1、讓我猜猜，它是一只昆蟲。在絕對必要的時候，它會用毒刺螫人。螫人后，毒刺留在人體內(nèi)。它失去了毒刺，身體內(nèi)部受到嚴(yán)重傷害。它很快就會死去。當(dāng)它飛的時候，它會發(fā)出“嗡嗡”的聲音。它最擅長采集蜂蜜和制作蜂蜜。讓我們猜測它是一種甲殼類動物，它的身體受到硬殼的保護。它經(jīng)常被用作人們餐桌上的小吃。它以一種獨特而有趣的方式行走。他們中的大多數(shù)人都是側(cè)身行走，而不是筆直向前。讓我們猜一猜，螃蟹，它是一種生命力很強的植物，它能在干旱的環(huán)境中生存，有一個謎語把它描述為“四季總是綠的，但很難開花，伸出一只手，鋒利的針是滿的?！毕扇苏疲虏?，說它是草，你為什么感覺到它，輕輕地觸摸它，害羞地低下頭。含羞草(誘導(dǎo)草)，知識

2、框架，人類生活的獨特性，以及人類生活的獨特性表現(xiàn)在哪些方面？出色的表現(xiàn)和其他表現(xiàn)我們應(yīng)該如何充分發(fā)揮自己生活的獨特性？總結(jié)：了解自己，接受自己，父母給我們生命是我們在這個世界上得到的最珍貴的禮物。不管你是高還是矮，英俊還是丑陋，胖還是瘦，你就是你！在這個世界上，你是獨一無二的！世界上有兩片完全相同的葉子嗎？地球上有數(shù)以百萬計的生物，雖然其中一些非常相似，如雙胞胎，但世界上沒有完全相同的兩種生物。獨一無二的你和獨一無二的我構(gòu)成了一個多彩的世界。就像世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，我們每個人都是獨一無二的，每個人都有自己獨特的風(fēng)格和特點，每個人的生活都是獨一無二的。每個人都是獨一無二的，都有自己

3、獨特的風(fēng)格和特點。1.每個人的生活都是獨一無二的；2.人類生活獨特性的表現(xiàn)；1.與動物、植物和微生物相比，人類生命的獨特之處在于人類生命是最聰明的。一天晚上，牛頓坐在一棵蘋果樹下乘涼，突然一個蘋果從樹上掉下來砸到了他，他想：“為什么蘋果沒有飛向天空，而是掉到了地上？”經(jīng)過一系列的實驗、觀察和計算，他進一步揭示了宇宙的普遍規(guī)律：“萬有引力定律”。牛頓和蘋果，情景假設(shè)：如果落下的蘋果擊中的是猴子而不是牛頓，會發(fā)生什么？思考：如果落下的蘋果擊中的是猴子而不是牛頓，會發(fā)生什么？法布里斯和蝴蝶當(dāng)法布里斯還是個孩子的時候，當(dāng)他去野外玩耍的時候，他特別喜歡蝴蝶。他經(jīng)常跟著蝴蝶觀察它們的生活習(xí)慣。他一生致力于

4、昆蟲的研究。他花了幾十年的時間才完成了十卷本的昆蟲學(xué)家，并最終成為法國著名的昆蟲學(xué)家。場景假設(shè)：如果當(dāng)時一只小貓在野外追逐蝴蝶，小貓能觀察蝴蝶的生活習(xí)性，并寫一些關(guān)于昆蟲的書嗎，比如法布里斯？與動物、植物、微生物等生命相比，人類生命的獨特性突出表現(xiàn)在以下幾個方面：人類生命是最智能的，磁懸浮列車，展示了人類智慧的結(jié)晶，人類用智慧創(chuàng)造了什么？長城、金字塔、神舟載人飛船人類發(fā)明飛機是因為鳥兒有翅膀在空中飛翔，人類發(fā)明戰(zhàn)爭是因為許多動物用保護性的顏色來保護自己。迷彩服，根據(jù)魚有可以在水中上下浮動的魚鰾這一事實，人類發(fā)明了它們。據(jù)長頸鹿說，潛水艇有長長的脖子，可以看到遠處的情況，是人類發(fā)明的。了望塔，根

5、據(jù)烏龜有一個硬殼來保護它免受外來入侵，人類發(fā)明了它。坦克，根據(jù)馬有四條強壯的腿并且能跑得很快，人類發(fā)明了它。與其他生物相比，人類有什么獨特之處？比較和歸納專業(yè)的學(xué)生繼續(xù)寫課本第28頁提供的關(guān)于人類“智慧”的自由詩，盡管人們可以不用鳥的翅膀就能飛向藍天；雖然沒有魚鰓，但人們可以在海里游泳；雖然生活在今天，人們可以理解億萬年前的過去；雖然生活在現(xiàn)在，但人們可以看到光明的未來；雖然沒有螢火蟲的熒光，雖然沒有獵豹的矯健行走，雖然沒有大象的強壯臂力，雖然沒有蜻蜓的復(fù)眼，人可以化夜為晝；人們一天可以旅行數(shù)千英里；人們也可以移山填海；人們可以很快找到并避開敵人，并思考：與其他生物相比，人類的生命是最聰明的，

6、那么與其他生物相比，人類有什么獨特之處呢？活動2:“他是誰”？活動要求：猜猜圖片中的人物是誰？根據(jù)相關(guān)的簡介，他們談?wù)撟约旱膫€性和實現(xiàn)人生價值的方式。姚明，他是誰？1980年出生于上海。美國NBA和世界籃球巨星。中國籃球史上的里程碑式人物。CBA上海團隊的所有者。他曾效力于中國國家籃球隊和美國職業(yè)籃球聯(lián)賽火箭隊。2011年7月20日退休。曾獲得7次NBA“全明星”，被美國時代雜志列為“世界100位最具影響力人物”，并被國家體育總局授予“體育榮譽獎?wù)隆焙汀爸袊@球杰出貢獻獎”。姚明以其高超的球技、頑強的進取精神、謙遜的幽默和人格魅力贏得了世界聲譽。讓世界對中國有新的理解和認(rèn)識；讓更多的人關(guān)注和熱

