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1、4.3.1角(1)2、提高學(xué)生的識圖能力,學(xué)會用運動變化的觀點看問題3、經(jīng)歷在現(xiàn)實情境中認識角的數(shù)學(xué)活動過程,感受圖形世界的豐富多彩,增強審美意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲4學(xué)習(xí)重點:會用不同的方法表示一個角5學(xué)習(xí)難點:角的表示二、知識準備 請畫出并表示一條直線、射線和線段。自習(xí)自疑文一、自習(xí)導(dǎo)學(xué)(閱讀教材第136137頁內(nèi)容,思考并回答下面的問題)1、角是_. 角也可以看著是_.2、時鐘的時針與分針,棱錐相交的兩條棱,都給我們_的平面圖形的形象,請把它畫出來請用不同的方法表示這個角(1) (2) (3) (4) 3、1周角=_,1平角=_,1=_,1=_二、自習(xí)評估1下列關(guān)于角的說法正確的個數(shù)是(
2、)角是由兩條射線組成的圖形;角的邊越長,角越大; 在角一邊延長線上取一點D;角可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.A1個 B2個 C3個 D4個2下列說法正確的有( )個(1)平角是一條直線 (2)周角是一條射線 (3)兩個銳角的和一定小于平角 (4)用一個擴大2倍的放大鏡去看一個角,這個角會擴大2倍A.1 B.2 C.3 D.43.下列圖中角的表示方法正確的個數(shù)有( )A1個 B2個 C3個D4個我想問:請你將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來,等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。等級 組長簽字 【自主探究文】【探究一】角的表示方法AOBC用幾種不同的方法表示下列各角MON思考? 在表示角時應(yīng)注意什么: 【探究二】如圖,在AOB的內(nèi)部:(1)引一條射線OC,可得幾個小于平角的角? (2)引兩條射線OC、OD呢?(3)引三條射線OC、OD、OE呢?若引十條射線一共會有多少個角? (4)若引n條射線一共又有多少個角呢?【自測自結(jié)文】1將一個周角分成360份,其中每一份是_的角,直角等于_,平角等于_.2一周角= 平角= 直角= o360=_平角 ;直角=_度;周角=_度。4如下左圖所示,把圖中用數(shù)字表示的角,改用大寫字母表示分別是_ 5將上右圖中的角用不同的方法表示出來,填入下表:134BCAABC6下列各角中,不可能是鈍角的角是( ) A周角 B
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