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文檔簡介

1、,一、創(chuàng)設問題,影響的平衡因素,重量,距離,轉動,停止,再一次,點擊轉動，轉盤啟動，點擊停止，指針為紅色有效。,綜合與實踐-,有趣的平衡,珠海市三灶鎮(zhèn)中心小學 陳鋒運,。（支點）,。,（鉤碼）,平衡,三、討論解疑,左邊在刻度4上放3個鉤碼并保持不變，右邊分別在各個刻度上放幾個鉤碼才能保持平衡呢？,12,2,12,？,？,12,2.4,4 3 = 1 12,二、自主探究,左刻度,右刻度,左鉤碼數(shù),右鉤碼數(shù),=,6,4,3,12,12,12,轉動,停止,再一次,點擊轉動，轉盤啟動，點擊停止，指針為紅色有效。,五、總結感悟,左刻度左鉤碼數(shù)=右刻度右鉤碼數(shù),轉動,停止,再一次,點擊轉動，轉盤啟動，點擊

2、停止，指針為紅色有效。,六、當堂檢測,(1)左邊在刻度3上放4個鉤碼并保 持不變，右邊分別在刻度12上放（ ）個鉤碼才能保持平衡。,1,(2)左邊在刻度4上放5個鉤碼并保持不變，右邊分別在刻度10上放（ ）個鉤碼才能保持平衡。,2,轉動,停止,再一次,點擊轉動，轉盤啟動，點擊停止，指針為紅色有效。,六、當堂檢測,(3)右邊的塑料袋在刻度6上放入4個棋子，左邊的塑料袋在刻度（ ）上放8個，才能保持平衡。,(4)右邊的塑料袋在刻度6上放入1個棋子，左邊的塑料袋在刻度（ ）上放3個，才能保持平衡。,2,3,轉動,停止,再一次,點擊轉動，轉盤啟動，點擊停止，指針為紅色有效。,六、當堂檢測,(5)左邊的

3、塑料袋在刻度4上放入4個棋子，右邊的塑料袋： 在刻度 1 上放 ( ) 個； 在刻度（ ）上放 1 個； 在刻度（ ）上放（ ）個； 在刻度（ ）上放（ ）個；,16,16,在刻度（ ）上放（ ）個。,2,8,8,2,4,4,轉動,停止,再一次,點擊轉動，轉盤啟動，點擊停止，指針為紅色有效。,六、當堂檢測,根據下列竹竿左側放棋子的數(shù)量和位置，想一想，在右側“2”的位置放幾個棋子才能保證竹竿平衡？,轉動,停止,再一次,點擊轉動，轉盤啟動，點擊停止，指針為紅色有效。,如圖，左邊口袋里放了4千克物體，右邊口袋放多少千克的物體才能平衡？,解：設右邊口袋放x千克的物體才能平衡。 2x44 x8 答：右邊口袋應放8千克的物體才能平衡。,轉動,停止,再一次,點擊轉動，轉盤啟動，點擊停止，指針為紅色有效。,你學會了嗎,36千克,30千克,12分米,？分米,10分米,左刻度左鉤碼數(shù) = 右刻度 右鉤碼數(shù),左邊長度,左邊重量,

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