1、,13,釣魚的啟示,第二課時(shí),太和學(xué)校 李治安,假如，在一個(gè)漆黑的夜晚，你好不容易釣到了一條大魚，剛想拿回家，別人卻讓你放回去，你會(huì)怎樣想，怎樣做呢？讀了這篇課文，你一定會(huì)得到一些啟發(fā)的。,通過上次課的學(xué)習(xí)我們整體感知了課文的內(nèi)容，知道了父親在鱸魚捕撈的開放日前一個(gè)傍晚，在“我”捕撈到一條大鱸魚后讓“我”放回去的事。,1、找出描寫“我”和父親神態(tài)及心理活動(dòng)的句子,“我”好不容易釣到了一條誘人的大鱸魚：,來之不易：“我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著?！薄拔业饶菞l魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。”,誘人的大鱸魚：“啊，好大的魚！我從來沒見過這么大的魚。我和父親得意的欣賞著這條漂亮的大鱸魚，

2、看著魚腮在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著?！?大,漂亮,（得意、驚喜、喜出望外、 高興、興高采烈）,“爸爸，為什么？我急切地問道。,（急切、不理解）,“可是不會(huì)釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊?zhēng)辯著，哭出了聲。,（委屈、難受）,我再次把乞求的目光投向父親。,（乞求）,我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。,（無可奈何、依依不舍、遺憾-）,“我”的心里變化過程,得意,急切,委屈 乞求,無奈,我不想放魚的原因是：,“我”釣到這條魚不容易。,鱸魚又大又美。,釣著魚時(shí)四周又無人。,父親為什么一定要“我”把釣到的鱸魚放回湖里去？父親做得對(duì)不對(duì)？,議一議,父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚

3、上10點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去?！?“你還會(huì)釣到魚的?！备赣H平靜地說。 但是從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。,悟一悟,“我”從釣魚中得到什么啟示？,父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。,一是道德的對(duì)與錯(cuò)說起來容易做起來難。要實(shí)踐道德，有時(shí)需要放棄個(gè)人利益。,二是必須從小時(shí)候開始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。, 我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的 。 但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的 。,指吸引人的，讓人喜歡的事物，諸如：金錢、地位、名利甚至哪些暫時(shí)能帶來一點(diǎn)方便的事、一點(diǎn)好處的事。,魚,（大鱸魚）,“魚”,你遇到過類似的情況嗎？是怎樣做的？請(qǐng)聯(lián)系個(gè)人的生活實(shí)際和體驗(yàn)想一想，說一說。,過馬路時(shí)，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，你 在學(xué)校：考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，你選舉班干部，看到有的同學(xué)找人幫忙，你在公共場(chǎng)所：買東西時(shí)，售貨員多找了錢給你，你回家路上，你揀到一件自己喜歡的玩具，你,衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什