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文檔簡介

1、揭陽市第二天數(shù)學公開課課件，學習目標：1分1秒。掌握方程的基本性質，就會判斷三角形的形狀；2.進一步理解分類討論在相似三角形移動點問題和判斷等腰三角形中的應用。自學指導(1): 3分鐘。1.看問題15:眾所周知，A、B和C是ABC的三個邊，a2c2-b2c2=a4-b4滿足。試著判斷ABC的形狀。解答：a2 C2-B2 C2=a4-B4 C2(a2-B2)=(a2 B2)(a2-B2)(b)C2=a2 B2(c)ABC是一個直角三角形。思考并回答：(1)在解決上述問題的過程中，錯誤是從哪一步開始的？請寫出這一步的代碼_ _ _ _ _ _ _ _；(2)錯誤的原因是：_ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _；(3)本主題的正確結論是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(A)、(C)，省略a2-b2=0，等腰三角形或直角三角形。1.如果A、B和C是三角形的三條邊，并且滿足(a b)2-(a c)2=0，那么這個三角形就是(A)。等腰三角形B。等腰三角形C。直角三角形d。3 a2 3 B2 3c 2=(ABC)2，試著判斷ABC的形狀是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。自學考試(1): 4分鐘，a，等邊三角形，自學指南(2): 3分鐘，見問題10: 10。如圖所示，按下三角紙。在圖中，ABC=8厘米，BC=16cm厘米，點p以2厘

3、米/秒的速度從點a沿邊緣AB移動到點b，點q以4厘米/秒的速度從點b沿邊緣BC移動到點c.如果p點和q點同時從a點和b點開始，幾秒鐘后PBQ就和ABC相似了。自學考試(2): 5分鐘、2或0.8、20。在ABC中，BAC=90，AB=AC=1，d點是BC上的最后一個移動點(與b點和c點不重合)，取AC上的e點，并使ADE=45 (1)證明：ABDCE(2)當(3)ADE是等腰三角形時，求AE的長度。自學指導(3):看問題20 (7分鐘)，D，E，A，C，E，1。如圖所示，在ABC中，C=90，AC=4，BC=3，PQAB，點p在AC上(與點a和C不重合)，點AB上是否有一個點m，使PQM成為等腰直角三角形？如果是，要求電腦的長度；如果不存在，請簡要說明原因。M1，P，Q，自學考試(3): 7分鐘，(1)，1。如圖所示，在ABC中，C=90，AC=4，BC=3，PQAB，點p在AC上(與點a和C不重合)，點q在BC上。AB上有一個m點，它使PQM成為等腰直角三角形嗎？如果不存在，請簡要說明原因；如果是

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