七年級地理上冊 3.2 世界的人種教案 （新版）湘教版_第1頁
七年級地理上冊 3.2 世界的人種教案 （新版）湘教版_第2頁
七年級地理上冊 3.2 世界的人種教案 （新版）湘教版_第3頁
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1、世界人種課題世界人種主備人教學目標1 .學生可以說是人種的區(qū)分依據(jù)和三大人種的體質(zhì)特征2 .學生可以指出三大人種的分布區(qū)域，分析人種分布與地理環(huán)境的關系。重點三大人種體質(zhì)特征與分布難點種族分布與地理環(huán)境的關系默認進程定制設計一、自主學習1 .閱讀教科書P.54的內(nèi)容，檢索：(1)種族劃分的依據(jù)是什么？(2)世界居民可分為哪三種人種？(3)結合照片，觀察三大人種的體質(zhì)特征。2 .閱讀教科書P.55的內(nèi)容，檢索：(1)美國原萩居民印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人屬于什么種族？(2)由于人種間的結婚，形成了什么樣的人種？3 .人膚色深淺，體質(zhì)特征各異，但各民族之間沒有優(yōu)劣之分，地位一律平等。二、教師詳

2、談三、合作探索專題1 :世界三大人種的分布閱讀“世界人種分布”圖，結合教科書P.55的內(nèi)容，完成表格。種族主要分布地域白色人種_洲、北美洲、大洋洲、亞洲部和部、非洲部黃色人種亞洲部，大陸印第安人，沿岸因紐特人黑種人_，大陸、美國也有一定數(shù)量的黑種專題2 :種族和地理環(huán)境結合P.55的“閱讀”，完成：1 .是區(qū)分人種的重要符號。 人皮膚的色素細胞越多，膚色就越暗。 從地理分布來看，人種膚色從赤道向極地逐漸變化2材料1 :撒哈拉以南的非洲是黑種族的故鄉(xiāng)。 這里的人皮膚黝黑，鼻子扁，鼻孔粗，頭發(fā)卷曲，好像頭上形成了絕熱層，體毛很少。材料2 :北歐人鼻子高而窄，鼻孔通道狹窄，皮膚白，體毛多。結合當?shù)氐淖匀画h(huán)境，請說說為什么非洲黑人和北歐人的體質(zhì)特征不同撒哈拉以南非洲：的雙曲馀弦值。北歐：的雙曲馀弦值。四、改進展示五、總結1 .種族劃分的依據(jù)如下：黃色人種：2 .三大人種的特征及其分布白色人種：黑種人：3 .美國原萩居民印第安人和北冰洋沿岸的

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