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文檔簡介

1/29,三現(xiàn)地圖評價,2/29,1. 活動概要 1.目 的：為了更好的進行1STEP活動，通過繪畫三現(xiàn)地圖提高小組 活動整體的技能水準，挖掘發(fā)生源/困難源并了解設(shè)備的 結(jié)構(gòu)及性能,實現(xiàn)生產(chǎn)性的極大化，減少設(shè)備的故障,減少 浪費。 2.時 間：2010年4月30日6月30日 3.地 點：各部門 4.人 員：各TPM活動小組,3/29,2. 活動方法,1.選定設(shè)備 1-1.選定區(qū)域內(nèi)問題多,發(fā)生源/困難源多的設(shè)備 1-2.選擇區(qū)域內(nèi)重要性及可推廣性的設(shè)備 2.繪畫（設(shè)備三現(xiàn)地圖） 通過繪畫了解設(shè)備的主要構(gòu)成部件 了解設(shè)備主要部位的作用 找出沖擊點.發(fā)生源.困難部位并進行標示 沖擊點： 發(fā)生源： 困難部位： 缺陷及影響度了解 三現(xiàn)地圖要做成點滴教育 3.畫好的三現(xiàn)地圖張貼在活動板上 4.對所畫的設(shè)備及區(qū)域相同設(shè)備進行點檢并復(fù)原改善 5.制定Check Sheet 并進行管理,4/29,5/29,1、三現(xiàn)地圖 評價基準,參加評價人員的平均得分為最終得分,6/29,2、三現(xiàn)地圖 評價表,7/29,三現(xiàn)地圖評價結(jié)果：,8/29,一等獎,9/29,二等獎,10/29,二等獎,11/29,三等獎,12/29,三等獎,13/29,三等獎,14/29,15/29,16/29,17/29,18/29,19/29,20/29,21/29,22/29,23/29,24/29,

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