1、世界的氣候（第一課時） 【學習目標】1、 掌握影響氣候的因素，能過根據(jù)氣溫曲線圖及降水柱狀圖判定某地的氣候類型。2、 掌握氣候類型的分布規(guī)律及各氣候類型的特征?！緦W習過程】一、讀課本57頁內(nèi)容及圖3.2，回答：1、完成58頁活動題1、2。2、總結天氣和氣候的區(qū)別：天氣是_時間的大氣狀態(tài)，它是 的；氣候是一個地方_的大氣平均狀態(tài)，一般 。3、 氣候的兩個組成要素：_和_。一、 讀一讀、找一找（讀課本58頁3.23，完成）：完成59頁活動題3【學習總結】【學習自評】1、氣候的兩大基本要素是（ ）A.濕度、風力 B.氣溫、降水C.氣壓、風力 D.風力、降水2、下列描述中，表示氣候的是（ ）A.風和日

2、麗 B.陰雨綿綿C.四季分明 D.電閃雷鳴3、一個地方四季分明，夏季熱，常下雨，冬季冷，很干燥，該地的氣候類型是（ ）A.熱帶雨林氣候 B.溫帶季風氣候 C.溫帶草原氣候 D.熱帶草原氣候4、下列敘述中，說氣候的是（ ）.山前桃花山后雪 .塔里木盆地終年干燥少雨.云南昆明四季如春 .夜來風雨聲，花落知多少A、 B、 C、 D、 5、熱帶雨林氣候分布面積最大的洲是（ ）A.亞洲 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲6.鄭州氣候特點是_,_.7、對號入座：熱帶氣候類型 ，溫帶氣候類型 ，寒帶氣候類型 。A.亞熱帶季風氣候 B.地中海氣候 C.熱帶季風氣候 D.熱帶雨林氣候 E.極地氣候 F.溫帶海洋性

3、氣候 世界的氣候（第二課時） 【學習目標】1.會分析緯度位置、海陸位置、地形對氣候的影響。2.舉出日常生活中的實例，說明氣候對生產(chǎn)和生活的影響?！緦W習過程】一、讀課本59頁內(nèi)容，回答：1、影響氣候的因素： 、 、 。2、完成課本5960頁活動題4。二、讀課本60頁內(nèi)容，回答： 氣候影響人們的_和人類的_。氣候發(fā)生異常變化，會給人類的_和_帶來危害。二、讀課本62頁閱讀材料，回答： （1）全球氣候變暖的原因？（2）列舉全球氣候變暖對全球地理環(huán)境和社會經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。（3）為了解決這些問題，我們可以采取哪些行動?【學習總結】【學習過程】1.影響氣候的主要因素是_、_、_。2. 我國廬山成為避暑勝地

4、的主要原因是（ ）A、緯度位置B、海陸位置C、洋流因素D、地形因素3、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的主要原因是（ ）A.緯度因素 B.地形因素 C.海陸因素 D.洋流因素4、下面氣候對人類活動的影響表現(xiàn)較為全面的是（ ）生活方面 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面 水利建設方面 城市建設方面 海陸空交通方面A. B. . D.5、全球氣候有變暖的趨勢，其主要原因是（ ）人類大量燃燒煤、石油等，排放二氧化碳 現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，向大氣排放熱量 砍伐森林減少了森林對二氧化碳的吸收 太陽釋放的熱量增多A. B. C. D. 6、面對全球變暖的趨勢，人類應該怎么做（ ）停止使用煤、石油、天然氣等能源 研究提高能源利用技術和能源利用效率擴大海洋面積，調(diào)節(jié)氣溫積極開發(fā)采用新能源；加固國際間的合作增強人們的環(huán)保意識；植樹造林，保護好