù)字應(yīng)準(zhǔn)確(保留一個(gè)小數(shù)位)；有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：(1)準(zhǔn)確寫出化學(xué)方程式；(2)相對(duì)分子質(zhì)量的精確計(jì)算；(3)替代量是指純物體的質(zhì)量(計(jì)算過(guò)程中應(yīng)替代的單位)；課后作業(yè)：1。在工業(yè)中高溫煅燒石灰石(CaCO3)，得到生石灰(CaO)和二氧化碳。如果生產(chǎn)5.6噸生石灰，需要多少噸碳酸鈣？2.將5.6g鐵與足夠的稀鹽酸反應(yīng)可以獲得多少克氫？Fe :56 o 336016 ca :40h 33601 c 336012