1、預(yù)習(xí)反饋：用正確的符號修改下列病句，并在括號中寫明所屬的錯(cuò)誤類型,博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。（ ） 造紙是中國的四大發(fā)明。（ ） 我們通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。（ ）,語序顛倒,自相矛盾,語序顛倒,之一,試著用放聲讀、認(rèn)真看的方法用修改符號修改下面的一段話：,我在今年暑假，我有機(jī)會(huì)加入了夏令營活動(dòng)。夏令營的活動(dòng)內(nèi)容真的是五彩繽紛，豐富多彩，有跳舞，唱歌，還有朗誦，還有寫生，還有做軍事游戲等夏令營活動(dòng)既豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。,參加,、,、,不僅,1、寫出下列詞語的反義詞 貧瘠（ ）結(jié)實(shí)（ ） 頑強(qiáng)（ ）謙虛（ ） 2、從巖縫里長出來的小草， 為什么那么挺拔，那么結(jié)實(shí)？

2、3、讀了這篇短文，你有 什么感受？能聯(lián)系實(shí)際談?wù)剢幔?肥沃,虛弱,軟弱,驕傲,答：因?yàn)樗陨砼Γ惨驗(yàn)?有陽光、春風(fēng)、雨露和泥 土的哺育。,答： 一個(gè)人的成長不光需要 自身的努力，更離不開親人的 朋友的關(guān)心，因此，我們要常 常要懷有一顆感恩的心。如：,贊美小草頑 強(qiáng)的生命力和 謙虛的美德,贊美小草的 什么呢？,當(dāng)堂訓(xùn)練,綜合改錯(cuò)（一） （有兩個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)病句和兩個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)。） 我非常喜歡酷愛書法，無論是剛勁有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷。我對它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內(nèi)容。家里人都希望我能在這方面有所長進(jìn)。我絕不辜服他們的愿望。,。,，,練,負(fù),期望,2、（有三

3、個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)病句和一個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)。）,“ 哈里波特”這本書寫得深動(dòng)形象，我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學(xué)，我就迫不急待地拿起書，坐在座位上讀了起來。讀了這本書，我受到不少啟發(fā)。我要向哈里波特那樣，敢于向邪惡勢力挑戰(zhàn)的好思想。,生,及,像,修改： 你看過“昆蟲記”這本書嗎？這是法國十九世紀(jì)的昆蟲學(xué)家法布爾譜寫的一本書。書里計(jì)載了許多有趣的故事，它詳細(xì)描術(shù)了昆蟲怎樣生活、捕食、逃辟敵害等，真是知識豐盛極了。,你看過昆蟲記這本書嗎？ 這是十九世紀(jì)法國的昆蟲學(xué)家法布爾撰寫的一本書。書里 記 載了許多有趣的故事。它詳細(xì)描述了昆蟲怎樣生活、捕食、逃避敵害等細(xì)節(jié)，知識真是 豐富 極了。

4、,修改： 署假里的一天，我在屋里看“水滸傳”。正當(dāng)我看得有聲有色的時(shí)候，居然聽到屋外有人大喊，“快收谷子呀！”我急忙趕快放下書本，像屋外跑去。,暑假里的一天，我在屋里看水滸傳。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然聽到屋外有人大喊：“快收谷子呀！”我急忙放下書本，向屋外跑去。,我們已經(jīng)即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤勞了，這學(xué)期，我們班經(jīng)常閱讀的報(bào)紙有小學(xué)生語文導(dǎo)報(bào)、少年文藝和中國少年報(bào)。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進(jìn)集體”的光榮稱號呢？,我們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤奮了，這學(xué)期，我們班經(jīng)常閱讀的報(bào)刊有小學(xué)生語文導(dǎo)報(bào)、少年文藝和中國少年報(bào)。大量的課外閱讀，讓我們增長了知識、提高了寫作水平。我們班還被獲得了“課外閱讀先進(jìn)集體”的光榮稱號呢！,去年署假，我到香山參加夏令營活動(dòng)，內(nèi)容豐富多采：“彈琴、跳舞、唱歌、 朗頌、畫畫”真是有趣好玩及了。它雖然豐富了我的假期生活，而且增長了知識，這樣的生活多有意義??？,去年 暑 假，我到香山參加夏