7、愛籃球。姚明已經(jīng)成為東西方文化之間的橋梁，具有前所未有的個人影響力。姚明的意義和價值超越了籃球和國界。姚明，個性：頑強、進取、謙虛、幽默，實現(xiàn)人生價值的方式，他是誰？成龍，電影巨星和國際功夫電影巨星，1954年出生于香港太平山。六歲時，他進入中國戲劇學(xué)校學(xué)習(xí)歌劇。他以著名演員的雙重身份進入電影圈，并逐漸發(fā)展成為一名演員、導(dǎo)演甚至制片人。他與周星馳和周潤發(fā)合稱“雙周10%”，這是香港電影的票房保證。成龍以他的功夫電影而聞名，這些電影多次打破了香港電影的票房紀(jì)錄。他主演的電影已經(jīng)在世界范圍內(nèi)獲得了超過200億元的票房，在中國演員中排名第一。1994年在美國上映后，紅粉區(qū)反響強烈，成功進入好萊塢。他

8、熱心慈善事業(yè)，為汶川地震捐款1000萬元人民幣，錄制抗震救災(zāi)歌曲。個性品質(zhì)：勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，堅強樂觀，積極進取，具有責(zé)任感和愛心，實現(xiàn)人生價值的方式，(1)人的個性品質(zhì)不同，(2)人的人生道路不同，(3)人實現(xiàn)人生價值的方式和手段不同，(2)與人相比，人的人生獨特性更體現(xiàn)在。人的人生獨特性更多體現(xiàn)在人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和手段的多樣性上。第二，人類生活獨特性的表現(xiàn)是什么？為了和人類一樣聰明，森林里的動物建立了一所學(xué)校。學(xué)生中有小豬、小鴨、鳥、兔子、山羊和松鼠。學(xué)校為他們提供五門課程，包括唱歌、飛行、跑步、爬樹和游泳。跑步課的第一天，兔子興奮地在運動場地跑來跑去，驕傲地說

9、：我可以做我天生喜歡做的事！看看其他的小動物，有些撅著嘴，表情平靜。放學(xué)后，兔子回到家，對媽媽說：這個學(xué)校太棒了！我非常喜歡它。活動3:寓言故事第二天早上，兔子蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。上課時，老師宣布他今天要上游泳課。我看見小鴨興奮地跳進水里，但是生來就怕水不會游泳的兔子卻被嚇傻了，其他小動物也失去了它們的把戲。接下來，第三天是歌唱課，第四天是爬樹課。小動物總是喜歡它，不喜歡它。這個寓言解釋了什么？這個寓言告訴我們一個流行的真理：“你不能讓豬唱歌，兔子要學(xué)會游泳?！睘榱顺晒?，兔子應(yīng)該跑，鴨子應(yīng)該游泳，松鼠應(yīng)該爬樹，鳥應(yīng)該飛。小動物應(yīng)該根據(jù)自己的特點選擇自己的課程。同樣，我們?nèi)祟悜?yīng)該根據(jù)自己的個性充

10、分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的成才之路。我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的獨特性？每個人都應(yīng)該根據(jù)自己的個性，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條獨特而光輝的成功之路，展示自己的風(fēng)格，為社會貢獻自己的智慧和才華。海倫凱勒，既然上天賦予了天賦，就讓它發(fā)揮吧！通往成功的道路是不同的！老師的話：既然天賦是上天賦予的，就讓它發(fā)揮吧！生活是不同的。每個人的誕生和存在都是生命的奇跡。世界是多彩的，因為每個人都是不同的。不管別人怎么看你，不管你在外貌、能力和成就上比別人差多少，你都應(yīng)該永遠喜歡自己。一個人的一生應(yīng)該是充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的一生。我們應(yīng)該堅信既然上天給了人才，就讓它被利用吧！同學(xué)們，讓我們接受和欣賞自己，為自己設(shè)計

11、一條獨特而光輝的人生道路，讓我們的生命之花盛開！小心結(jié)，人類生命的獨特性，每個人生命的獨特性，人類生命獨特性的表現(xiàn)，杰出的表現(xiàn)，其他表現(xiàn)，如何發(fā)揮自己生命的獨特性？人類生活是最聰明的。人的個性、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式方法的多樣性。選擇，獨特的成功之路，家庭作業(yè)，練習(xí)，1。下列動物中最聰明的是()甲、鸚鵡乙、猩猩丙、人類丁、狐貍二。以下哪一個選項不是表現(xiàn)人類生命的獨特性(一)、長壽(二)、最聰明(三)、人類人格品質(zhì)(四)、生命之路(五、六)。你找不到另一個人，他的外貌、脾氣、性格和生活環(huán)境都和你一樣，也就是說，每個人都是獨一無二的，這體現(xiàn)在(a)換了一個不同的發(fā)型，b)穿了奇怪的衣服，c)每個人的性格、人生道路和實現(xiàn)人生價值的方式方法都不一樣。根據(jù)自己的特點選擇自己的人生道路。學(xué)習(xí)所謂的“星星”在任何時候都說過的話，使用一些看似經(jīng)過并故意炫耀的詞語。與其他動植物相比，人類的突出表現(xiàn)是(A)，人類的力量是最大的(B)